浅谈工程力学课程改革

将工程力学分为刚体静力学、变形体静力学、运动力学三大模块,并且做了大幅度的内容调整以方便教学为目的;通过提出了杆件变形内力分析的代数直观作图法方法,在学时少,内容多的情况下,有效完成教学任务。     

刚体的力学与运动学分析方法

刚体力学的研究方法,服从力的平衡、力的合成与分解、能量守恒等基本原理,在此基础上,还要结合刚体的动力学等数学方法,共同求解刚体问题;刚体由于不可压缩性,又有其独特的规律,本文用矢量分解的方法,将数学方程和分析物理现象两个角度结合,研究细长刚体的力与运动问题,     

工程力学分支的探讨

工程力学的分支,大致可分为刚体力学、固体力学、流体力学,流变学、土力学和岩体力学等方面。流变学所涉及的方面较多,其在冶金行业与日常生活当中也有着广泛的应用。流变学所研究的是能够流动变化的物质材料,其中有细胞材料、液晶材料以及电流等。固体力学在工程力学的所有分支当中所占的规模最大,应用最多。本文就针对工程力学当中的流变学和固体力学两个方面进行研究,从而为我国工程力学的发展提供可参考的经验。     

技术宅的发明梦——访长沙市稻田中学高一学生肖湘峰

长期以来,教师在物理课演示测力实验时,离不开弹簧测力计和砝码。由于测力计示数不清、误差大,又不便于操作,特别是对磁场力、洛仑磁力只能“干瞪眼”,无法定量精准测定,使得学生难以理解掌握相关内容。面对这一司空见惯的现象,长沙市稻田中学高一学生肖湘峰在听课之余动起了脑筋,与同伴一起将测力的弹簧和砝码打造成一台能演示各种力学现象的物理数码力学测力平台。     

用于网络安全教学课堂实时演示的虚拟化系统

采用虚拟化技术,在一台物理计算机上虚拟多台计算机和多个网络,能够在多媒体教室用一台机器对网络安全教学中涉及的大量内容进行实时演示。设计了一个用于网络安全教学课堂实时演示的虚拟化系统VS4NST,给出了该系统的架构和各组件的配置情况,概要描述了数据包嗅探、IPSec、VPN、SQL注入、CA等教学内容的演示方法。在不同配置的物理计算机上的运行实验表明,VS4NST可被目前广泛使用的中低端个人计算机所承载,验证了该系统的普遍适用性。     

动力学问题的解题分析

动力学方程比较多,有质点运动微分方程,有刚体绕定轴转动微分方程。还有动力学普遍定理和动静法等。因而动力学问题解题方法比较多样、灵活,对研究对象是一个质点(或作平动的刚体)就直接运用质点运动微分方程。若研究对象是一个绕固定轴转动的刚体常直接运用刚体绕定轴转动微分方程。若研究对象不止一个刚体,且各自运动不相同,通常需要运用动力学普遍定理或动静法求解。一个质点系的动力学问题需要用哪个定理来求解,这要根据题目具体分析。有的问题只能用一个定理来求解,有的问题可以独立地用不同的定理和方法来求解(一题多解〕有的则需要综合利用几个定理来求解。究竟如何选取用,下面结合举例概略说明。 (一)动量定理和质心运动定理建立的是系统动量对时间的导数与外力的关系和质心加速度与外力的关系。所以可利     

基于ADAMS的V8发动机曲轴系动力学性能仿真分析

基于虚拟样机技术和多刚体系统动力学理论,应用Solid Works软件建立V8发动机曲轴系三维模型,将模型导入ADAMS软件中,建立V8发动机虚拟样机。施加载荷与约束进行动力学性能仿真分析,得到曲轴系在既定工况下的运动规律和力学特性,为发动机的进一步优化设计提供依据。     

一种演示性实验教具的介绍及受力分析

介绍一种演示性力学实验教具,该教具制作简单,但在教学使用中能说明许多问题。本文通过对该教具在教学中作用和实际使用价值,同时也通过介绍这个教具提出了一些可探讨性的问题。     

大学物理演示实验多媒体素材的设计思路

物理演示实验是大学物理教学中的一个重要环节。想的矛盾。在制作大学物理演示实验多媒体素材的过程中,多媒体手段解决了演示实验课时紧、学生多,教学效果不理从工具的选择、内容的选取、过程的设计处理等方面进行了总结,可供多媒体素材的进一步设计作为参考。     

岩石力学在金属矿山采矿工程中的应用

岩体力学是介质于力学和地质学之间的边缘学科,多运用于采矿工程之中。文章在阐述现代岩石力学特点的基础上,结合岩石力学内容,对岩石力学在金属矿山采矿中的应用做具体探讨,深入介绍采矿工程中的优化设计方案。     

理论力学演示型多媒体课件素材的选取与制作

本文主要论述了理论力学演示型多媒体课件素材选取的基本原则、素材制作和集成方法.     

