国内外健康传播研究知识图谱——基于WOS和CNKI期刊的文献可视化分析

健康传播在国际传播学界及国内,均是传播学关注的焦点,特别是伴随新媒体平台的兴起,公众对于健康知识的认知及需求逐渐加强,健康传播效果产生了新的变化及特点,需要在国内外健康传播研究现状的基础上进行总结归纳,并对健康传播研究的发展提出建议参考。本文利用知识图谱CiteSpace软件梳理比较国内外健康传播领域的研究热点及趋势,解析其跨学科特性,发现国外健康传播研究起步较早,已经成为一个较为系统的研究领域,国内的健康传播学者大多还停留在描述现象、个案讨论和概括此领域宏观特征的初级阶段,缺乏成熟完备的定量分析方法等问题,需要顺应趋势深入挖掘。拟在不同的学科背景支撑下,为国内健康传播研究提供新的思路与发展路径。     

健康信息学的学科范畴、范式框架与关联路径研究

[目的/意义]“健康中国”战略背景下,健康信息学逐渐成为信息资源管理学界的热门研究领域,系统梳理该学科的学科范畴、学科范式和学科体系关联路径对国内健康信息学的建设与发展具有重要意义。[研究设计/方法]对20,559篇健康信息学论文的学科交叉现状和研究主题进行计量分析,从定量角度探究健康信息学的学科范畴;采用内容分析法从研究内容、数据来源、研究方法和理论基础四个维度进行开放性编码与归纳,从定性角度构建该学科的范式框架;采用Neo4j图数据库构建了健康信息学各体系要素间的关联路径知识图谱,并对其可行性进行验证。[结论/发现]健康信息学是一个典型的交叉学科,具有学科覆盖面广、交叉性强的特征;人工智能算法应用、用户与信息行为、人机交互系统应用、信息技术的临床应用、信息与知识服务、信息存储与组织、信息检索与系统、文献与信息计量是目前主要的健康信息学研究内容,并以此为核心构建了该学科的范式框架和关联路径知识图谱。[创新/价值]系统总结了健康信息学的学科范畴以及知识体系之间的关联关系,并结合我国健康信息学学科体系的发展规律提供建议。     

试论国外健康传播研究的现状与启示

健康传播起源于国外,其发展之初就有传播学领域学者参与其中。新媒体时代拓展到新闻传播的各个领域,国外健康传播有哪些新的发展路径、拥有着怎样的理论热点和研究趋势,还未有学者精细阐释。笔者从2013年—2018年web of science中的1345篇中,精读其中最具代表性的90篇国外健康传播文献作为样本,利用VOSviewer进行知识图谱的绘制,总结出近五年国外健康传播学的热点研究主题、重要前沿趋势,并与我国目前健康传播研究进行对比,发现国内外研究不对等,国内将健康传播首先划到健康教育领域,在新闻传播领域的多样性和重视度处于弱势。     

我国健康传播研究热点及趋势分析——基于2010-2019年文献计量分析与内容分析

本研究基于中国知网学术文献,统计并分析了自2010年-2019年来中国健康传播学术研究的特点及未来发展趋势。运用文献计量法和文献内容分析法,统计并分析我国健康传播文献年度分布、类型分布、学科分布、关键词分布、热点主题及文献来源分析等。研究分析显示我国的健康传播学正在由传统媒体向新媒体逐渐过度,存在传播特点多样化、传播路径多元化、传播效果显著化的特点。最终可以看出我国健康传播学正逐渐兴起,其在新闻传播领域研究的议题逐渐多样化,同时在突发公共卫生事件中也发挥了显著作用,因此可以预见我国健康传播学在未来将发展到新的高度。     

健康传播视角下艾滋病报道的媒体框架建构——国内外相关研究综述

健康传播是近年来传播学领域研究的重点和热点之一.美国爱默森学院较早开设了健康传播课程,对健康传播也有较多的研究,因此给出了关于健康传播的定义:健康传播是为个体、组织和公众提供健康信息,在重要的健康问题上影响和推动他们的一门艺术和技术,包括疾病预防、健康促进、健康政策、社区中的健康和生活质量等.①从大众传播的视角来看,健康议题的传播,包括传播内容、传播方式、传播主体和传播渠道等,都将对受众产生重要的影响.本文主要探讨以新闻媒介为传播主体的健康传播会对广泛的受众产生怎样的影响.     

