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《语文世界(高中版)》2002,(Z1)
【列车长心语】我代表本次列车的所有乘务员欢迎大家光临本列车厢。在这里,你们将获得我们提供的服务———了解现当代文学,领略名家风采,欣赏经典美文。本车厢所有工作人员的共同心愿是希望在不久的将来,各位乘客中也能出现一些中国文学界的新星。 相似文献
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公交车里没几位乘客,车厢显得很空,这在我“暂住”的这个城市,在我这个几乎每天都要乘公交而又遇到的多是人满为患的乘客看来,难得。加之据说是因当地公交公司为了少出车而又能多拉乘客,多创利润,不久前把一部分公交车车厢中靠前几排的一些座椅撤掉。这样一来,车厢里也就越发显得空旷了。 相似文献
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杨丹 《语文世界(高中版)》2000,(3):32-32
指导老师林长福 亲爱的同学们,又一个新学期开始了!“你写·我写·他写”栏目也开始了我们的第二个话题。这个栏目你喜欢吗?希望同学们积极参与,各显身手,使我们的新栏目越办越好!本期话题 一列火车临时停靠在一座小山前。突然,人们在车窗外山坡上的草丛中发现了一只大半新的保险箱,车厢里立刻骚动起来,大家议论纷纷。 接下来会发生什么故事?箱子是有人丢失的,还是故意设下的陷阱?乘客们会怎么对待这只保险箱?请展开想象,自拟题目,写一篇议论文 列车缓缓 地在一个山坡 边停下来。 “乘客们, 非常抱歉,前方 发生事故,列车 … 相似文献
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在职校,专业课教学往往倍受重视,但又常常缺乏浓厚的教研气氛。究其原因非常简单。因为现阶段,绝大多数学校办学规模还比较小,所设专业多而杂,每年每个专业往往只招一至两个班。在开设某门专业课时,也就仅仅一两个教师是有“共同语言”。很难形成象开设文化课时有众多教师共同参与的局面。那么,在专业课教学中,如何开展集体备课活动呢?笔者认为:首先,要充分认识到集体备课的重要性。1、集体备课可以充分发挥集体的智慧。俗语云:“一人不及二人智”,大家坐在一起,围绕某一课题进行积极的探讨,扬长避短,最后可以形成一个比较… 相似文献
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邢雪 《中华活页文选(初中版)》2015,(1):12-13
快步迈入巴黎地铁车厢,站稳,启动,摇晃的车厢里没有四季流转,只有赶路人的匆匆。但是,“在图书馆的光线书架上,我放上了阳光”,这句明亮感十足的诗句,让夏季灼热的日光晒进乘客心扉。诗句张贴在车厢内,乘客或站或坐都可望见。诗作者是56岁的巴黎市民菲利普·科瓦尔,他是今年巴黎大众交通运输公司诗歌大赛的获奖者之一。 相似文献
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鲁川 《语文世界(高中版)》2003,(3)
《趣味语言学》第二讲和大家谈谈语言的表面形式和内部结构之间的关系。 客观世界存在于由“三维”空间和“一维”时间构成的“四维”时空之中。你先想像自己在一个静止的车厢中,车厢是“三维”空间,有长,宽高;然后你再想像车厢开动了,“三维”车厢在铁 相似文献
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子乙 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
[读一读] 伞“咔嚓!呼——”,一声尖响,一阵冷风骤雨,在沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的玻璃窗,在公共汽车急转弯中被震飞了半块。幸好没伤着人。一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车呀,真是……” 相似文献
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坐高铁回上海,中途要停站了,车厢里就会响起咬音标准的女声广播:“高铁车站的月台上是禁止吸烟的,请乘客们配合……”可是,列车一停稳,每扇车门都会涌出一群瘾君子,个个嘴上一明一暗,月台上烟气腾腾,乘务员和警察站得远远的,好像没看见。 相似文献
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李明清 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):84-84
集体备课的好处:随着新课程标准的实施,提高教学的水平,培养学生的学习能力,提高学生的成绩,已不是一个教师单打独斗所能胜任的了,这需要全体教师的团结协作,体现集体的智慧.首先,集体的智慧为每个教师分担了任务,由原来的“个体劳动”变为“集体性质的劳动”,这样既减轻了教师的负担,又使教师从无谓的抄写中解放出来,并有了博览群书的时间和认真进行教学研究的功夫;其次,通过集体备课,教师在无形中都感受到自己在不断进步,每当大家在一起交流、研讨时,带给自己的是永久的“营养”,自己也颇感欣慰.更重要的是带给学生的不单单是知识的传授,而是对学生各方面能力的培养.下面浅谈一下我在教学工作中与全体教师共同合作,集体备课的一些做法. 相似文献
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米哈依尔·扎多尔诺夫俄罗斯 《中华活页文选(高中版)》2011,(2):30-34
我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我来到了火车站,我买的是第2车厢的票。我走近列车一看,前三节车厢根本就没有!买了前三节车厢票的旅客拎着大包小包在站台上慌慌张张地来回走着。有一些乘客已经来回找了好几趟了,反复数了这次列车的车厢,但1到3车厢前面没有,后面没有,中间也没有。而且连列车长也找不着了,列车员都不知道他哪去了。我气愤地去找了站长:“第15次列车的列车长哪去了?” 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6)
为何上车列车员:先生,醒醒,你的车票呢?乘客:车票?我没有。列车员:没有,那么你要去哪儿?乘客:我哪儿也不去。列车员:那你为什么上这列火车?乘客:我在车站遇到这列火车,听到车上的广播大声叫:“请大家赶快上车,坐好!”于是我不得不走进车厢。·快活林·肚子痛一个人向医生诉说他肚子疼。“你今天吃什么啦?”医生问。“吃了点野果。”医生从架子上取下一盒药,给病人的眼睛上药。“你干吗呀?医生!”病人大声喊道,“我肚子疼,你为什么治我的眼睛?”医生回答说:“我治你的眼睛,是为了你下一次能够看清楚自己吃的东西。”快活林… 相似文献
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马奎春 《语文世界(高中版)》1999,(3)
……有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。此句语义重复。“车里的客人”和“大家”指的都是“乘客”,在此并无强调的必要,给人以重复、罗喷之感。可作如下修改:a叫车里的客人小心些。b.叫大家小心些。C.叫乘客小心些。这样就简明扼要了。.……但花下也缺少不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。此句修饰、搭配不当。就“花下也缺少不了成群结队的‘清国留学生’的速成班”而言,若是压缩一下,其主干为“花下缺少不了速成班”,显然… 相似文献