没有如果

如果一切可以回到从前,那么空气是否可以更清新？如果一切可以回到从前,那么河水是否会更纯净？如果一切可以回到从前,那么我是不是现在的我？生命树上,绿叶缀满枝头,不经意间才发现,岁月已经刻了它十三圈年轮。宽的是我的快乐,窄的是我的忧伤。     

心理学，我为之奋斗的舞台

记得初中一年级的时候,我与同学发生了冲突,回到家,我非常气愤地跟父亲说今天挨欺负的经过,父亲说：“在发生争吵的时候,你该多想想自己的不对,想想你的语言和行为是否伤害了对方,我想你就没有那么多的委屈了。今后做事情,要常常站在对方的角度想一想,你与别人的矛盾就会少了。”     

高三学生二十一条“军规”

1.花一周的时间好好想想自己是不是一定要参加高考,可以跟父母或老师交流,甚至自己一个人想想。如果答案是否定的,请你现在就回家。因为一年你还可以做很多你想做的事情,总比待在学校害人害己好。2.如果决定要明年参加高考了,那么就要有敢于舍弃一切的勇气,一切妨碍你高考的东西都让它滚蛋。3.选一个自己喜欢的学校,可以上网查,可以问别人,当然要根据自己的情况,你认为你尽了最大的力了你可能会上什么学校,量力而行,如果你     

南关中学:我的知音我最爱——风雨六年校长路

2006年,我到南关中学担任校长。步入校门,这里的一切是那么熟悉,引发着我的豪情。同时又令我十分的生疏,不免心生忐忑。其实这对我来说,既像是回到了我热爱的讲台,更像是让我去开设一门从未教过的课程。当时更有好友劝说,管好一所学校不容易,     

从“三个一切”看教育的自由与强制

近年来，随着素质教育的深入展开，“一切为了学生”、“为了学生一切”、“为了一切学生”的指导思想几乎成了教育界的共识。的确，教育是培养人的活动，以学生为中心应该是一切教育活动的基本出发点和最后的归宿。但当这些理论回到它的本身关照，即回到教育生活中去的时候，当我们试图把这些操作的理论变为理论的操作的时候，忽然发现许多问题实在值得我们去做更全面深入的思考。作为一个教育工作者，我听到学生对学校教育抱怨最多的一句话就是：“怎么就不多理解我们一点，多为我们想想”？而我听到老师对学生抱怨最多的一句恰恰又是“这…     

宁愿选择留恋不放手

如果时间可以重来,我希望回到四年前。时间可以重来吗?不能。所以我无法回到四年前。 如果可以再次选择,我会选择一个更好的结局。生命会有Take two吗?没有。所以结局仍是一样。 如果所有的往事可以忘却,那么我将不再记起。所有的一切可以被遗忘吗?不可以。所以我们将一切写在大学生活的封底上—三号楼前面那株不知名的树上又开满了美得眩目的花朵，长长的花须在轻风飘拂中摇曳，像极了古代仕女发上的钗环。我极爱这种花朵，直觉地以为这便是凤凰花了。凤凰花开的时候代表离别。我终于要离别我的学校，离别我的同学，离别我四年…     

让学校成为令人向往的地方

每次假期开学前或是每周上学前,我们总会听到有些孩子发出这样的感叹:“唉!真烦人,又要开学了,又要回到讨厌的学校了.”每次听到这样的感叹,我心里都是五味杂陈.现在的孩子为什么就那么不喜欢学校呢?想想20多年前我们还是学生的时候,那时学校条件很差,但绝对是我们的乐园,放学后都不想回家,早晨更是像快乐的小鸟般飞奔去上学……     

是什么阻碍了我们进步

正培训间歇,和周围同行聊天,一位乡镇中学教师谈到,听讲时是深受触动,然而回到学校,被周围的环境影响,又没做事的干劲了。这种现象很普遍。听讲时,热血沸腾,觉得回到工作第一线一定要好好干,觉得语文教学大有可为。可离开培训会场,回到熟悉的环境中,热度很容易被消解,也就依然得过且过了。我的一个朋友这样和我说过:"想想我一个月就     

高校青年教师在职培训的重要性——参加青年教师教学法研讨会学习的体会

我是一名从海外留学归国的刚走出国外校园一回到国内就走上了教学岗位的年轻老师。在国外学习了多年顺利完成学业后,走进了与国外校园环境不一样的新校园,一切是那么的新鲜,那么的令我好奇:美丽的校园,高大的教学楼,干净而长长的走廊,宽敞明亮的教室,所有的一切都吸引着我。我在     

