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1.
根据2012年6月教育部门《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》,高等教育出版社"计算机应用"等110个专业的教材选题成功立项。高等教育出版社本次立项涉及的专业覆盖了《中等职业学校专业目录(2010年修订)》中的全  相似文献   

2.
根据2012年6月教育部门《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》,高等教育出版社"计算机应用"等110个专业的教材选题成功立项。高等教育出版社本次立项涉及的专业覆盖了《中等职业学校专业目录(2010年修订)》中的全部大类专业,充分体现了高等教育出版社教材建设的综合实力。高等教育出版社将认真贯彻国家职业教育教学改革精神,依据专业教学标准,尽快高质量出版具有职业教育特色的精品教材,同时配套相应的数字化资源,并提供骨干教师培训,为职业教育教学改革和人才培养做出更大贡献!  相似文献   

3.
《职业技术》2016,(4):109
高等教育出版社是我国规模最大、品种最全的职业教育教材出版基地。在教育部中职"十二五"职业教育国家规划教材选题立项中,高教社110个专业的中等职业教育专业技能课教材选题通过立项,覆盖了《中等职业学校专业目录》中的全部大类专业,是涉及专业面最广、承担出版任务最多的出版单位,充分发挥了教材建设主力军和国家队的作用。  相似文献   

4.
根据教育部职成教司“关于面向21世纪中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理办法”的有关要求 ,高等教育出版社对首批67种文化课及专业基础课教材进行了立项申报 ,2000年11月23日 ,教育部职成教司复函 (职成教司函[2000]37号 )高等教育出版社 ,《语文》等65种选题经专家审定 ,同意立项。为确保立项教材的编写质量及2001年秋季用书 ,高等教育出版社遴选了丘维声、倪文锦、何克抗等名家作为相关教材的主编 ,这些教材均根据中等职业教育培养目标的要求 ,按照教育部2000年8月颁发 (教职成[2000]7号 )…  相似文献   

5.
《职业技术教育》2003,(11):64-64
高等教育出版社2002年7月出版的《导游业务》是经教育部立项的“面向21世纪中等职业教育国家规划教材”。《导游业务》是一门既强调服务实践又讲究接待艺术的应用型课程。本教材可作为中等职业学校旅游服务与管理专业教材,也可作为旅行社岗位培训教材和导游人员等级考试用书,其主要特色如下。首先,贯彻“以学生发展为本”的教育理念,突出学生学习的基础性和创新性,加强对学生进行导游基本素质的训练,注重应用性和实践性,是本教材的最大特点。本教材是按照教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》所提出的实施职业教育课程改革思路和“中等职业…  相似文献   

6.
为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材建设规划”,从2000年起,教育部陆续制订与颁发了德育课程、文化基础课程教学大纲及82个重点专业教学指导方案,同时以此为依据组织开发并编写了近千种国家规划教材。为提高教材质量,教育部对20多家出版社招标立项。高等教育出版社作为教育部直属的综合性教材出版社,在有多家兄弟出版社参与的竞争中,根据教育部职成司“关于面向21世纪中等职业教育规划教材申报、立项及管理办法”的要…  相似文献   

7.
由高等教育出版社于2002年7月出版的<导游业务>教材,是经教育部立项的"面向21世纪中等职业教育国家规划教材",可作为中等职业学校旅游服务与管理专业教材,也可作为旅行社岗位培训教材和导游人员等级考试用书.其主要特色如下:  相似文献   

8.
高等教育出版社2001年出版的《餐饮服务与管理》是中等职业教育饭店服务与管理专业的国家规划教材。作为国家规划教材,它全面体现了"面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"实施方案的要求,同时以"课程改革、能力本  相似文献   

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说明  根据教育部职成教司“关于面向21世纪中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理办法”的有关要求,高等教育出版社对首批67种文化课及专业基础课教材进行了立项申报,2000年11月23日,教育部职成教司复函(职成教司函[2000]37号)我社称,《语文》等65种选题经专家审定,同意立项。  为确保立项教材的编写质量及2001年秋季用书,我社遴选了丘维声、倪文锦、何克抗等名家作为相关教材的主编,这些教材均根据中等职业教育培养目标的要求,按照教育部2000年8月颁发(教职成[2000]7号)的有关教学大纲编写,专业基础课教材的编写还参照了…  相似文献   

10.
高等教育出版社2001年出版的《餐饮服务与管理》是中等职业教育饭店服务与管理专业的国家规划教材。作为国家  相似文献   

11.
为确保将教育部的教育教学改革精神和专业基础大类课程大纲修订的思想贯彻在立项新教材中,让职业教育改革成果能够惠及千万师生,高等教育出版社改革传统教材的建设,从思路、研发过程和技术保障三个方面着手,进行《机械制图》、《机械基础》、《金属加工与实训》等11种机械大类中等职业教育课程改革国家规划新教材的建设,着力打造出适应当前形势的中等职业教育教学所需的新教材。  相似文献   

