人工智能在康复医学领域中的发展应用

目前人工智能技术已在医疗诊断、手术操作、脑机接口等方面广泛渗入,由此可见,通过人工智能技术来促进医疗康复已成为一种可能,但目前国内将人工智能技术应用于康复医学领域的研究相对较少,尤其是有关的理论知识和应用研究尚缺乏针对性。通过查阅相关文献,现对人工智能技术在康复医学领域中的应用现状进行阐述,以期人工智能技术能够在康复医学领域发展的更加智能、精准和专业。     

HPS教育教学模式在生物教学中的应用

本文介绍了HPS教育理论,对生物教学中HPS教育现状进行分析,强调HPS教育在生物教学中的作用,并着重结合实例介绍HPS教育基本教学模式,提出教师在HPS教育教学中应注意的问题。     

补充科学:HPS的另一定位

哈索克.张(Hasok Chang)在传统的科学史与科学哲学(HPS)领域提出HPS可以实现它的补充功能。HPS实现补充功能称为HPS的补充模式或补充科学(Complementary science)。补充科学研究的根本对象是自然而不是科学。补充科学是科学的延续,它可以在科学还未能产生知识的地方产生科学知识,它主要有三种增加科学知识的方式:恢复、批判意识和新的发展。同时哈索克.张分析了补充科学与HPS其他模式(科学知识社会学、内史、方法论和自然主义认识论)的关系,并指出对专家科学实践HPS的补充功能为消除破坏科学和滋生教条的两难困境提供了出路。     

基于ESI高被引论文的医学信息学研究前沿可视化分析

ESI高被引论文是一流学科的重要评价指标之一,本研究对基于ESI高被引论文的研究前沿探测方法进行了探索。本研究构建了基于ESI高被引论文的研究前沿模型,依据该模型对医学信息学的ESI高被引论文及其施引文献进行可视化分析,发现了该学科最受关注的5个前沿研究领域：电子健康档案、移动App、病人门户系统、临床决策支持、社交媒体,并在此基础上对该学科的3个发展趋势进行了总结。该模型不仅可应用于医学信息学领域,还可为"双一流"背景下其他学科的研究前沿分析提供参考借鉴。     

HPS教育的五个主要特征及其对我国科学教育改革的启示

HPS教育是国际科学教育改革的新方向。文章分析了HPS教育的五个主要特征：以科学史、科学哲学与科学社会学为基础,强调理解科学本质、培养有科学素养的公众。以此为基础,给出将HPS教育纳入我国科学教育体系的一点启示。     

基于本体的高血压疾病诊断知识库

目前关于医学领域的本体理论研究日趋成熟,理论体系正在逐步完善.但是关于医学领域本体应用的研究国内外还处于不断发展阶段,国内外研究机构都在积极地研究具有推理功能和智能检索功能的智能知识库系统,但目前尚未出现可以应用的成熟产品.本文以高血压疾病为载体,将本体、知识库与高血压疾病知识结合起来,试图构建基于本体的具有智能推理功能的高血压疾病知识库,为高血压诊断专家系统建立可共享、可复用的诊断知识库系统提供参考.     

基于教科书物理学史素材促进物理观念形成的教学策略

HPS教育倡导用科学史进行教学,在课堂教学中融入物理学史能促进学生物理观念的形成。以2019人教版高中物理教科书必修部分为研究对象,把对物理观念的形成有促进作用的学史素材进行了梳理和分析,以HPS教育为理念,从课前准备、课堂实施、课外拓展三个维度提出了“基于物理学史素材促进物理观念形成的教学策略”。     

循证护理在脑出血患者功能锻炼及护理中的应用体会

循证护理是近年来护理领域发展的新趋势,是在循证医学基础之中的一种现代医学护理模式,将循证护理用于脑出血患者的功能锻炼及并发症的治疗中可取得良好的效果,要对脑出血患者进行科学的护理,就必须根据患者的心理状态采取循证护理方法进行护理,可达到最佳的治疗效果。     

综合信息服务商的医学信息服务业务实例研究——以荷兰Wolters Kluwer集团公司为例

通过对荷兰Wolters Kluwer集团公司医学信息服务业务的规模、产品类型和主流产品特点比较的研究,分析综合信息服务商在医学信息服务业务领域的发展模式．为国内医学信息服务业务的发展提供参考。     

在士官高等数学教学中实施HPS教育模式的设想

正高等数学是士官高等职业技术教育各专业的一门重要的科学文化必修课,是培养学员创造性思维和创造性能力的关键性课程。当前高等数学教学重视学员计算能力和应用能力的培养,而忽视了对学员数学科学精神和创新能力的培养。HPS教育模式是国际上比较成熟的,旨在扩展科学教育的视野和科学教育的内容,使科学教育能真正地、有效地、全面地提高国民的科学素养的教育模式,HPS教育对我国大学教育改革具有很好的借鉴作用,本文试图探讨在士官高等数学教学中实施HPS教育模     

