2005年全国高考物理试题分析与2006年备考建议

2005年全国高考理综卷物理部分试题分析1.题型分布特点2005年三套全国高考理综试卷中,物理均为12道题,共120分,占理综整个卷面分值的40%.选择题8道,有单选题,也有多选题,共48分,占物理试题总分的40%;非选择题4道,共72分,占物理试题总分的60%.实验题由2个小题构成,共17分,约占物     

对1997年高考物理实验题的分析

2.1 题量增多,占分增大1997年高考物理实验题共有6道,占总题量(26题)的23.1％;6道题共30分,占总分(150分)的20％;这比1997年《考试说明》中规定的实验内容占分比例(规定为13％)要高出7个百分点.这在历年高考物理试卷中是最高的.1994年5道实验题,共25分,占总分的16.7％;1995年3道实验题,共23分,占总分的15.3％;1996年4道实验题,共21分,占总分的14％.     

2006年高考重庆理综卷物理试题的特点探析

1 基本情况 2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(重庆卷)分选择题和非选择题两部分,满分为300分.I卷(选择题)的满分为126分,选择题一包含了18道单项选择题,每题6分.其中物理部分有5题(14-18题),共30分;选择题二有3道物理多项选择题(19-21题),每题6分,共18分.因此,物理部分赋分占Ⅰ卷总分的38%.Ⅱ卷(非选择题)的满分为174分,共10大题.其中物理部分有4题(22-25题),总赋分72分,占Ⅱ卷总分的41%.两卷合计,物理部分共120分,占总分的40%.     

95年高考试题对中学物理教学的启示

1995年高考物理试题在保持、继承和发扬近几年物理试题优点的基础上,其结构上继续又做了一些微调。例如总题量由94年的引题减为30题,增加一个多项选择题,减少两个单项选择题:第Ⅰ卷选择题的总分由94年的69分减为68分;第Ⅱ卷填空题和计算题由81分增为82分。使题量更趋合理。这样增加了考生的思考时间,有利于把触力较好地考生选拔出来,更加充分体现物理学科的选拔功能。全卷每一道题都在考查物理知识的同时,注重考查能力,始终把考查能力放在首要位置,从不同角度不同层次全面进行考查,但考查要求的高低有所不同。这些都将对中学物理教学起到新的指导作用,并给予一些启示,浅谈如下。     

分类例析2004年高考全国理综试卷物理图像题

物理图像是研究物理问题的有效手段 ,是解决物理问题的可行方法 .因此年年高考物理试题均有图像类试题 ,但 2 0 0 4年全国理综试卷物理题与 2 0 0 3年相比较是更为突出了对物理图像的认识与应用的考查 ,表 1可以充分说明 .表 1年份题量题号分值所占总分比例2 0 0 3 1 2 3 1 5 1     

2007年高考物理图象题类析

图象问题是高考试题的一个热点,2007年全国高考,无论是全国卷还是各省市自主命题卷,图象类问题都占有一定的比例,其中全国卷1理综中12道物理试题中有6道试题涉及图象,分值63分,占物理总分值52．5％;上海市物理卷23道试题中,涉及图象的有12道题,A类中占总分值的52．7％,B类中占总分值的56．7％。     

2004年高考理综（新课程卷／江西、山东等地区）化学试题评析

一、试卷的结构和分值比例。2004年全国理综试卷是推行新教材后，全国大范围使用的第一年，照顾到各省教育质量的参差不齐，试题整体难度有所下降。也延续了2003年的风格并保持相对稳定，总分300分，但三科的分值比例有所调整，生物、化学、物理三科由80、110、110，调整为72、108、120。总题量有所减少，由2003年的34题减为31题，即第1卷选择题21题(生物5题、化学8题、物理8题)，总分值126分。第Ⅱ卷10题，即物理4题、化学4题、生物2题，总分值174分，第Ⅱ卷题量减少但分值上扬(由168上升到174分)，这样做加大了对考生能力的考查，让他们有更多的时间进行分析和思考。     

电学实验分类把关

纵观2008年各地中考物理试题,电学实验题所占的分值约是实验题总分值的50%左右,已成为中考的重点、难点和热点.本文对其进行分类剖析,供同学们复习时参考.     