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唐由庆 《职教论坛》2003,(20):32-32
由高等教育出版社2002年7月出版的《导游业务》是经教育部立项的“面向21世纪中等职业教育国家规划教材”。本教材是一门既强调服务实践又讲究接待艺术的应用型课程。它可作为中职学校旅游服务与管理专业教材,也可作为旅行社岗位培训教材和导游人员等级考试用书,其主要特色如下:首先,“以学生发展为本”的教育理念,突出学生学习的基础性和创新性,加强对学生进行导游基本素质的训练,注重应用性和实践性,是本教材的最大特点。本教材是按照教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》所提出的实施职业教育课程改革思路和“中等职业学校旅游服务与管…  相似文献   

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为了适应中等职业教育改革的需要,加强对人才全面素质的培养,2002年7月高等教育出版社出版了《电子整机原理———音响设备》国家规划教材。本教材充分体现了现代中等职业教育课程改革的新理念、新特色。一、模块式教材的框架结构2001年教育部颁布了《中等职业学校电子技术应用专业教学指导方案》。在这个新的方案指导下,首次采用模块式框架结构编写的教材《电子整机原理———音响设备》,提出了新的理念。模块式教材的基本结构是:基础模块、选修模块、实验模块。它的主要特色就是根据本专业毕业生的从业岗位(群)的需要,将…  相似文献   

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根据教育部职成教司“关于面向21世纪中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理办法”的有关要求,高等教育出版社对18个专业的教材(第三、四批)进行了立项申报,2001年10月30日,教育部职成教司复函高教社,200多种选题经专家审定,同意立项,同时通报高教社,种植等14个专业(第二批)的100多种教材书稿通过审定,计划2002年春供书。为确保立项教材的编写质量及2002年秋季用书,高教社在全国各省(市)遴选了优秀作者作为相关教材的主编,这些教材均根据中等职业教育培养的目标,按照教育部最新颁发的教学…  相似文献   

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根据2001年教育部颁发的中等职业学校建筑经济管理专业教学指导方案中《计算机在建筑经济管理中的应用教学基本要求》,我们在对现中职经济管理专业的电算化教学情况和当前流行软件进行充分分析的基础上,编写了适合全国中等职业学校建筑经济管理专业三年制学生使用的教材。作为中等职业教育国家规划教材,已经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过,于2002年12月由高等教育出版社出版。一、教材的特色(一)培养创新能力教材采用模块式结构,分为基本模块、选学模块和实践性教学模块三个模块。基本模块包括:会计电算化概述(第一章)、建账(第二…  相似文献   

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一本优秀的教材应该体现两个方面的研究成果:一是科学研究的成果,二是教学经验的总结.下面结合高等教育出版社出版的中等职业教育园林专业主干课程国家规划教材《园林制图》中计算机辅助设计各章节的编写,从教材内容和教学方法两个方面谈一谈《园林制图》教材中的创新.  相似文献   

17.
孙大江 《职教论坛》2007,(8X):53-54
由马永飞主编、高等教育出版社出版的《文书与档案管理基础》一书,于2002年12月正式向全国出版发行。作为由全国中等职业教育教材审定委员会审定的“中等职业教育国家规划教材”,是根据《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的实施职业教育课程改革的要求,[第一段]  相似文献   

18.
由教育部计划、部署,高等教育出版社组织编写的中等职业教育国家规划教材《物理》(基础版)系列教材,已于2001年8月出版发行.我有幸参加了《物理》(基础版)及其配套教材的编写工作.下面谈一些自己在编写及使用过程中的体会与大家商酌.  相似文献   

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高等教育出版社出版的《建筑装饰设计基础》一书是根据教育部2001年颁布的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中主干课程“建筑装饰设计基础教学基本要求”,并参照行业职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的中等职业教育国家规划教材。《建筑装饰设计基础》教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面,都进行了一些新的尝试。一、教材要与培养目标相一致,以教学基本要求为准则教育部最新制定的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中明确规定,本专业的培养目标是:“培养德、智、体、美全面发展,掌握必须文化基础知识和专…  相似文献   

20.
高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《冷菜、冷拼与食品雕刻技艺》于2002年12月正式出版发行,并在全国各中等职业学校中广泛使用。为了进一步探讨本教材的特色,以利于教师把握好教学的重点和难点,提高学生综合职业能力的培养,现谈几点编写体会。一、新编本教材的背景为落实面向21世纪中等职业教育改革和烹饪专业国家教材规划实施,更好地适应新世纪社会主义市场经济发展的需要,满足中等职业学校人才培养和高素质劳动者所必需,我们着手编写《冷菜、冷拼与食品雕刻技艺》一书,并对旧教材存在的问题作了认真分析:1、旧教材版本多,标…  相似文献   

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