木马板凳问题一

四川阆中的农村，广为流传着这样—道题：木马板凳三十三，一百只脚往上翻，好多板凳，好多木马?     

一道有趣数学题的解法和思考

<正>上世纪中叶,在本地农村流传着一道有趣的数学题:"板凳、马脚三十三,一百个腿腿儿脚下安,问板凳几个?马脚几个?"该题多被农村手艺人用来炫耀自己的知识水平,     

会跑的木马

三四岁的幼儿在家里喜欢把小板凳当马骑,到了幼儿园也不改初衷,依旧对骑椅子很感兴趣。孩子们还玩出了花样,有玩"开汽车"的,有玩"骑木马"的,有玩"斗马"的──骑着椅子互相对撞。时间长了,椅子的榫子容易松动,椅子也容易散架。平时,我们对孩子们进行劝说,告诉他们"小椅子要哭了",可是孩子们依然我行我素。我们发现,户外活动时,他们也非常喜欢玩木马,摇来晃去,有时还拖动木马想让它跑起来。于是,我们根据幼儿活动的需要,用一些废旧的木料制作了会活动的木马：用了宇型的木架子做成马头,上面装饰着小动物头饰,横向的木杆两头…     

那个“冰雨”的记忆

这天音乐课,我正在满怀热情地试唱,突然传来一阵“吱吱呀呀”的响声。寻声望去,只见小虎正侧着身子跨坐在凳子上,骑木马似的摇晃着,刺耳的声音是板凳腿和大理石地板摩擦发出的。我瞪了他一眼,他没有理会。     

欢庆六一儿童节

今天是六一儿童节,我和妈妈去公园玩。 公园里有好多我爱玩的游乐项目：旋转木马、弹跳飞人、过山车、碰碰车、套圈、淘气堡……首先我玩了套圈。     

理解与重构——例谈“平移和旋转”一课的教材处理

【教学片断之一】——创设情境、引入课题师:“苏州乐园”有好多好玩的游乐项目,想看吗?现在我们就一起去看看,注意观察它们是怎样运动变化的。(出示“苏州乐园”中的一些游乐项目的动态画面:旋转木马、小火车、豪华波浪、缆车、观缆车、青蛙跳。)     

板凳儿游戏

杂技表演适合年龄:1岁～1岁半准备:塑料小板凳儿。(下同)游戏目的:让宝宝练习走得平稳。游戏方法:宝宝将板凳儿倒过来顶在头上,双手扶着板凳儿平稳地走,还可以在板凳儿里面放上布绒玩具,以增加宝宝对游戏的兴趣。     

板凳小马

目标:按节奏学做骑马动作,练习平衡及双脚并拢跳。准备:背景音乐磁带,每人20厘米高的小板凳,游戏前学会念儿歌。玩法:放背景音乐。每个幼儿手拿一张小板凳,跟着教师边做骑马动作边念儿歌“小板凳,像小马,骑上小马去玩耍”,然后找到一个朋友面对面蹲下,一边念儿歌,一边做以下动作:“一二三,烂柯山”:用板凳击地三下,双手互击三下。“二二三,江郎山,三二三,古田山”:动作同上。“九八七六五四三”:幼儿两手交替拍板凳面。“再到龙游石窟去,转一转”:幼儿闭上双眼绕板凳转一圈。游戏可反复进行。注:烂柯山、江郎山、古田山均为山名。板凳小马$…     

孩子不搬板凳了

为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯,每天早晨幼儿入园前或下午离园后,我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿,帮老师把小板凳轻轻放到桌子上,以便于老师打扫卫生。久而久之,许多孩子都以帮老师搬放板凳为荣,甚至有的孩子为了能帮老师搬板凳,要求早入园、晚离园。班内出现了幼儿争先恐后帮老师搬板凳、打扫卫生的现象。可最近几天,我发现多数孩子不愿搬板凳了,我很纳闷。一天,我问几个正不情愿地搬着板凳的幼儿:“我们班的小朋友都是爱劳动的好孩子,以前都抢着帮老师搬板凳,可现在怎么都不愿搬了呢?”“老师……”琪琪欲言又止。“为什么?大胆告诉老师!”在我的鼓励下,红红说话了:“老师,搬板凳不是好孩子做的事情。那天做游戏,凯凯不听话,您不是罚他到教室搬板凳了吗?”我愣了一下。     

旋转木马碎片

今天是个开心的日子。爸爸妈妈带露西去游乐场游玩。露西坐在旋转木马上，不停地向爸爸妈妈招手。爸爸给露西照了好多照片。下列四张照片是从不同角度拍的，但是其中有一张照片不是爸爸今天为露西拍的。你能找出来吗？细心的你一定能够找出来的!     