2006年高考重庆理综卷物理试题的特点探析

1 基本情况 2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（重庆卷）分选择题和非选择题两部分，满分为300分。Ⅰ卷（选择题）的满分为126分，选择题一包含了18道单项选择题，每题6分。其中物理部分有5题（14-18题），共30分；选择题二有3道物理多项选择题（19-21题），每题6分，共18分。因此，物理部分赋分占Ⅰ卷总分的38％。Ⅱ卷（非选择题）的满分为174分，共10大题。其中物理部分有4题（22-25题），总赋分72分，占Ⅱ卷总分的41％。两卷合计，物理部分共120分，占总分的40％。     

物理科

一、试卷分析1.题目数分布1998年成人高考物理试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分,试卷长度为100分钟,其中选择题11题55分,占试卷总分数的37%;填空题7题42分,占总分数28%;计算题53分,占总分数的35%,试卷的双向细目表如下:     

浅谈中考物理实验复习教学

近几年来,中考物理试题中实验题逐年增多,分值也大幅度地提高(2009年江苏中考物理试卷满分100分,实验题就占了50多分,2010年盐城市中考物理试卷满分100分,实验题也将近占了50分左右,其他省市情况也相似),同时考查范围更加广泛,既有直接来源于我们教材的学生实验、演示实验,也有自行设计的开放性、创新性的实验.     

近几年三角部分高考试题特点分析

从表中分析可得：近几年高考中三角部分试题均为中档题，总分值约占20分左右．题型以客观题为主．自1997年到2002年的6年中，有2年没有出大题．从题量上来看，随着高考改革的发展，总题量在减少，故三角部分题量也在稳中有变。由97年的5个小题到02年的1小1大两个试题．知识考查上，主要体现在“性质、求值、变换”．     

从2002年理科综合卷谈物理学习

一、总体情况今年的理科综合试卷的物理部分与 2 0 0 1年相比 ,从试卷的形式上看 ,客观性试题的题量和赋分值有较大减少 :选择题由 2 0 0 1年的 9题减少到今年的 6题 ,分值也由去年的 5 4分减少到 3 6分 .相应地主观性试题的题量和分值有了增加 .但理、化、生的考分比例仍控制在 4∶4∶2 .从试题难度上看 ,较去年稍难 ,但比单学科考试时要容易 .从考试内容上看 ,试题能严格按照考试说明规定的要求设计 ,考查的侧重面较合理 ,强化了对考生基本能力的考查 ,这正是近几年来高考改革中所强调的命题指导思想要从“知识立意”向“能力立意”转变的…     

1994—2001年高考物理选择题统计分析

从 1 994年起 ,高考物理试卷总分调整为 1 5 0分 ,选择题在整卷中的占分为 2 6 .7%～ 4 6 .0 % .因此 ,它对考生的物理成绩的影响不容忽视 .对高考物理试卷中选择题特点的认识和了解 ,将能为指导学生的物理学习和复习提供有力的支持 .笔者通过对 1 994年～ 2 0 0 1年高考物理试卷中选择题的统计、分析 ,认为其呈现出下列特点 .图 1　选择题、多选题分数分布图1　考核更重实效从图 1可见 ,多选题从 1 994年的 30分上升到 1 998年的 6 0分 ,其占选择题总分的百分比则由 4 3.5 %上升为 1 0 0 % .即选择题题型由单选、多选分开编排 ,逐渐过渡到…     

