浅析农村大学生就业难的现状、原因及对策

近年来,大学生就业难度的问题引起社会各界高度关注。而农村大学生作为其中一个占较大比例的特殊群体,其就业情况更为悲观,严重影响到大学生家庭幸福和农村家庭教育投资的积极性,也造成社会资源的浪费。本文从农村大学生自身及社会两个层面分析了就业难的原因,提出建立就业救助机制、完善大学生到欠发达地区和基层就业政策、深化高等教育改革、加强就业指导、提高大学生自身竞争力等解决思路。     

新时代大学生返乡就业的困境与继续教育对策

在新时代背景下,大学生返乡就业能够激发农村各项事业的创新活力并缓解大学生群体的就业压力,推动农村经济长远发展。乡村振兴战略实施至今,大学生返乡就业工作出现许多问题,大学生陷入就业困境。高校正在尝试通过强化继续教育等措施提升学生在人才市场中的竞争力,引导大学生走出返乡就业困境。简述新时代大学生返乡就业的意义及影响大学生返乡就业的因素,并结合实际探究新时代大学生返乡就业面临的困境,从继续教育角度提出引导大学生走出困境的方法,为强化大学生返乡就业信心、提升大学生的就业竞争力提供可行建议。     

浅析提高大学生就业竞争力的有效途径

大学生就业难是当代社会中的热点问题。导致就业难的因素有很多,有社会因素也有学生个人因素,其中大学生就业竞争力不足是重要的内在因素。因此,如何提高大学生就业竞争力成为目前高校学生工作的重要任务。本文从转变就业观念、提高就业能力、摆正就业心态等三个方面分析了提高大学生就业竞争力的有效途径。     

大学生就业竞争力提升途径研究

针对目前大学生就业难的问题,详细分析了大学生就业竞争力的内涵及提升大学生就业竞争力的重要意义,重点从社会、学校、学生自身三方面论述了有效提高大学生就业竞争力,解决就业难的具体措施.     

基于职业生涯规划的提升大学生就业竞争力的研究——以护理专业学生为例

随着大学生就业形势越来越严峻,如何提升大学生就业竞争力已成为社会各界广泛关注的社会问题。在基于大学生职业生涯规划现状调查分析与研究的基础上,可从职业生涯规划的重要性认识、建立全程化职业生涯规划体系、加强非专业素质教育等方面来提升学生的就业竞争力。     

论地方高校音乐类专业大学生就业竞争力培养

面对严峻的就业形势,从大学生就业竞争力的概念及内涵入手,对地方高校音乐类专业毕业生的就业现状、影响就业竞争力因素分析的基础上,从市场需求优化课程设置,艺术实践贯穿学习过程,校内外联合培养形式,就业指导和AQ教育,创业教育鼓励自主创业,等方面探讨地方高校音乐类专业学生就业竞争力培养路径。归。     

谈教育公平视域下聋人大学生就业竞争力

聋人大学生就业问题备受国家和社会各界关注。提高聋人大学生综合素养、提升就业竞争力迫在眉睫。文章从教育公平视角概括聋人大学生就业现状,探索聋人大学生就业被动性原因,从政府、社会、企业等方面分析聋人大学生就业竞争力的影响因素,从而有针对性地提出提升聋人大学生就业竞争力的几点对策和建议。     

略论大学生就业核心竞争力的培养

当前,大学生就业已成为社会广泛关注的问题,解决这一难题的关键在于提升大学生的核心竞争力。高校培养大学生就业核心竞争力应当坚持以学生为中心、以市场为导向,有针对性的革新人才培养方式。本文从大学生就业核心竞争力的含义和特征分析入手,详细论述了如何构建大学生就业核心竞争力培养体系,并就提升大学生就业核心竞争力的等几个方面进行...     

教育改革先行 政策扶持保障——农村大学生返乡就业的可行性分析

农村大学生返乡就业可适当缓解我国城市地区日益严峻的就业形势和就业压力,并能为"社会主义新农村建设"提供必要的人才支持和人力资源储备。本文从农村大学生的职业愿望、职业发展及其示范效应等方面探讨了农村大学生返乡就业的实践依据,并指出高校转变教育培养模式、政府加大教育投入和政策扶持是保证农村大学生返乡就业切实可行的重要举措。     

关于提高二本院校学生就业核心竞争力的思考

本文解释了大学生核心竞争力和大学生就业核心竞争力的概念,分析了影响大学生就业核心竞争力的三个组成要素。同时,本文从积极提升大学生个人素质、突出人才培养特色培养技术应用型人才及大力开展大学生就业指导工作三个方面详细论述了提高二本院校大学生就业核心竞争力的途径。     

关于对少数民族地区本科院校人才培养模式改革的思考——凯里学院“提高大学生就业竞争力”学术研讨会综述

当前,大学生就业形势严峻,就业市场竞争异常激烈,面对近乎残酷的就业现状,如何改革人才培养模式、提升大学生就业竞争力已成为新升本院校面临的一项重大课题。在国家出台《国家中长期人才发展规划纲要》之际,凯里学院适时组织召开了提高大学生就业竞争力的学术研讨会,分别从提高教学水平、创新人才培养模式、提升学校服务意识、增强学生实践能力、加强学生就业指导以及学科专业和课程设置调整等不同方面进行了深入的分析和探讨,提高大学生的就业竞争力显得尤为迫切和重要。     