《组织传播学》:中国组织传播研究的创新之作

组织传播作为传播学的重要分支学科,已经受到国内高校的普遍关注。2000年以来,众多新闻传播学院以及管理学院都已开设组织传播学课程,越来越多的学者进入了组织传播研究领域,组织传播研究成果不断产生,其中尤以胡河宁教授的研究引人注目。     

走向变革的我国健康传播研究——基于对1999-2014年CNKI(中国知网)相关文献计量分析

本研究利用计量分析的方法对1999-2014年CNKI(中国知网)相关文献的数量、关键词、学科、研究层次进行量化分析,并以每(三)年为单位,对国内健康传播学的研究发展进行分析,并对国内健康传播学的研究方向做出展望,并提出了从关注内容到关注媒介、从学者介入型到专业化、从宏观研究到方向细分,实用性研究与理论性研究并重,多种传播模式并存,加强各机构资源整合等国内健康传播研究当前存在的问题,并对国内健康传播未来的研究走向进行预测。     

我国证券公司组织传播的特征分析

组织传播这一学科引入中国已有20多年,目前多数专家学者对组织传播的研究主要集中在其学术领域的界定、研究模式与意义的探究以及研究范式的创新等方面,鲜有关于组织传播应用领域的探讨,特别是经济组织领域。经济组织作为组织这一宽泛概念中重要组成部分之一,对其进行研究尤其具有重要的现实意义。本文拟选我国证券公司作为研究对象,从管理学的角度详细阐述我国证券公司中的组织传播内容,深入分析我国证券公司组织传播的特征。     

当代组织传播问题研究（三篇）——我国证券公司组织传播的特征分析

组织传播这一学科引入中国已有20多年,目前多数专家学者对组织传播的研究主要集中在其学术领域的界定、研究模式与意义的探究以及研究范式的创新等方面,鲜有关于组织传播应用领域的探讨,特别是经济组织领域。经济组织作为组织这一宽泛概念中重要组成部分之一,对其进行研究尤其具有重要的现实意义。本文拟选我国证券公司作为研究对象,从管理学的角度详细阐述我国证券公司中的组织传播内容,深入分析我国证券公司组织传播的特征。     

土家族农村地区健康传播渠道及优化路径研究

近年来,健康传播研究成为一个热点,但鲜有学者从健康传播的视角关注过土家族这个在全国少数民族中人口排第七位的群体本文以重庆市酉阳县的土家族村落为研究对象,结合Rogers和Everett·M所说的"健康传播的四个传递层次:个体传播、人际传播、组织传播和大众传播"对该地区的健康传播状况进行了考察研究发现,个体传播和人际传播在健康传播方面发挥了重要作用,新媒体尤其是社交媒体的出现正在改变着村民们寻求健康知识和传播健康信息的方式。同时,本文也提出了优化土家族农村地区健康传播的路径。     

健康传播研究的回顾与展望

现代健康传播是伴随着健康理念的确立和社会交往、生活方式的改变而产生的,是基于传播理论和媒体的发展而发展的,是在重大社会公共事件的催生下不断成熟的。健康传播研究的领域大体分为：与疾病诊疗相关的医患沟通、与提升健康水平相关的健康促进运动、与风险传播相关的风险健康讯息传播。健康传播未来的发展趋势是,传播的内容将不断丰富。传播的方式和手段将不断扩展,健康传播将越来越走向专业化和大众化,健康传播在维护民众健康中的作用将越来越大.     

主体、议题与前沿:国际健康传播研究的知识图谱分析

作为传播学的一个重要分支,健康传播融会贯通多门学科知识,对近年来国际健康传播领域的学科结构与发展动态进行可视化分析,可以帮助我们对健康传播领域的前沿议题、核心国家与机构以及机构之间的学术关系有更深入的认识。以健康传播领域两本权威学术期刊《Health Communication》(健康传播)与《Journal ofHealth communication》(健康传播杂志)为研究对象,本研究从发文时空分布、机构合作网络、研究热点与前沿等方面展开文献计量分析。研究发现,在国际健康传播研究领域形成美国主导、亚洲崛起的局面;健康传播研究机构形成“一超多强”的成熟合作网络体系。疾病与临终关怀、健康促进与宣导、数字媒体与健康成为当前健康传播研究领域的热点与前沿。我国健康传播研究在借鉴西方结构功能主义、实证主义量化研究的同时,更要突破媒介中心主义,不断发挥自己传播学的想象力,提出更多元视角、跨学科融合的研究问题。     

萌芽中亟待关注的研究领域--我国健康传播的现状分析和前瞻

今年初由SARS爆发带来的健康危机引发了国内学术界对于一个此前甚少被涉及的研究领域的关注———健康传播(HealthCommunication)。西方国家较早地认识到传播和健康促进之间的密切关系,由此在传播学领域诞生了一个新的研究方向:健康传播。简单来讲,“健康传播就是以大众传媒为信道来传递与健康相关的资讯以预防疾病、促进健康”。(Jackson,1992)在这个过程中,大众传播媒介在将医疗成果转化成大众健康知识加以传播、正确构建社会图景以帮助受众建立预防观念等方面都发挥着重要作用。目前健康传播的相关研究在国外迅速崛起,但是在国内则仍…     

