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1.
王芳 《小学生导刊(中年级)》2007,(Z1)
我们要玩一个有趣的游戏,叫“蒙眼抢凳子”。刘老师简单地介绍游戏规则后,同学们的眼睛都亮起来,一个个跃跃欲试。游戏开始,第一个上台的是我。刘老师用红领巾把我的眼睛蒙住,让我在原地转三个圈。经这一转,把我弄得昏头昏脑,差一点坐在地上“。开始——走!”刘老师一声令下,我 相似文献
2.
如果不是逼不得已,我才不会踏上这个城市的盲道。心里后悔得要死,早知道当初是我输,我就不会在那跟他们一起瞎起哄了,结果是我自己被蒙上了眼睛。临行前,他们还幸灾乐祸地说:“你要记住哦,千万不能把蒙眼布摘下来,要不然你就算犯规了。”“对呀对呀,我们会在终点等你的,路上你可要小心啊!”我不耐烦地挥了挥导盲棍,答应着:“好了好了,你们能不能别那么罗嗦!”其他人一哄而散,留下我孤零零的一个人。我站在这里,眼前一片黑暗。心里顿时有种空荡荡的感觉。没有安全感。我开始犹豫了,踌躇地站在起点。一番思想斗争后,我跨出了作为一个“盲人”… 相似文献
3.
吴小娜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
盲人,一个残疾人的代名词,虽然知道他们的行动不像正常人方便,但他们在黑暗中的坎坷是我们无法真切体会到的。今天,我们六(4)班便异想天开,来跟盲人互换角色,体验一回“失明”的滋味。首先,倪老师让大家到教室外排队等候,而她却和几个同学留在教室里,做起了“秘密动作”。当一切准备就绪后,倪老师走了过来,神秘地说:“请大家用红领巾把眼睛蒙起来,教室的桌椅已被打乱,大家要从前门走到后门,比比哪个‘盲人’先走出去。”听了老师的介绍,大家都跃跃欲试,有的一蹦三尺高,有的迫不及待地解下红领巾蒙住眼睛,有的正试图从窗口看看教室里的“阵型… 相似文献
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5.
李卫东 《中国小学语文教学论坛》2006,(Z1)
师:最后练习用“显然”造句。(出示小黑板:它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。)要用显然”造句,必须把前提条件说充分。如果没有前边一句话——“一只大猴子在人群里钻来钻去,做出鬼脸,模仿人的样子,惹得大家直笑”,如果没有这一句,就绝对没有它显然知道大家拿它取乐”这一句。所以,前边一定要把前提条件说充分,明确吗?生:明确。师:我说一句话,你用“显然”来接,看前提条件充分不充分。我们学校的红领巾艺术团为外宾演出,坐在第一排的一个大胡子叔叔,他的眼睛瞪得大大的,手里的苹果都忘了吃,用“显然”接——生:显然红领巾艺术团表… 相似文献
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周薇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
暑假的一天,天气晴朗,阳光明媚。妈妈对我说:“今天我带你去姨姨家,好吗?”我又蹦又跳地说:“好。”因为我有好几个星期没有到姨姨家做客了。妈妈带着我来到姨姨家,我那美丽可爱的表妹,热情地招待了我们。妈妈和小姨在一边说话,我们就在一边玩。表妹笑着说:“今天我们玩瞎子画人,怎么样?”我说:“瞎子画人,可我不会啊。”表妹说:“规则是这样,先拿几张纸,然后拿铅笔,最后用东西把眼睛蒙上,在纸上画人。就这么简单,你会不会?”我信心十足地说:“会。”表妹说:“那就开始吧!”说干就干,表妹从书包里拿了两张纸和一支笔,还拿来一条红领巾。我先… 相似文献
8.
9.
庄见营 《语文世界(高中版)》2000,(3):36-36
整天被黑暗所笼罩的盲人渴望有三天的光明,而对于一个视力健全,每天都欣赏到这个五彩缤纷的大千世界的人,三天失去光明意味着什么呢?我不会为此悲伤,不会为生命旅程中有三天被黑暗所困而垂头丧气,我会用一个暂时的盲人的手去接触这个世界,用盲人的耳朵去谛听这个世界,用整个心灵去接触这个世界!因为,一个视力健全的人即使被蒙上眼睛也不会真正了解一个盲人的生活。 三天中的第一天,我起床后第一想做的就是听一听大街上各种声音。这些声音在平时听起来是嘈杂的,但在失明后会感到它如此富有生气。接下来,我要在看不见母亲容貌的… 相似文献
10.
