学课初探

学校工作应以教学为中心，教学工作应以课为中心。当前有些教师在授课中存在着对教材理解不够深刻、教学设计不够合理、教学思想不够先进、教学方法不够灵活、教学技巧不够熟练、教学效果不够良好等问题。造成这些问题的原因很多，其中一个重要原因就是教师对课的学习不够。     

初中英语教学研究意义的几点心得

在实际英语教学中，英语老师们都似乎重视教学，而忽视教学研究。很多学校教学研究开展不够，参加教研活动也只是走过场。有的教师提出，备课时间都不够，哪有时间进行教学研究？有的教师还认为教学研究搞得再好又有什么用处呢？对于这些看法，我不敢苟同。相反，     

信息技术与《教育技术基础》课程整合现状浅析

目前人们在使用信息技术进行《教育技术基础》课程教学时，由于对新的教学思想、教学理论的认识还不够透彻，对信息技术的使用还不够娴熟，没有将信息技术真正地融入到学科课程体系中去,使教育教学并未达到预期的效果，有时甚至起到了负面作用。信息技术与学科教学的整合问题亟待解决。     

独立学院非英语专业大学生汉英翻译错误规律与教学研究

某些独立学院对大学英语中的翻译重视不够，对听、说、读、写能力的发展关注不够。本文借鉴错误分析法，通过实验对大学生汉英翻译中的错误规律进行分析，其结果对独立学院大英教学有很多启示。     

数学教学中的四大误区

1.概念教学不够深入，造成学生不能透彻理解概念，不能准确把握概念．不能灵活运用概念，形成了教学的第一误区，具体表现为：①概念内涵和外延的讲解不够细致。②概念教学的阶段性重视不够。③对定义的可逆性重视不够。     

基于Web教学的研究现状与发展趋势

基于Web教学的研究主要集中在两个方面，一是基于Web的学习环境设计及其效果的研究，二是基于Web的学习模式、教学模式的探索。章在对这两方面的研究现状进行了分析后指出，目前对基于Web的教学理论研究还不够深入，实践研究效果还不够好，模式 研究经验性的东西较多。基于Web教学的研究前途是乐观的，但必须在研究的思维方式和研究的方法上进行变革。     

古代文学教学方法探究

古代文学教学应及时吸收学术研究新成果，使教学与学界前沿保持同步；打破传统古代文学教材单调呆板的惯例，编写有创意、有突破性的新式教材。传统的古代文学教学方法，教学手段单调，教学形式单一，以“填鸭式”、“满堂灌”为主，师生之间沟通不够，相互启发、促进不够，不利于教学相长。古代文学教学方法的改革，应加强教学设计，引进案例教学法，推行畅所欲言式教学法等；丰富教学手段，增强计算机、多媒体等现代科技手段在教学中的应用。     

初中英语语法教学方式初探

随着新课改的进行，初中英语教学发生了较大改变，学生的听说能力也得到有效提高。然而，学校对英语语法的教学仍不够重视，许多学校花在语法教学方面的时间仍较少，且教学方式不够新颖，教学效果不佳。为了改变这种局面，不少学校在近年来加强探索，提出了一些与中学生性格与心理相符的语法教学方式，以期促进教学效果的提高。     

加强高职会计模拟实验教学的探讨

分析了对会计模拟实验教学地位、作用认识不足，会计模拟实验内容不够完整、资料不够完善、指导不够得力等问题，并针对上述问题提出进一步加强高职会计模拟实验教学的设想。这对培养会计专业高级技术应用型人才具有重要意义。     

农村小学数学教学方法的有效运用

新课程改革让农村小学数学课堂日益摆脱传统的教学方式，在教学手段和方法上出现了较大的突破。然而，一些教师对新课程内涵理解不够透彻、对教学手段和方法运用不够恰当，导致付出有余而收效甚微，教学的有效性亟待提高。     

高职生数学情感的调查及思考

数学的难易程度和数学的应用性影响学生的数学兴趣，适合学生的学习基础、学习能力的教材和符合认知规律的教学方法是教学成功的前提和保证。造成学生对数学的应用性认识有偏差的原因：现行教材对于数学在现代科技和经济生活中的应用体现不够；教师对教材进行深入研究不够；教师现有的知识结构、学术修养、能力水平不适应数学教学的要求。教师应当教学、科研两手抓，加强自我更新意识，不断完善知识结构，贴近时代的发展。     