当代组织传播问题研究（一篇）--美国组织传播20年研究述评

作为组织传播学科的发源地,美国学术界已将组织传播发展成一门成熟的学科,其组织传播在本体论、方法论和认识论上的变革及其细微的变化,都体现出这个学科的整体发展方向。本文通过对美国组织传播20年间,三个不同研究阶段的内容转型进行梳理和讨论,试图为中国组织传播研究的发展寻找有价值的启示。     

美国组织传播20年研究述评

作为组织传播学科的发源地,美国学术界已将组织传播发展成一门成熟的学科,其组织传播在本体论、方法论和认识论上的变革及其细微的变化,都体现出这个学科的整体发展方向。本文通过对美国组织传播20年间,三个不同研究阶段的内容转型进行梳理和讨论,试图为中国组织传播研究的发展寻找有价值的启示。     

美国组织传播20年研究述评

作为组织传播学科的发源地,美国学术界已将组织传播发展成一门成熟的学科,其组织传播在本体论、方法论和认识论上的变革及其细微的变化,都体现出这个学科的整体发展方向.本文通过对美国组织传播20年间,三个不同研究阶段的内容、转型进行梳理和讨论,试图为中国组织传播研究的发展寻找有价值的启示.     

当代组织传播问题研究(三篇)

早在1988年,林瑞基博士就在深圳大学学报(人文社会科学版)发表了《组织传播及其效果》一文,在中国大陆开启了组织传播学的先河,中国大陆第一次出现"组织传播学"这一学科概念。如今二十多年过去,我国在组织传播学科方面的研究和发展取得了一定的进展,目前国内多数学者对于组织传播学的理论探讨主要集中在其学术领域的界定、研究模式与意义的探究以及研究范式的创新等方面,对于组织传播学的理论探讨尚有较大的上升     

中英健康教育研究比较分析:以《中国健康教育》与《Health Education》为样本式

批本研究采用内容分析的研究方法,对2002年到2006年的《中国健康教育》杂志与《Health Education》杂志刊载文章进行传播基本要素的比较研究。通过研究,我们了解到中英两国健康教育研究基本状况和两国间的差异主要表现在:从传播者分析看,英国主要来自学校,我国则以疾病控制机构为主,不同领域、不同机构人员的交叉合作研究明英国显高于中国。在研究内容上,英国最关注学校、生活、有害食品药品禁控健康教育问题,中国则较关注医院、艾滋病性病、心理健康教育问题,英国对健康传播研究的重视显著高于中国。在研究方法上,英国学者偏爱个案研究,中国则长于观点阐发。从针对的传播对象看,英国较关注学校工作者、儿童青少年和传播人员,中国则以学校工作者、医务工作者和社区工作者为重。从研究影响范围和领域看,英国研究的国际化程度及国际影响都显著高于中国,其研究领域涵盖较广,而且对各种健康问题的关注度较平衡。中国注重"发展中和不发达地区"问题,研究相对集中于医院、心理、爱滋病等领域。借鉴国际研究发展的经验,我国未来的健康教育研究应注重学科基础研究,要注重学校教育,要从青少年抓起以发挥最大的功效;应重视健康教育传播研究,重视专业传播队伍建设以提升研究成果的传播扩散,普及转化能力;应加强多学科、多部门的协作研究,注重国际研究与国际合作,以加快研究发展步伐。     

跨文化视阈下新疆对中亚的传播研究及发展趋势

改革开放以来新疆新闻媒介对中亚的报道越来越多,有关对中亚传播的研究也日成规模。本文通过梳理国内关于新疆对中亚传播研究的相关成果及主要观点,从媒介环境、传播路径和文化符号的选择、传播内容、传播方式与策略等方面概括了新疆对中亚传播研究的现状,探讨新疆新闻媒介对中亚传播研究存在的问题和发展趋势,指出今后新疆对中亚传播应当重点关注跨文化视阈下传播内容的挖掘、传播技巧的提升、传播受众的细分以及新媒体领域的拓展等问题。     

跨文化视阈下新疆对中亚的传播研究及发展趋势

改革开放以来新疆新闻媒介对中亚的报道越来越多,有关对中亚传播的研究也日成规模。本文通过梳理国内关于新疆对中亚传播研究的相关成果及主要观点,从媒介环境、传播路径和文化符号的选择、传播内容、传播方式与策略等方面概括了新疆对中亚传播研究的现状,探讨新疆新闻媒介对中亚传播研究存在的问题和发展趋势,指出今后新疆对中亚传播应当重点关注跨文化视阈下传播内容的挖掘、传播技巧的提升、传播受众的细分以及新媒体领域的拓展等问题。