浅谈声像档案的管理

所谓档案,是指机关、企事业单位和某些个人,在社会活动中形成并作为历史记录保存起来,以备查考的文字、声像及其它各种方式和载体的文件材料。参照这一概念我们广播电视作为党、政府和人民“喉舌”,作为传播信息,联系群众的舆论宣传阵地,在长期的新闻实践过程中,无疑会产生大量的具有珍贵价值和重要意义的档案材料,而且由于广播电视本身特点便构成了一个完整而独立的档案体系,谓之“声像档案”。从而成为我国档案财富中不可缺少的一部分,记入国家档案全宗。声像档案的载体形式是以磁带方式出现的,要想管理好声像档案必须加强磁带的管理,使声像档案在社会主义两个文明建设中发挥更大作用。     

现代远程开放教育中声像档案管理之管见

声像媒体是现代远程教育中的四种主要教学媒体之一，有其区别于印刷媒体等独特特征。随着开放教育试点的深入，加强声像档案的收集、整理、归档和利用越为迫切。本系统地提出了声像档案的管理特点和管理措施。     

高校档案信息化中声像数字处理问题探讨

目前现代信息技术处于高速发展的时期,人们越来越重视对声像档案的利用。高校如何加大对声像档案的利用已成为亟待解决的问题。本文从声像档案管理的现状出发,对如何长期保存好声像档案信息,充分发挥其应有的作用方面提出了相应的对策。     

声像档案的保护研究

声像档案作为档案中特殊的载体形式,其保护有着特殊的方式。本文着重探讨了磁性档案、缩微胶片档案、新型数字化声像档案的具体保护措施,并提出了加快声像档案数字化进程的保护新途径。     

高校声像档案管理存在的问题及对策

对目前高校声像档案管理中存在的一些问题进行分析,并结合高校工作实际,提出加强宣传、健全声像档案制度、做好声像档案的收集工作、改善声像档案保存条件、积极推行声像档案的数字化、网络化建设、加强声像档案开发与利用的现代化建设的对策,使声像档案在高校档案职能中发挥着不可取代的重大作用。     

高校声像档案管理模式创新研究

声像档案是高校档案资源体系的重要组成部分,在记录学校的发展历史、再现历史原貌等方面有着不可替代的作用.当前高校声像档案管理面临着诸多困境,应该提高管理意识、健全管理制度、完善声像档案数据库、融合互联网技术、开发声像档案新模式,从而规范声像档案的管理,提高声像档案归档质量.     

浅谈如何加强新建高校的声像档案管理

声像档案与一般档案相比具有显著不同的特点,管理难度更大,同时也容易被忽视,新建高校尤其如此。重视声像档案的管理工作,应建立健全和严格落实声像档案的管理制度,不断改进声像档案的管理措施,完善声像档案的管理设施。     

论高校声像档案的开发与利用

声像档案是高校档案的重要组成部分,但目前高校声像档案在档案开发利用中较容易被忽视。文章结合高校声像档案开发利用实际,就影响声像档案开发利用的因素及所应采取的对策和措施进行了分析和研究。     

我园声像档案的管理

随着幼儿园管理向科学化、规范化迈进,照片、录音带等档案资料因其特有的记录方式及真实、直观、形象、生动等特点,已成为幼儿园综合档案管理不可缺少的一个门类。我园非常重视声像档案的管理工作并做了有益的尝试。一、声像档案的分类我园的声像档案设有照片、底片、录...     

高职高专类院校声像档案管理研究

高职高专学校的声像档案管理工作严重滞后于学校档案工作的整体发展水平,声像档案管理面临的诸多问题,直接影响了档案的完整性和声像档案的保管及利用。本文试分析声像档案管理普遍存在的滞后现状,研究声像档案的特点并提出了改进的措施,以提高高职高专类院校声像档案管理工作质量。     

吸纳“全媒体”元素 提升地方媒体传播影响力

在三网融合的背景下,广电媒体的传播方式日趋多样化。通过多次机构整合,许多地方传统媒体拥有相对独立的广播、电视、报纸、网络等资源,引入“全媒体”元素来优化资源配置,能有效提升传播影响力。整合各媒介资源,改造传统组织架构;设计全媒体下的管理、运行、考核体系,打造一支全能型采编队伍;对一个新闻主题进行全方位、多层次、多角度的“层级开发”,能满足不同媒介,不同受众的需求,实现多媒体信息共享。壮大地方媒体的经济实力,从而更好地服务大众。     