高源 《小星星(作文100分)》2006,(6)
南师附小有一个属于同学们自己的电视台,那就是“红领巾电视台”。“红领巾电视台”的撰稿、编辑、采访、主播等工作都是由南师附小的同学担任的。就凭这一点,每一个南师附小的同学都为“红领巾电视台”感到自豪。我是“红领巾电视台”的一名正式小记者,更加深爱着“红领巾电视台”。说起我和它的故事,还有一个“三部曲”呢!相识从我进南师附小那一天开始,我就特别爱看“红领巾电视台”播出的节目,所以,每个星期我就盼望周五的到来。“红领巾电视台”的节目可丰富啦:“校内新闻”可以让我们知道校内发生的事情;“小知识”可以让我们了解一些… 相似文献
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王姣 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(3):24-25
【待诊习作】当一回盲人作文课,老师走进了教室。咦,老师手里拿了一条红领巾。这是要做什么呢?有的同学已经好奇了,迫不及待地问:"老师,你拿红领巾干什么呀?"老师告诉我们说:"今天我们玩儿,不,应该说做一个体验游戏。""体验什么?""当一回盲人。"盲人?我吃了一惊。日常生活中随处可见,尤其是他们拄着拐杖一步一步小心翼翼走路的样子,很费劲儿。我们当一回盲人,很好玩呀?当盲人可是要眼前一片黑暗,老师让我们用红领巾把眼睛蒙好了。顿 相似文献
14.
吴頔 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
我的双眼被蒙上了。我必须在“失明”的状态下完成游戏。刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒,又好像有一头名叫“黑暗”的怪兽正向我扑来,吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经荡然无存,留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。四周很嘈杂,而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步,虽只是小小的一步,可对于我却是难如登天,腿脚发软不听使唤。我刚刚鼓足的勇气,又一次逃之夭夭,似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相招来同学们的哄… 相似文献
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邵云鹏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
在北京机场的宽敞大厅里,我和爸爸正等候回国探亲的叔叔。时间太早了,我只好耐心地等着。爸爸和邻座的一位叔叔聊了起来。从他们的谈话中,我知道了那位叔叔已在美国定居,这次是带着在美国出生的儿子回来探亲的。正聊着,忽然传来一个童声:“爸爸,这个叔叔是谁呀?”纯正的普通话打断了叔叔和爸爸的谈话,一个约六七岁、虎头虎脑、长着一双又大又圆眼睛的男孩出现在我的眼前。小男孩很活泼,很快便和我在候机大厅的一角玩开了。我逗他讲英语,他张口就来,也不怕生。但他却看着我胸前的红领巾发起了呆。我好奇地问他:“你出生在美国怎么会讲普通话?… 相似文献
17.
吴东旭 《中学生阅读(初中版)》2003,(8)
上个世纪90年代初,西南某城市某单位曾策划过一个名为“擦亮巅峰”的活动,意即组织一批志愿者登上珠峰,将其他登山者丢弃的垃圾拾下山来,还世界一个干净的第三极。“擦亮巅峰”的策划可谓大手笔,所以我至今难忘。今天我想在大家的写作练习中,模仿他们的口气,也来鼓吹一个行动,名曰“擦亮你的题目”。有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。一双眼睛顾盼生辉,人就显得精神俊秀,如果双目无神,人自然就萎靡不振了。作文亦如此,所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考、高考中话题作文成为大趋势之后,拟题的意义… 相似文献
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19.
葛洪泽 《小作家选刊(小学)》2006,(6)
今天,我们上了一堂有趣的语文课。课上我们和老师做了一个游戏——“给猪八戒添鼻子”。规则是:用布把眼睛蒙上,拿粉笔给黑板上没有鼻子的猪八戒画上鼻子。你肯定会说:“这有什么难的?”我和同学们开始也这么想,都满不在乎地举起了 相似文献