2001年高考物理实验题评析

物理学是一门以实验为基础的学科 ,历届高考对物理实验一直比较重视 .2 0 0 1年全国物理卷有实验题 3道 ,共 2 0分 ,占总分的 1 3 .3(若将第 4题选择题也算在内 ,则占分比例为1 6 ) ;全国理科综合卷有物理实验题 1道 ,共2 0分 ,占物理内容分值的 1 6.7 ;上海物理卷有实验题 5道 ,共 3 0分 ,占总分的 2 0 .上述三份试卷中的 9道实验题 ,大体可分为以下三大类型 :一、基于大纲规定实验 (包括学生实验和演示实验 )的试题这部分试题不超越大纲规定的学生实验和演示实验范围 ,主要考查考生对实验基本原理、仪器使用、操作过程等知识、技能的掌握程度以及实验观察、分析能力 .全国物理卷第 1 4题、上海物理卷第 1 4和第 1 5题 ,便属于这一类型 .全国物理卷第 1 4题是有关“用卡尺观察光的衍射现象”的实验 ,这一实验在大纲中规定为学生实验 ,试题要求从提供的四点表述中选出正确的结论 .考生根据实验时的观察结果 ,结合光的衍射规律 ,不难作出如下正确判断 :不论狭缝与灯丝平行还是垂直 ,衍射条纹与狭缝都是平行的 ;衍射条纹的疏密程度或间距与狭缝的宽度和光的波长均有...     

加强知识综合运用研究训练新题型

近几年高考物理试题的题量一直在逐步减少，直至2001、2002年稳定在20题，其中，客观题题量减至10题，填空题没有了，实验题3题，稳定在20分左右，计算题逐年增加，至2002年起稳定为7题，赋分值达90分之多，体现了物理高考对能力考查的要求。     

新高考物理有效复习策略(一)

浙江省新高考选考物理已进行了三次考试,我们手中有三份高考物理真题。新高考物理选考试卷题量多、跨度大,功能多、情景新,重教材、抓热点。总分为100分的物理试题,其中的70分是学考与选考共用的试题,而选考30分的物理试题是在"加试题"中呈现的。新形势,新高考,我们要充分解读考纲,分析考情,夯实基础,优化方法,提高考商,以提升物理选考复习的有效性。     

经典题重出江湖各题型处处有新——印象2014年广东理综物理题

2014年的广东理综物理题,题型结构、模块所占比例和2013年保持一致,其中原子物理（波粒二象性）和热学各1题,分值占6％,力学有6题,分值占46％,电学有5题,分值占42％。选择题的变化在于经典题的重出江湖。实验题突破往年的只考查考纲规定实验的局限,计算题则在保持原有特点基础上改良了第35题的过程设计,降低了难度。提高了物理思维要求。试题多与实际或实验相关。是一份经典与创新并在的物理试题。一、选择题重现经典。图景穿衣戴帽1．原子物理（波粒二象性）和热学与去年一样各占1道双选题．力学和电学保持4和3道,但与2013年相比力学分值减少2分（20减为18）,电学增加2分（14增为16）,重复的考点（静力学、万有引力、静电场和交流电）和去年一样单、双选题位置全部作了轮换。磁场换了电磁感应。功能关系置换了曲线运动和机械能,考点的轮换与计算题的考点轮换对应,分值的增减和力、电实验题分值变化对应。     

2002年高考理科综合能力全国卷物理试题对高中物理教学的启示

启示之一　高中物理教学要加强重点知识和重要知识的教学今年的高考物理试题 ,加强了物理重点知识和重要知识的考查。其中 16、18、2 6题所考查的是力学知识点 ,17、2 0、2 7题所考查的是电学知识 ,3 0题是道力电综合题 ,这些知识均属于高中物理的重点知识或重要知识。据笔者统计 ,考查重点知识和重要知识占分为 114分 ,全卷物理试题总分为 12 0分。这一统计结果也应证了对中学物理的基本要求。作为中学教学科目的物理课程是使学生掌握物理学最初步的、最基本的知识 ,以及为今后进一步学习或工作提供必须的中等文化修养。因此 ,应根据实际需…     

2000年全国高考理科综合能力测试题选析

2000年在江苏、浙江、吉林、山西实行的"理科综合能力测试"注重从现实生活、环境保护、现代科技、科学实验等方面立意命题.在综合能力测试中,学科内综合题和跨学科综合题各占一定比例.其中涉及物理知识的试题有14个,占总题量的45%,考查物理知识的分数高达114分,占总分的44%.下面对部分涉及物理的综合题(保留原题号)进行评析.