专业训练应与素质教育相结合

技工学校甚至所有的各类职业技术学校（院）的实习具有定向性的明显特征。这一定向性表现在技工学校的培养目标是培养生产或社会工作第一线从事操作、服务或管理的应用人才。这与以培养基本文化素质、为学生组织升学或就业培训打好基础为目标的基础教育有极大差异。这就决...     

技校学生下厂定向实习及其管理

技工学校担负着培养中级技术工人的重任,我们输送出技术工人素质的高低,直接关系到工人队伍的素质和企业的发展、因而,技工学校是发展生产力的重要组成部分,为此,自九○届起我校进行了学生下厂定向实习的教学改革。 一、下厂定向实习的意义 实行学生下厂定向实习,目的在于根据企业实际生产的需要和劳动力需求情况,在安排上把学生实习岗位和将来毕业分配去向联系在一起。即对学生的实习期间进行定岗培训,毕业后仍从事本岗位工作。这样做的结果,首先增强了学生实习的专业性和针对性,使培养目标更加明确,更加贴近生产实际。其次是改变了过去单一的、封闭式的实习方法,通过下厂定向实习,能使学生们的操作技能技巧在生产实践中得到较快的提高。在实习期间达到本岗位操作技能的要求,毕业后能直接上岗,从而缩短了培训周期。学生下厂定向实习,能够进一步了解企业基本情况,逐步适应企业对职工的各项具体要求,提高思想觉悟,培养职业道德,逐步完成学生向工人的过渡。为毕业后走向工作岗位,做好充分的思想和心理准备。     

浅谈如何上好钳工生产实习课

技工学校是我国职业教育的中坚力量,为我国培养一批又一批高级技能人才,为学生走向工作岗位打下坚实基础。技工学校以教学为主,教学以实习教学为     

准就业：校外教学实习模式的实践

校外实习教学是技工学校培养技能人才的极为重要的环节。汕头市第二技工学校在实习教学中采用了"准就业"校外实习的教学模式,     

抓好生产实习提高教学质量

技工学校有一个特殊的教学环节--生产实习教学.笔者在10多年的技工学校教学过程中,深深体会到生产实习教学是技工学校培养高质量毕业生的一个重要阶段.……     

技工学校要搞好实习与就业指导

技工学校在实习与就业指导工作中，要做好前期准备，重视培养学生良好的职业道德素质，帮助学生认识和了解社会及行业要求，培养学生的职业应变能力和技巧，增强学生的依法就业意识和自我保护能力。同时，要从实习与就业推荐的方式、实习管理与就业指导方面入手，帮助学生顺利地渡过职业适应期。     

浅谈数控机床实习教学的几点体会

技工学校是培养工程、生产一线技术工人的中等职业技术学校。实习教学是技术学校的学生完成学业走向工作岗位的重要环节。本文结合在实习教学中的实践经验,谈几点体会。     

谈电工实习的指导方法

<正>实习教学的高质高量,是技工院校培养技能人才的性质、目标和特色的内在要求。要提高实习教学水平和质量,增强教学效果,实习指导方法的确定很关键。实习教学的主要形式是实训,让学生手脑并用,自己动手操作。现以电工专业为例,谈谈笔者选用的实习指导方法。一、实训前的准备为突出技工教育特色,技工学校教学大纲和教学计划对实习     

“一体化教学”在计算机专业教学中的应用

职业教育的宗旨是培养具有专业理论知识和熟练操作技能的应用性、技能型人才。技工学校的教学由理论教学和实习教学两大模块组成,长期以来,技工学校在理论教学和实习教学中通常实行间周轮换,或是按学期轮换,理论教师注重理论知识讲解,实习教师注重实际操作,导致理论、实习之间存在着一定程度的脱节,不但给学生的学习造成一定困难,也造成了     

浅谈技工院校学生管理风险控制

技工学校承担着培养技术人才的任务,随着教育的发展,近年来技工学校更加重视学生综合素质的提升。本文以技工学校为研究对象,主要探讨在新的形势下技工院校如何做好学生管理工作,树立以人为本的管理理念,探索新的技工学校管理模式,对学生管理工作进行改革,以求更好地提升学生的综合素质。     

论电子实习教学的改革与建设

技工学校的教育目标是培养操作型、技能型的生产第一线技术工人。实习教学在技工教学中占据重要的位置,学校的毕业生能否适应企业的要求,在企业中能否得到持续发展,与在校期间技能的培养有着密切关系,而实习则是举足轻重的教学环节。     

