公关教育与大学生的人格塑造

大学生的公关意识是指公共关系原理和原则在大学生头脑中逐渐渗透,成为每位大学生思想意识的一部分,从而认识到自己的言行举止代表着自身、学校甚至大学生形象,有意或无意地作出行为选择。公共关系作为大学生热衷的学科,许多内容与大学生人格塑造有一致性。加强公关教育,培养大学生的公关意识,加强大学生的公关能力,有利于大学生的人格塑造,对大学生的人格培养能起到积极的影响和作用。     

加强“90后”大学生思想政治教育的新视野——基于心理契约理论的视角

加强“90后”大学生思想政治教育具有重要的社会意义.文章分析了“90后”大学生的思想特征,将心理契约理论运用于“90后”大学生思想政治教育中,发掘心理契约在“90后”大学生思想政治教育中的功能,进而从心理契约的角度提出加强“90后”大学生思想政治教育的相关策略,以期为加强与改进“90后”大学生思想政治教育提供新的视野.     

文秘专业公共关系课程实训模块构思

公共关系课程实训模块的建构是对公共关系理论与实践相结合思想的具体贯彻,也是提高文秘专业学生公共关系能力的有效手段。实训模块以拟真式拓展教学强化公共关系理论的运用,注重依托学生社团的校内实战训练,结合基地建设开展校外公关实践,多途径锻炼学生的实战技能,革新实训效果的考核方式,全面提高学生公关意识和公关技能。     

运用网络加强大学生思想政治教育的探索与实践

运用网络加强和改进大学生网络思想政治教育,是增强大学生思想政治教育针对性、实效性和亲和力、感染力的有效手段.近年来,广西财经学院通过加强网络思想政治教育机制建设,提升大学生网络思想政治教育的针对性和实效性,取得了一定的成绩.     

运用网络加强大学生思想政治教育的探索与实践

运用网络加强和改进大学生网络思想政治教育,是增强大学生思想政治教育针对性、实效性和亲和力、感染力的有效手段。近年来,广西财经学院通过加强网络思想政治教育机制建设,提升大学生网络思想政治教育的针对性和实效性,取得了一定的成绩。     

公共关系在高校危机管理中的有效运用

公共关系对于高校危机管理的时间争取、良好环境营造、支持力量争取等方面有着重要的意义,一定程度上还决定着高校危机管理的成败,但目前高校危机管理中的公共关系运用仍存在着观念不正确、公关不及时等问题,导致公共关系的作用未充分发挥。为此,笔者提出应在树立公关意识、转变固有观念、培养公关技巧等方面加强公共关系在高校危机管理中的有效运用。     

浅析高校思政教育工作中激励理论的应用

在高校的思想政治教育工作中运用激励理论能够加强对大学生的思想政治教育,保证高校的思想政治工作顺利开展。运用激励理论能够激发大学生对思想政治学习的积极性,有利于培养学生正确的人生观、价值观和世界观。将激励理论与高校的思想政治教育工作结合在一起,满足现代高校教育的必然要求。     

理工科院校公关教学的几点思考

公共关系以它极富挑战的创造色彩和集理论。实践、谋略、技巧为一体的应用操作性,越来越受到理工科院校大学生的欢迎。具备较强的公关意识和能力,是市场经济对大学生的思想素质和智能结构提出的一个更高要求,也是大学生解决困惑,寻求出路,争强竞争力的有效途径。因此,作为非公关专业的公共关系选修课,必须联系理工科院校学生的实际,有针对性地解决大学生迫切需要解决的问题,才能真正实现提高大学生整体人文素质的教育目标。对理工科院校的公关教学,根据笔者多年来的公关教学实践,提出以下几点思考：（一）以素质教育为依据,确定…     

运用心理学理论提高大学生思想教育的实效性

加强和改进大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治教育的实效性、针对性,是当前高校思想教育工作者努力探索的课题。运用心理学理论指导思想政治教育工作,是提高思想政治教育实际效果的有效途径。     

运用现代科学技术方法改进大学生思想政治工作

如何加强和改进大学生思想政治教育方法是高校思想政治工作者亟待探讨和解决的课题之一。本文试图在分析大学生思想政治教育的传统方法的基础上,改进大学生思想政治教育,从系统整体法、目标层次法,信息引导法、信息控制会等方面进行探索和运用现代科学技术方法,改进和加强大学生思想政治教育。     