论大学生就业能力结构及培养途径

注重学生能力培养,提高学生就业竞争力,是切实解决就业问题的根本所在。大学生就业能力应该具备基础能力、可持续发展能力及差异性能力等方面能力。在学生能力培养上,需把专业素质教育与非专业素质教育、就业教育与创业教育结合起来。此外,在学生就业工作中,这要求以生为本,从意识、观念、方式等方面全心全意做好大学生就业指导与服务工作。     

加强思想政治教育,提升大学生就业竞争力

大学生就业难的主观原因是大学生综合素质和能力缺乏,就业竞争力不足.文章作者通过问卷调查、个别访谈,分析了大学生就业竞争力现状,提出从加强思想道德素质教育、加强综合能力培养、加强就业指导等不同方面提升大学生就业竞争力.     

坚持思想政治理论课教学改革提高大学生就业竞争力

大学生就业竞争非常激烈,如何提高大学生就业竞争力成为各高校的重要任务。思想政治理论课在大学生提升就业竞争力方面的地位和作用十分重要。思想政治理论课教学必须坚持“以学生为本”,在教学理念、教学内容、教学方法、实践教学、教学考核及师资队伍等进行改革,以培养和提升大学生就业竞争力。     

关于对少数民族地区本科院校人才培养模式改革的思考——凯里学院"提高大学生就业竞争力"学术研讨会综述

当前,大学生就业形势严峻,就业市场竞争异常激烈,面对近乎残酷的就业现状,如何改革人才培养模式、提升大学生就业竞争力已成为新升本院校面临的一项重大课题.在国家出台<国家中长期人才发展规划纲要>之际,凯里学院适时组织召开了提高大学生就业竞争力的学术研讨会,分别从提高教学水平、创新人才培养模式、提升学校服务意识、增强学生实践能力、加强学生就业指导以及学科专业和课程设置调整等不同方面进行了深入的分析和探讨,提高大学生的就业竞争力显得尤为迫切和重要.     

坚持思想政治理论课教学改革提高大学生就业竞争力

大学生就业竞争非常激烈,如何提高大学生就业竞争力成为各高校的重要任务。思想政治理论课在大学生提升就业竞争力方面的地位和作用十分重要。思想政治理论课教学必须坚持"以学生为本",在教学理念、教学内容、教学方法、实践教学、教学考核及师资队伍等进行改革,以培养和提升大学生就业竞争力。     

农村籍大学生初次就业质量的实证分析

薪酬、劳动强度、职业发展空间、就业满意度和融入城市程度是衡量农村籍大学生就业质量的主要方面.文章选取其中11项指标,分析农村籍大学生初次就业质量.结果表明,农村籍大学生初次就业质量与学生的社会实践、学生的外貌、实习次数、学生对所学专业的兴趣及学生母亲的学历、父亲的学历、职业资格证书和奖学金等八项指标有显著正相关关系;客观工作质量因子与学生的社会实践、职业资格证书及实习次数等三项指标有显著的正相关关系;主观满意度因子与实习次数和对所学专业的兴趣等两项指标有显著正相关关系;职业发展因子与对所学专业的兴趣指标有极显著正相关关系.因此,从高校方面来看,要提高农村籍大学生的就业质量,需要从引导学生考取和专业相关的职业资格证书、注重实习教学和校内外实践活动以及培养学生对专业的兴趣等三个方面采取有效的措施.     

农村籍大学生返乡就业的路径选择

返乡就业是农村籍大学生解决就业问题的重要途径。本文在认真分析农村籍大学生返乡就业面临国家政策、就业心理、家庭经济、人才需求和综合能力"五大困境"的基础上,从国家路径、社会路径、家庭路径、高校路径和自我实现路径等方面,提出了政策引导,舆论倡导,家长善导,教师指导和学生主导的"五导模式",以积极推进农村籍大学生返乡就业。     

乡村振兴背景下农村籍大学生就业探析——以中国地质大学(武汉)地球物理学类专业近5届就业统计数据为例

乡村振兴战略为农村籍大学生未来发展提供历史机遇和发展空间,研究此类大学生就业问题对高校为国家战略进行人才培养、提供智力支持及针对性就业指导等方面意义重大。本文通过对中国地质大学(武汉)地球物理学类专业近5届农村籍大学生就业数据进行分析,针对毕业生就业动力不足、能力提升不够、返乡意愿不强等就业弱项,从就业指导体系、实践教学创新及乡村政府引导等方面提出具体建议,为地球物理学类专业及非农专业农村籍大学生返乡就业创业的教育实践提供借鉴。     

高职院校视角下农村籍贫困大学生就业问题研究

近年来,随着高等职业学校的不断扩招,毕业生就业难的问题越来越突出。相对城镇户籍学生而言,大部分农村籍贫困大学生由于受到社会环境、家庭环境、经济条件等因素的影响,常常在激烈的就业竞争中处于劣势地位。本文通过深入分析农村籍贫困大学生就业困境,从学生自身、学校及社会三个层面,就完善政策体系、营造公平求职环境、优化人才培养模式、提高就业能力、转变就业观念等五个方面提出解决农村籍贫困大学生就业问题的对策,为高校对这一群体的就业帮扶提供参考。