理解与重构——例谈“平移和旋转”一课的教材处理

【教学片断之一】——创设情境、引入课题 师：“苏州乐园”有好多好玩的游乐项目．想看吗？现在我们就一起去看看．注意观察它们是怎样运动变化的。（出示“苏州乐园”中的一些游乐项目的动态画面：旋转木马、小火车、豪华波浪、缆车、观缆车、青蛙跳）     

进取精神最可贵——读《第三只小板凳》有感

生活中每个人都应该有目标、有梦想,并有为实现梦想而不断进取的精神。著名的科学家爱因斯坦上小学时,曾呈交了一份自己较满意的小制作——自制小板凳。而当老师指出“没有比这糟糕的小板凳”时,他拿出了自己做得更糟的小板凳。原来,他交上去的小板凳竟是他第三次制作的。看了这则小故事,我陷入了沉思:     

没有轮子的“小汽车”

院子里,亮亮和欢欢在玩开小汽车。一辆红的和一辆绿的小汽车,在地上飞快地开来开去,他俩乐得不停地拍手笑。豆豆没有小汽车,他有一条小板凳。他把小板凳翻了过来,用两只手抓住小板凳的两条腿,在地上推啊推,嘴里大声叫着:“嘀嘀!嘟嘟!”推呀推,小板凳推到了亮亮眼前,亮亮看了说:“哈哈,豆豆开的是没有轮子的小汽车!”豆豆鼻子一哼,说:“我的小汽车,比你们开得快!”说完,他又推起小板凳跑了起来。欢欢抱起地上的小汽车,拦住了豆豆,说:“豆豆,别开了,别开了!”“为什么呀?”豆豆停下来问,“是你们想跟我比赛开小汽车吗?”欢欢摇摇头,说:“你把…     

做好小板凳也很重要

很多人小时候都听过这样一个故事,说的是伟大的物理学家爱因斯坦小时候交手工作业时,交了一个做得很糟糕的小板凳,老师很生气,信誓旦旦地说,在这个世界上保证再也找不到比这更糟糕的小板凳了。但是,爱因斯坦从书桌里掏出了两个更糟糕的小板凳。原来,那两个小板凳是爱因斯坦开始做的。老师们讲完这个故事后,通常会教育学生:虽然爱     

善教儿子的妈妈

妈妈第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上3分钟都坐不了”。回家的路上,儿子问她,她说:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了1分     

苗族板凳舞对构建和谐社会主义的价值

本文研究在苗族独特文化背景下,苗族分布较广板凳舞流传的地方却很少;板凳舞有其独特的跳法:在各个领域拥有不同价值;以“奥运”、“民运”战略为支点,推进少数民族传统体育传承与发展进程,为板凳舞的保护及与现代体育有效融合和持续发展构建理论框架.     

哲理智慧小品欣赏

交上来的是第三条伟大的物理学家爱因斯坦小时候,一次刚上完“劳作”课,学生们都纷纷交上自己做的泥鸭、泥人、蜡果等。而他到第二天上课时,才交上一条很不像样的泥板凳。老师很生气地拿起泥板凳对大家说:“你们谁见过像这样糟的板凳吗?”     

爱的化身

在我的书柜里,摆放着一只蓝底花色的小木马。别看它不起眼,那可是闻名世界的瑞典达拉斯木马(Dalama Horse)。据说, 有瑞典人的地方就有达拉斯木马。我第一次看见达拉斯木马,是在诺贝尔奖的颁奖地——斯德哥尔摩市政大厅的门口。当时,我非常惊讶:在这样庄重、严肃的地方,怎么会有一匹这么充满情趣、五彩斑斓的玩具木马呢? 导游阿姨看出了我的疑惑,便娓娓动听地讲起了关于达拉斯木     

板凳的竞争

2003年我又负责组织学校小学部的元旦联欢晚会,几个学生提议要玩“抢板凳”的游戏,我爽快地答应了。九个学生,八张板凳,我在一旁敲着鼓点,学生则围着板凳奔跑。当鼓声停止时,学生必须迅速地抢张离自己最近的板凳坐下,没有板凳的则被淘汰出局(板凳也相应地减少一张),然后游戏接着进行。谁坐到最后的一张板凳,谁就是最后的胜利者。     

不要为打翻的牛奶哭泣

一听说小金龟子考完了一门功课,清风大侠骑着他的小木马就赶到了金龟子的家,没想到看见的却是金龟子的红眼圈儿。“喂,我说,考得不错吧?”“什么不错。我觉得题挺难的,担心自己考不好。今天一考完,我们班好多同学都哭了,我够可以的了,回家才哭的。我们太失败了。”