立几教学的有效方法——动画操作、动脑猜想

以往的立几教学中，学生往往需要进行大量的模仿训练，发散思维没有得到充分调动．大部分学生碰到一些新问题，特别是与平常的“法”不合时就显得手足无措，反映出对问题的理解不够敏捷、不够严密、不够深刻，缺乏思维的创造性．导致以上问题的根源是：     

湖北省襄樊市城镇中学体育管理工作调查分析

根据学校体育管理理论，对襄樊市城镇中学体育工作的组织、教学过程、教师队伍、课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛、体质健康测试、场地器材、体育科研9个方面的管理工作进行调查．分析的结果表明：襄樊市城镇中学领导对体育工作不够重视，业务管理水平较低；体育教学随意；教师结构不够合理；课外体育仅突出一操，流于形式；课余训练不够科学，课余运动竞赛参赛率低；体质健康测试可有可无；场地器材缺乏；体育科研薄弱．     

主题式单元备课的探索

随着新一轮课程改革的全面铺开，小学语文正积极地进行教学内容和教学方法的改革，但是语文教学中还存在着这样的现状：讲授多，问答多，语言实践少，自主感悟少，也就是人文性过剩，工具性不够，花样繁多，扎实不够。要改变这样的现状，必须抓源头，即教师教学设计思路的形成——备课。     

高校教学督导工作刍议

高校教学督导工作刍议陈镇球，成晓阳，徐成（湖南大学）国家教委有关人士指出：目前高等学校存在“四个投入不够”：一是经费投入不够，二是学校领导精力投入不够，三是教师对教学投入不够，四是学生对学习投入不够。从目前的情况看，经费投入不够是一个老大难问题，由于...     

高校“形势与政策”课程教学与考核创新研究

＂形势与政策＂课是高校思想政治理论课中的一门重要课程。目前,在高校＂形势与政策＂课的教学过程中存在着教育教学观念不够新颖、内容设置不够合理、教学方法不够多样、考试方式不够灵活等缺陷,必须要对教学观念、教学内容、教学方法与手段和考核方式进行创新,以提高＂形势与政策＂课程教学的实效。     

语文听说教学模式探索

语文教学向素质教育转轨，仅靠传统的教学模式是不够的，还必须进行听说能力的培养，听说训练应在课前、课堂、课后的多种形式进行。     

科学实施多媒体教学 为提高教学质量服务

随着现代化教学手段的改进，越来越多的教师开始采用计算机、多媒体投影机、计算机课件制作软件等教学手段，提高课堂教学的效益。多媒体教学突破了传统的教学手段和教学思想，使教学更加灵活、有效和充满吸引力。然而，在教学实践过程中，也出现了一些问题，特别是在运用不够科学的情况下，对教学会产生负面影响，严重的会导致效益递减。目前多媒体的教学状况主要有以下表现：１．由于各种原因的限制，目前高校的多媒体的教室建设还不能够满足教师的需求，因而，多媒体教学的普及性不够，创新也不够。２．还有一些教师缺乏现代教学思想和教…     

中职语文作文的有效教学策略探讨

目前，中职作文教学存在着很大的困难，学生的重视程度不够以及能力不足使得中职作文教学难上加难，本文主要分析了中职生写作困难的原因以及如何进行有效的中职作文教学。     

高中新课程英语教学中文化意识的培养

为了较为准确地掌握高中英语教学中文化意识培养方面的实际情况，我们通过访谈和问卷调查的形式，对市、县内的部分学校在英语教学中对学生文化意识培养方面的情况进行了详细的总结和分析。发现现行高中英语教学中“文化意识”培养方面存在一些问题，如教师对自身的文化素养不够重视，课堂文化教学不够充分，第二课堂学生文化体验缺乏等。针对当前存在的问题，我们探索了一些方法和途径，在教学中教师应合理利用现行教材，加强文化意识的渗透；强化第二课堂教学中文化的渗透；利用拓展性教材进行文化意识的渗透等。以此不断提高教学中对学生文化意识的培养。