无声的教育

爱因斯坦说过：如果一个人忘掉了他在学校里学到的一切,那么,剩下来的东西就是教育。从小学到中师,我读了十几年的书,在学校所经历的一切似乎都已远去,能够留下的东西是什么呢？我在脑海中搜寻,终于定格在我小学时的语文老师王景红那一手漂亮的粉板字和他独处一角忘我读书的情景。     

给你的信

我喜欢回到这里,这里带给我美好的回忆。大海的味道、松树的气息、鸟儿的歌唱,一切都让我喜欢,因为一切都让我想起你。已经过去那么久了,但是我仍然像第一天那么爱你,全身心地爱你;所以我每年都来看你,在假期里,看看你有多么幸福。     

难忘母校给我的欢乐

回到故乡,踏进母校的大门,眼前的一切一下子勾起了我的绵绵思绪。难忘啊,欢乐的母校生活!它凝结着我的欢声笑语,凝结着我成功后的喜悦……它就像色彩斑斓的画面展现在我眼前,一幅幅,一幕幕,是那么清晰,那么绚丽。     

这件事,使我懂得了一个道理

这个周末,对于我来说并不快乐。在那几分钟里,我一下子呆住了;在那几分钟里,我觉得天旋地转;在那几分钟里,我顿时失去了知觉。那短短的几分钟对于我来说是那么漫长,那么的失落。要是时间能倒流,我一定要回到过去,去改正我犯下的错误……那是星期五的中午,我在市政府食堂吃完午饭,便早早来到了学校。离学校开门还有一个小时,我便在学校门口四处游荡。突然,我看见学校对面的一     

和您家一样的书架

正已经有二十多年没有见到高挥老师了,心里有些隐隐的激动。高老师一把握住我的手,拉我坐在她的身边。过了年就是80岁的人了,腿脚利索,还显得那么有生气,根本不像那么大岁数的人,只是稍稍有些发胖。高老师是我在汇文中学读书时的老师,那是五十来年前的事情了,想想,那时她30岁上下,正是风华正茂的年龄,长得漂亮,又会拉一手小提琴,还在学校的舞台上     

花样的精彩——记一次作文指导课

又是一年花开时。学生都将自己种的花从家里带来，摆放在操场的展台上，参加学校一年一次的花卉展。上课铃响了，学生回到教室里，都在议论着这些花儿，一个个显得异常兴奋。看着人在教室、心在展台的学生，想想成了“花花世界”的校园，此时若按原计划上课，势必引不起学生的兴趣。我突发奇想，来了个趁热打铁，上了一堂别样的作文课。     

风中的承诺

假日回到家中，一切都那么温馨，吃过午饭，妈妈告诉我：邻居家秀娟回来了。“秀娟？”我惊讶一声，冒着严寒冲了出去，去找秀娟。     

为自己寻找一些理由

深夜醒来,感觉有点累,想想从事教育已经有一些年头了,真的是在坚持了,那么坚持的理由是什么呢?为了谋生。人总是要有个职业吧,有个饭碗好吃饭呀,好养家糊口呀。是的,我在学校为学生付出一     

心安否

<正>我上小学一年级时,有天独自在家,闲得无聊,翻箱倒柜,竟翻出母亲藏的好吃的。看到后,眼馋心更馋,顿时忘了一切,狼吞虎咽地吃光了。母亲知道后,摸着我的小脑袋说:"那是你大姐生病时买给她的,你们没在,她舍不得吃。你妹妹还小,吃啥也都想着你。你现在一个人吃完了,想想你姐,想想你妹,心安否?"母亲不曾责罚我,妹妹咂吧着小嘴,就那么痴痴地看着我。我哭了,哭得一塌糊涂。     

只需跑完这一圈

突然感觉好累,好想趴在自己的床单上,躺着,就这样静静地躺着。想起高考,觉得像是一次长跑比赛,就是这种无法言语的疲惫、沉重,让我觉得这一秒我就有非退出不可的理由,但下一秒,我却还可以坚持。每天这样思来想去,自我折磨。终于,我决定去操场上真正地跑一圈。站在跑道上,站在这个让我失掉自信的地方,我迈出了步子。我告诉自己"没有那么难的,更没有那么痛苦",一圈下来,我仍然觉得自己活力十足。回到教室,想想考试和学习,我发现其实跟生理上的痛苦相比较,这     

原来，幸福一直都在

懵懂的我,一直在追寻属于我的幸福。可是,寻寻觅觅,我一次又一次地回到了原点。于是,我迷茫了。 失败的字眼开始充满人生,我变得自暴自弃,开始一意孤行,不再听课,不再做作业,不再学习,一切都那么顺其自然。所以,我开朗的眼光不再匹配这个世界,因为这个世界不属于我。