谈热处理教学的实习环节

培养和提高学生的专业技能和动手操作能力是技工学校素质教育的核心内容,而实习教学是把专业理论转化为专业技能,把专业技能转化为生产力,从而发挥社会效益的最主要途径。技工学校只有运用实习教学这一重要手段才能实现自己的培养目标,达到培养和提高学生专业技能的目的。而实习教学作为一种教学形式也必须遵循教学规律和教学原则。在热处理教学的实习环节中,教师应本着系统性和循序渐进的原则,按如下步骤进行实习教学： 直观认识实习 　　技工学校的新生一般是初中毕业生,他们阅历浅,实践经验少,感性知识贫乏,抽象思维能力差。在…     

技工学校师资队伍的培养谈

要实现技工学校的培养目标,就必须培养出一支符合时代要求的具有“理论与实践一体化”、“多种技能一体化”、“教师与工程师一体化”、“教学与管理一体化”的师资队伍。那么,技工学校应如何培养“四个一体化”的师资队伍呢?我认为应从以下三方面入手:找差距,定方向,是培养“四个一体化”师资队伍的前提条件应朝着“理论与实践一体化”的方向培养技工学校教育由于具有理论教学和实际操作教学相结合的特点,教学分为理论教学和实习教学,理论教学有专门的理论教师,实习教学有专门的实习教师。这样,专业理论教师和实习指导教师便明显地区分开来…     

焊工实习教学探讨

职业教育的本质和目的是就业,实习教学是技工教育成败的关键。焊工实习是焊接加工专业重要的实践环节,是培养学生技能、技巧的有效途径,其教学质量高低直接影响学校专业发展和学生未来的就业状况。     

实习教学法研究

一、实习教学的现状及存在的问题实习 ,是技工学校教学过程中的主要环节。加强实践性教学 ,是改变“应试教育” ,全面提高学生素质 ,培养应用型人才的迫切的需要。目前 ,在技工学校的实习教学中 ,存在着重理论 ,轻实践的倾向。1.学生对企业缺乏认识。一部分学生渴望接触实际 ,想了解毕业后自己所从事的工作将是什么样的 ,如何将自己所学的知识与实践结合。另一部分学生对实习感觉新鲜、热闹、好奇 ,甚至把实习当成了一次旅游 ;当新鲜感消失后 ,就会抱怨实习条件差 ,工作辛苦。还有部分学生则思想消极 ,作风散漫 ,把实习当成一次休息的机会。…     

浅谈技校毕业生的操作技能培养

技工教育是我国职业技术教育体系中的一个重要组成部分,几十年来为国家培养了一大批中、高级技术工人。随着生产力的发展与科学技术的进步,技校毕业生越来越适应社会的需求,越来越受到社会的欢迎。这主要原因是:技工学校毕业生与其他类型学校的毕业生相比有一个突出的特点,既有一定的专业理论基础,又有一定的专业操作技能。操作技能是技校毕业生的一大特点。因此,技工学校一定要加强对学生操作技能的培养和训练。下面就对技校生操作技能的培养和训练谈谈粗浅的认识。 完善练习的有效条件是技能培养的物质保证技工学校教学主要是培养学生的动手能力,因此学校必须具有完善的实习场所及齐全的教学设施设备。另外,还必须有一支具有较高素质的实习教师队伍。实习教师不仅应有较高的操作能     

新形势下如何提高技校学生的就业能力

技工学校学生就业能力的高低,是检验学校培训能力的标准,关系到学校未来的生存与发展。如何提高技工学校学生的就业能力,是新形势下技工学校所面临的一个共同课题。一、专业的设置应适应市场的需求技工学校的性质决定了学校必须以市场为导向,才能为社会主义市场经济的发展不断培养大批高素质的劳动者和实用技术人才。前不久,党中央提出振兴东北老工业基地的战略决策,作为地处大连的各级各类技工学校,同样肩负着重要的使命和责任。如何使我们的专业设置更加符合振兴东北老工业基地的要求,更加符合市场经济发展的需要,是我们技工教育必须认真…     

浅谈技工学校开展趣味体育的必要性

随着我国教育体制改革的深入,对于技工学校教育也提出了更加严格的要求。当前,技工学校对于体育课的重视程度不够,教学理念落后,不注重培养学生的体育意识,给学生的全面发展带来影响。而开展趣味体育对于提升技工学校的体育教学质量具有重要的作用,不仅可以培养学生的终身体育意识,还能够锻炼学生的身体素质。因此,我们积极开展趣味体育,以使学生获得更好的发展。     

基于机械加工工艺文件的车工实习教学的研究

技工学校以培养学生的创新能力和实践能力为重点。本文首先阐述了技工学校车工实习教学存在注重操作能力,忽视理论知识的问题,然后提出了基于机械加工工艺文件的车工实习教学方式,最后介绍了基于机械加工工艺文件的车工实习教学的优点。     

简述数控机电生产实习教学中的技能训练

本文从长兴技工学校多年来的教学实际出发,叙述了技工学校机电生产实习教学中,如何根据学生的个性特点、充分发挥学生的主体性,探索多种形式的训练方法.