我国青少年乒乓球运动员非智力因素研究

根据我国青少年乒乓球运动员特定的文化、环境特点,在我国非智力因素理论相关研究的基础上,运用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等方法,以八一队、山东队等5个乒乓球专业队10岁至17岁的青少年运动员为研究对象,分析非智力因素的差异性,为乒乓球运动员的训练和科学选材提供可靠依据。研究结果表明不同性别运动员中,成就动机、运动焦虑、运动自信心三个维度上存在显著性差异;不同年龄段运动员中,运动热情有非常显著的差异;不同训练年限的运动员中,运动独立性和运动坚持性两个维度存在显著性差异;不同级别运动员中,运动热情、注意稳定性和情绪稳定性三个维度有显著性差异。各级教练员根据乒乓球运动员非智力因素的差异性,从科学选材,到有侧重的加强青少年乒乓球运动员非智力因素的培养和强化,能在科学训练中更快更好的提升乒乓球竞技水平,缩短成才周期。     

非智力因素对辽宁省青少年乒乓球运动员影响的调查与研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,以辽宁省青少年乒乓球男、女运动员为研究对象,分析其非智力因素现状及水平,结果表明:辽宁省不同性别青少年运动员运动独立性维度呈现非常显著差异;不同等级青少年运动员在情绪稳定性、成就动机维度上差异性显著;不同训练年限的青少年运动员在情绪稳定性上差异性非常显著;不同水平的运动员在运动好胜心和自信心6个维度上差异性显著.     

培养青少年乒乓球运动员的时间知觉

时间知觉是人的大脑对时间长短、间隔、速度、节律的估计和判断,时间知觉对于运动员来说是十分重要的心理素质。乒乓球运动员的时间知觉,是乒乓球运动员学习和掌握乒乓球技术的基本条件,培养青少年运动员的时间知觉是提高运动员技术水平的重要一环,教练员和教师必须给予高度重视。     

对我国青少年优秀男子乒乓球运动员打法发展现状的调查研究

通过对四城会乒乓球比赛参赛男选手的握拍方法打法类型的调查,结合以往的有关资料报道,对我国现阶段青少年优秀男运动员的打法现状作了较深入的分析和研究。     

高校高水平青少年乒乓球运动员赛前心理训练的调查研究——以沈阳师范大学为例

采用文献资料法、综合分析法、数理统计法和访谈法,对沈阳师范大学高水平乒乓球运动队的训绦睛况进行调查,探讨青少年乒乓球运动员的心理特点及赛前心理训练情况,旨在为提高青少年乒乓球运动员的运动成绩提供依据。     

青少年乒乓球运动员比赛时应有态度分析

青少年乒乓球运动员在参加比赛时应该持有的态度,是决定其比赛成绩的关键因素之一。分析认为,在比赛时运动员要坚定挑战强者的信心、具有尊重比赛对手的意识,并树立尽全力赢得比赛的决心,如此才能赢得比赛并最终超越自己。     

浅谈青少年乒乓球运动员的意志品质与培养

青少年乒乓球运动员正处于对外界事物的敏感期,接受能力强,他们的世界观和人生观正在逐步形成,是磨炼意志品质的有利时机,应高度重视青少年运动员的意志品质和运动素养的培养。     

郑州市青少年乒乓球运动员培养现状及发展对策

乒乓球是我国民众最喜爱的运动之一,也在众多的国际大赛中取得了无数令国人骄傲的辉煌,从而被我国民众誉为我们中国的＂国球＂,然而,郑州乒乓球运动发展缓慢,郑州市青少年乒乓球运动员在全国同年龄段的较量中还一直处于中下游水平。所以怎样提高和培养好郑州市青少年乒乓球运动员就成为了迫在眉睫的问题。本文通过运用文献资料法、数理统计法、专家访谈法以及问卷调查法等方法针对郑州市青少年乒乓球运动员的培养现状进行了系统的研究分析,得出了如一系列结论,并在此基础上提出了一系列建设性的发展对策。     

中国优秀青少年乒乓球运动员身体素质训练水平综合评价研究

对1997年中国现役乒乓球运动员831人的身体素质测试数据进行主成份分析，结合专家调查筛选出3000m、引体向上、侧滑步为全国青少年比赛的身体素质测试指标。该指标经1998～2002年全国比赛使用及调整，最后确定的3000m、侧滑步、握力3项测试指标和测试方法，在方法学上是可靠的、可行的，能反映出我国优秀青少年乒乓球运动员的身体素质水平。     