基于网络舆情视角的大学生思想政治教育体系构建研究

在互联网时代背景下,我国高校舆情状态发生大幅度转变,给高校思想政治教育工作带来极大地挑战。现如今大学生思想思维更加多元化,高校需以全新的思维对思想政治教育内容以及教学方法进行创新,确保在网络舆情视角下大学生思想政治教育更加贴合学生的实际情况,帮助学生树立正确的人生观价值观。网络舆情视角下大学生思想政治教育体系的构建,可减少甚至消除大学生从网络接受到的负面影响,为大学生提供适应学习的平台,创造良好的网络环境。     

大学生网络舆情与思想政治教育工作应对

新形势下,网络舆情已经成为大学生思想政治教育工作的新领域。要准确把握大学生网络舆情内涵、特点及其重要意义,积极探索有效途径,做好应对工作。文章首先分析了大学生网络舆情的内涵及特点,进而论述了大学生网络舆情对思想政治教育工作的重要意义,在此基础上探讨了大学生网络舆情视域下思想政治教育工作的应对。     

工具理性视域下大学生思想政治教育现状分析

工具理性视域下大学生思想政治教育主客体关系呈绝对化的倾向,教育过程呈单向化的倾向,教育效果呈功利化的倾向。大学生思想政治教育要从物化转向人本化,从注重施教过程转向注重受教过程,以人为本,实现大学生的全面发展。     

微信对高校辅导员思想政治教育工作的挑战

微信的出现和发展对当代大学生的交往方式、思维模式、价值观念等都产生了深刻的影响,使得高校辅导员对学生的价值观引导、舆情监控的难度加大,在学生中的威信力下降。为应对这一挑战,高校辅导员也要充分利用微信这种新载体的优势,转变工作模式,利用微信构筑思想政治教育新阵地,加强大学生舆情思想监控,改进思想政治教育手段,创新工作形式,进而提升大学生思想政治教育的效果。     

大学生思想政治教育亟需正确处理的几个关系

我国大学生的思想政治素质状况总的是积极、健康、向上的，但存在的问题也不少，当前要加强大学生的思想政治教育工作，亟需处理好教育者与受教育者、创新与继承、理论性与实践性教育和自我教育与规范管理等关系。     

微博时代大学生思想政治教育创新

互联网兴起的"微博"逐渐成为大学生网络思想政治教育的新场域之一。这一新事物不仅给大学生思想政治教育带来新特点,这同时给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇。对此,高校应积极构建利用微博开展思想政治教育的平台,建立虚拟思想政治教育课堂,充分发挥微博的舆情监测和舆论引导作用,注重培养大学生的网络思想政治素养。     

面向新时代高校思政教育的舆情监控机制研究

新媒体的广泛使用给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。为了对高校思想政治教育的舆情监控进行研究,文章提出了一种可以快速、有效地发现和掌握新媒体下各种舆情事件的监控机制。通过多学科交叉融合的研究思想,文章使用理论研究、实证研究和实际应用相结合的方法,对新时代高校思想政治教育面临的困难以及舆情监控中的常见问题进行了探究。该舆情监控机制,为高校思政教育工作提供了支持,及时理清了学生思想变化脉络,有针对性地对学生采取了应对措施,有效化解了学生的思想危机,使得学生工作得以高效顺利推进。     

高职院校心理健康教育在思想政治教育工作中的作用浅探——基于湖北工业职业技术学院工作实践

在社会价值观多元碰撞的今天,包括心理咨询在内的大学生心理健康教育,以一种不同于传统思想政治工作方法的方法开始介入思想政治工作领域,大大加强了思想政治工作的针对性和实效性。论文从心理健康教育的优势入手,阐述两种工作方法的区别与联系,分析湖北工业职业技术学院心理健康教育与思想政治教育结合的现状,寻求两种教育方法的结合点。     

网络舆论环境下高校思政教育话语权存在的问题与对策

当前,网络舆论环境的多元化发展和网络思潮的复杂化,影响了大学生的价值观,削弱了高校思想政治教育话语权,对高校思政教育话语权提出了新挑战。通过厘清网络舆论环境下高校思政教育话语权存在的问题,找出问题原因,提出相关对策,以期为加强网络舆论环境下高校思政教育话语权提供借鉴。     

浅议高校校报在大学生思想政治教育中的作用

加强和改进大学生思想政治教育,是当前和今后一段时期摆在高校思想政治教育工作者面前的一项紧迫任务。在这项工作中,高校校报应当起到重要的作用。本文结合本院院报情况,从校报营造环境、引导舆论、贴近学生、创新形式等方面入手,论述了高校校报在大学生思想政治教育中的作用。