论现代远程教育的新发展

远程教育发展是随着媒体技术的发展而发展的,我国远程教育发展共经历了三个阶段、两次变革。从函授到广播电视教育,教学活动趋向直观形象,但学生接受的信息是被动的,选择度不高;从广播电视教育到网络教育,学习的选择性程度加深,交互加强,但由于带宽以及并发数据的限制,网络远程教育传播的主要素材是文本和图象,视频分量很轻,没能实现真正意义上的教学内容多媒化。数字电视在现代远程教育中的应用,充分发挥传统电视与互联网络的优势,解决了既要给学生”面对面”的感染力又要给学生平等的双向交互这一难题,为现代远程教育迎来了新的发展机遇。     

日本放送大学广播电视手段应用现状及借鉴意义

通过对日本放送大学近年来的办学成果数据、广播电视手段应用现状和广播电视课程服务提供等的介绍分析,可以得出日本放送大学在坚持广播电视手段应用体现办学宗旨和特色、满足学习者需求,以及需要信息服务支持等方面,对中国的开放大学具有借鉴意义。     

论电大的转型升级

电大转型升级是电大应对挑战的必然选择,也是自身改革的必然趋势。电大的转型升级需要电大办学理念的更新、办学结构的优化、办学功能的拓展、办学体制的完善、办学模式的创新。开放大学是电大转型升级的方向。     

我国广播电视大学生源现状分析及对策——以湖北广播电视大学生源为例

我国广播电视大学经过30多年的发展,目前遇到了发展瓶颈,在普通高校、高职院校和社会办学力量的多重夹击下,生源数量和质量明显下滑。本文对广播电视大学与社会经济的互动关系的探讨,并通过对湖北近年来生源信息的定量分析,指出一方面要抓住富余劳动力从第一产业向第二产业迁移,农村劳动力向第二产业和第三产业转移的机遇,为大力发展成人教育提供了生源保障;另一方面,需要积极探索广播电视大学转型为开放大学的新途径。     

中原文化振兴与河南广播电视媒体发展

在河南省中原崛起的过程中,河南广播电视媒体举起了"中原文化"的大旗,将其作为地方媒体的立足点和创新特色,既有利于河南省的形象传播,也有利于河南广播电视媒体在激烈的竞争中脱颖而出。因此,河南广播电视媒体在未来的发展中更要注意依托卫星频道和历史资源,打造文化特色栏目,来扩大媒体影响;同时进行产业开发,扩大经济效益。     

要发展看现状作选择——浅析西部县市电视的文化现状及战略选择

广播电视作为党和人民的喉舌,作为当今社会最先进、传播最迅速、影响最广泛、最显著的重要媒体之一,一直在政治、经济、文化等诸方面发挥着不可替代的作用.随着信息时代的到来,特别是互联网等新兴媒体的迅速兴起,改变了传媒业原有的格局和传播方式,各种媒体相互融合、相互渗透、相互竞争加剧,对广播电视业产生了巨大冲击,"一枝独秀"局面彻底改变.理性地认识西部经济不发达地区电视的文化传播现状,前瞻性地作出战略选择,是其增强竞争力的重要途径.     

聚焦开放大学背景下的电大信息化建设

随着国家开放大学的成立,电大进入了一个新的历史发展时期.推进信息技术与教育教学的深度融合,创建友好的数字化学习环境,是开放大学重要任务之一.通过十几年的探索,电大教学、管理、科研和服务的信息化建设水平不断提高,取得了令人瞩目的成绩,但也面临着巨大挑战,这里既有政策的问题,也有电大系统自身需解决的问题.如何突破这些发展中的“瓶颈”,实现新的跨越式发展,需要全国电大系统深入研究,不断创新,明确思路,研究对策.     

提高地市级电大教学质量浅见

提高教学质量,过去是、现在是、将来仍然是制约地市级电大生存发展的重要因素。要提高地市级电大教学质量,笔者认为,应当从五个方面着眼、着手：一是地市级电大办学应当把提高教学质量,提升办学内涵作为中心问题来对待;二是地市级电大任课教师应当把倾心教学实践,追求教学质量作为根本要求来执行;三是地市级电大教学部门应当把加强教学管理,调控教学质量作为基本职责来履行;四是地市级电大非教学部门应当把服务教学中心,保障教学质量作为本职工作来实施;五是地市级电大领导班子应当把领导教学工作,提高教学质量作为重要任务来落实。     

试论开放教育毕业作业的课程化设计

电大开放教育毕业作业实践环节，在一定程度上存在着指导理念不严谨、运行模式不合理、资源系统不支持及管理机制不完善等不良状况。制止毕业作业的形式化倾向，提升其运作水平和实际效果，最优化的出路是尽快实现毕业作业的课程化转型。为此提出并讨论包括课程建设理念与基本原则、教学目标与内容要目、教学方式与资源规划在内的设计方案。