乒乓球运动员注意力的影响因素及训练方法

运用文献资料法、观察法、访谈法等研究方法,以福建省女子乒乓球队队员为研究对象,对乒乓球运动员注意力的特点、影响因素及训练方法进行分析。结果表明：乒乓球运动要求运动员具备高度集中并且灵活转换4种不同类型注意力的能力;运动员注意力的集中受到外部环境和运动员内在身心因素的影响;事物凝视训练、抗干扰训练、注意力转移训练、放松训练有利于提高运动员的注意力。     

广西少年儿童乒乓球运动发展现状及分析

通过全面调查广西少年儿童（9-16岁）乒乓球运动员的基本情况,找出广西少年儿童乒乓球训练水平停滞的根源,并将其上升到理论高度借以引起有关部门的高度重视,以此促进广西少年儿童乒乓球技术水平的不断提高,为一线队伍输送更多更好的乒乓球合格人才。     

中国乒乓球运动员智力发展水平的研究

用韦克斯勒智力量表对95名不同水平的中国乒乓球运动员进行的测试结果表明,中国乒乓球运动员的智力发展水平从总体上看属中等智力发展水平(全量表智商X=105.85,S=15.36),言语智商略高于操作智商(107.83:101.59)。不同水平乒乓球运动员智力发展的高低次序为:乒乓球专业大学生、中国国家队、中国青年队。训练年限与言语智商有可靠的低度负相关(r=-0.22,P<0.05)。这些结果与过去这类研究的结论有所不同,表明目前尚无充分证据证明智力发展水平同训练水平之间的因果联系。     

中国优秀青年乒乓球运动员身体素质特征分析

近年来,乒乓球规则发生了三次重大的变革,对于中国乒乓球队来讲是一个重大的考验。以2003年1月参加中国青年奥运集训比赛的114名运动员为研究对象,深入细致地分析了不同竞技水平的男女运动员在身体素质方面的差异及产生的原因,并在此基础上提出了目前乒乓球运动的发展趋势及中国乒乓球队在当前形势下在身体素质训练和选材上应注意的问题和对策。     

河北省少年乒乓球教练员现状分析

采用访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河北省43名少年乒乓球教练员进行研究分析,表明教练员训练科学化水平较低,影响了河北省乒乓球运动的持续发展,加强少年乒乓球教练员队伍建设至关重要。     

胶水改革对乒乓球运动员身体素质的影响及对策研究

2008年9月1日将全面禁止有机胶水,以水质胶水代替,面对新改革带来的影响,加强运动员身体素质,尽快适应水质胶水给运动员带来力量、速度等方面的影响。     

中国优秀青年乒乓球运动员技术特征分析

以2003年1月参加中国青年奥运集训比赛的114名运动员为研究对象,分析了不同竞技水平的男女运动员在技术方面的差异及产生的原因,并在此基础上提出了目前乒乓球运动的发展趋势及中国乒乓球队在当前形势下在技战术训练上应注意的问题和对策。     

不同水平乒乓球运动员空间能力的比较研究

本研究通过心理旋转测试研究了不同水平乒乓球运动员的空间能力特点。结果表明：不同水平的乒乓球运动员的空间能力存在显著性差异;而同一水平男、女运动员空间能力的差异不显著。     

优秀青少年乒乓球运动员训练水平综合评价

对2003年1月参加中国青年奥运集训的114名运动员的体能、技能、心理等方面的测试数据进行因子分析，结合专家调查筛选出了包含形态2项、素质和机能3项、心理3项、技术3～4项、战术3项的全面的、综合的优秀运动员训练水平综合评价指标体系，该指标体系经过对2005年1月中国女子青少年集训队的科技攻关服务的实际应用证明：该指标体系在方法学上是可靠的、可行的、能反映出我国优秀青少年乒乓球运动员的综合训练水平，可以为检查训练效果、制定训练计划和选拔运动员提供客观依据，并为中国乒乓球队的科技攻关服务起到了科技支持的作用。     

高水平乒乓球运动员心理素质的质性研究

采用质性的半结构化访谈,对国家队高水平乒乓球运动员进行关于影响运动表现因素的单独访谈,通过内容分析,结果发现高水平乒乓球运动员普遍认为心理素质是运动表现的主要影响因素,运动员自身感知的重要的心理素质主要包括表现性、工作专注、稳定性、乐观性、有恒性、探究性、变通性和自律性等8项。质性研究的结果基本验证了早期量化研究的结论。     

影响高校乒乓球运动发展因素的探讨

乒乓球运动是我国竞技体育一个非常重要的组成部分,但在高校中它的发展并不平衡。研究认为:各高校应根据自身特点 采取不同解决方法。