在一题多解、多变、多联中培养学生的思维能力

本文以一道刚体力学中计算球体转动惯量的例题为引子,通过模型变换、联想引中,对大学物理习题教学中如何充分发挥例题的启发功能和系统复习作用、提高例题解析质量和习题教学效率作了一些探索.     

机械专业理论力学运动学部分教学改革研究

理论力学是机械专业一门重要的技术基础课程,运动学是该课程重要的组成部分。机械专业学生更好地理解运动学的基本原理和方法,是该课题教学改革重要的议题。对此,该文探讨了传统运动学体系和内容所存在的问题,并从矢量代数坐标描述、连体基和位形坐标描述刚体运动、约束方程描述刚体系的运动学铰接关系和借助数学工具求解运动学数学模型方面,提出了运动学部分的教学改革的要求。     

动态复制管理多媒体服务器群集的可行性分析

应用动态复制策略研究多媒体演示文档的相交子集到一个服务器集群的多个节点问题。针对复制选定的演示文档以达到负载平衡,同时避免在每个节点上整个的复制多媒体文档,提出了针对目前动态分组策略的一个开发,创建了一个可配置的选定演示文档副本的最小数,以增加其可用性。这些额外的副本以允许负载平衡的方式被分配在多个节点,使得节点失效时可以被修复。通过分拆复制,实现来自复制的负载平衡,以提高单独演示文档的可用性,控制可用性和存储成本之间的权衡。运用组通信服务对节点间通信的原型多媒体服务器集群的性能测试,实验结果证明了开发策略的有效性、可行性。     

基于关键词的力学期刊群结构探析

基于66种力学期刊论文的关键词,利用词频分析、多维尺度分析和因子分析等方法,对力学期刊之间的内容相似度与区分度进行分析,将66种力学期刊复杂的内部关系转换为少数几个不相关的综合指标因子,用图谱直观地展现出66种力学期刊在研究内容上的关系。在力学期刊聚类分析的基础上,考察了力学各分支学科期刊子群之间的结构关系。     

考虑车体弹性的快速货车动力学性能分析研究

基于快速货车多刚体和刚柔耦合动力学仿真模型,对快速货车系统的动力学性能进行分析研究。通过多刚体和刚柔耦合动力学模型的仿真计算,研究探讨考虑车体弹性时对快速货车系统动力学性能的影响程度。研究结果表明:考虑车体弹性时,空重车的非线性临界速度均降低,但降幅不大;运行平稳性方面,空重车刚柔耦合车辆模型平稳性指标均大于多刚体车辆模型;动态曲线通过性能方面,除轮重减载率,空重车多刚体系统模型大于刚柔耦合系统模型外,其他指标影响差异较小。     

议高中物理力学解题中整体法的运用

力学内容是高中物理的重点学习内容,在日常学习、练习过程中,力学问题占据着较大的比重。力学分析是解决力学问题的首要环节,针对部分复杂的力学问题,依照常规的力学分析方法,涉及的力学问题不仅数量多且种类繁杂,不仅对解题无益,还会产生很多的干扰项。应用整体法可简化这部分习题的思考过程,提高解题效率和做题准确度,笔者结合自身学习经验,就整体法在解决力学问题中的实际应用,发表几点看法。     

基于翻转课堂的毁伤力学教改与实践探究

为实现以学生为主角的教学理念,结合毁伤力学在线教学过程把控、实践类内容传授等方面的需求,以加深学生对战斗部及其毁伤效应基础知识的理解、形成对武器高效毁伤的科学认识为教学目标,以翻转课堂的教学理论为依据,探讨了毁伤力学翻转课堂研究型教学设计方法,建立了融合思政引领、“启发式”问题链驱动及演示仿真实践等线上线下“多维”互动的翻转课堂新型教学模式,打通了学生从武器原理到作战应用的知识链路,培养了学生自主学习、融会贯通、解决实际问题和创新实践能力,提升了毁伤力学课程的教学效果。     

对称性在物理中的应用

对称性思想是物理学的基本思想之一,在整个物理学的发展中起着举足轻重的作用。本文从大学物理的基础知识点入手,来探讨对称性思想在力学,特别是刚体力学中的具体体现形式和应用,以及在电磁学领域麦克斯韦方程组所体现出来的优美对称性,和用麦克斯韦方程组来解决问题时所用到的对称性思想。通过对物理不同分支对称性思想的研究,来探究对称性思想的重要意义。     

探析多媒体在初中化学演示实验中的应用

多媒体在初中化学演示实验中的广泛应用,是对传统实验教学模式的一种补充和发展。本文从实验演示的“可视化”,微观内容的“宏观化”,有毒、有害、具有一定危险性实验的“可行化”,工艺流程的“直观化”,综合性实验的“模拟化”,学生实验操作的“规范化”六个方面,阐述了多媒体在初中化学演示实验中的应用。