计算机在医学领域的应用

在现代社会,计算机已广泛应用到军事、科研、经济、医疗、文化等各个领域,成为人们一个不可缺少的好帮手。在医学领域,计算机不仅被用于管理,同时也被广泛应用于科学研究。它的应用基本上渗透到了医学的各个环节,比如基础医学、治疗与监护、临床的监护和诊断、医院的管理和教育等各个领域,计算机技术的使用对医学的发展起到了很大的促进作用。文章就计算机在医学的应用做简单的探讨。     

多媒体技术在中等职业医学教学中的应用及思考

目前多媒体技术已广泛应用于教学领域中并成为一种先进的教学方法,它以创设有利的学习情境,以形象生动直观的教学形式,能充分调动学生的兴趣和积极性等特点,在医学教学中发挥着重要的作用,但多媒体技术在中等职业医学教学的应用中还存在一些不足。     

新医科建设背景下模式生物果蝇在构建创新实验教学平台中的应用

创新能力培养是促进国家创新型人才繁荣的关键。近年来,国内高校陆续开展新医科建设相关实验教学的创新与改革,为培养优秀的医学创新人才赋能。果蝇作为经典模式生物,被广泛应用于医学和生物学研究,已多次助力诺贝尔生理学或医学奖。为进一步提升拔尖医学人才的创新能力,基于实验教学引入果蝇平台具有必要性与可行性。在国家建设新医科的大背景下,建立果蝇创新实验平台融入医学教育教学有助于催生新兴专业与医学的交叉融合,有助于医学生开展生物医学领域创新实验,提高医学生创新、自主和协作能力,真正实现科研进课堂。     

一位值得纪念的人物--托马斯·弗莱明

从1898年5月2日美国医学图书馆协会(MLA)的前身——医学图书馆员协会(Association of Medical Librarians)成立,至今已有整整100年的历史。一个世纪以来,在MLA的不懈努力下,美国医学图书情报教育走过了漫长的道路,形成了旨在培养和造就医学图书情报专业人才的教育体系。80年代以来,随着我国对外文化交流的开展,医学图书情报界也在研究和探索国外医学图书情报的起源、教育思想和教育体系。我们在研究中发现,美国学者托马斯·弗莱明在医学图书情报界,特别是在医学图书情报领域享有盛誉,被誉为美国医学图书情报教育的先驱。     

基于语篇语言学的英语写作研究

语篇语言学作为语言学的一大分支,在结构主义语言学以及转换生成语法之后兴起,目前已被广泛应用于语言教育研究领域。针对中国大学生英语写作能力低下的现状,提出基于语篇视角的英语写作教学模式,并探讨该教学模式对国内英语写作教学的启发。     

基于语篇语言学的英语写作研究

语篇语言学作为语言学的一大分支,在结构主义语言学以及转换生成语法之后兴起,目前已被广泛应用于语言教育研究领域。针对中国大学生英语写作能力低下的现状,提出基于语篇视角的英语写作教学模式,并探讨该教学模式对国内英语写作教学的启发。     

浅谈高职医学护理专业教学方法的改革

医学护理专业教育以提高学生的职业能力,培养符合社会需求的实用性医学人才为目标,随着医学模式、观念的不断转变、临床系统化整体护理的全面开展,以及医院发展的新形式,护理教育也积极进行教学改革。本文主探讨了在教学中,如何在巩固原有理论知识操作的基础上,进一步增强学生的实践能力、判断分析能力、解决实际问题的能力、语言沟通能力、思维能力等综合职业能力的教学方法创新改革,从而培养出符合社会需求的实用性医学护理人才。     

大连金开新城低温热水地板辐射采暖设计

地板辐射采暖技术在国外发展了近百年,在国内也已发展了二十余年,除了应用在住宅采暖以外,还广泛的应用于坡道融雪,运动场、草坪、温室采暖等很多领域。此外,它也可以通过其可利用低品位热源的优势与其他资源相结合,如地热资源,太阳能资源等,能达到环保、节能的目的,是值得大力推广的采暖形式。     

“HPS融入教学模式”下的“万有引力定律”教学设计

随着教学改革的发展与素质教育的推行,围绕学生的物理学科核心素养的培养,教师可将HPS教育运用于高中物理课堂,提升自身教学质量,加强对学生的素质教育。本文选取人教版新教材高中物理必修第二册第七章第二节中的“万有引力定律”为课题,依据《2017版普通高中物理课程标准》的要求,做“HPS融入教学模式”下的教学设计。     

交际法在护理英语教学中的应用

护理英语属于医学英语的一个分支,是供涉外护理人员所使用的特殊用途英语。随着全球经济的发展,护理教育也开始与国际接轨,社会对护理工作人员的语言要求也日益提高。因此,在国内开展护理英语课程成为趋势,我国在2004年建立护理英语课程,为了使得护理英语的日臻发展和成熟,一些学者和专业人士对护理英语教学进行了研究和探索,为提高护理英语的教学效果在教学方法上做了努力。本文就以护理英语学习者的需求为基础,在分析护理英语特点的基础上,探讨交际学在护理英语教学中的应用。希望通过对交际学的研究,提高护理专业英语的教学效果,提升护理人员的英语水平,满足社会对涉外护理人才的需求。