晚年的欣慰

她的学生的目光里走来，从清脆的铃声中走来，身上积满厚厚的粉尘，学生们喊她教师，心里却唤着母亲。教鞭，牵动着满教室的视线，黑板，写满了她的岁月，写满了她的才华和慈爱。     

我的学校

我的学校是马家沟小学,她坐落在宣化街与大成街的交口处,正面与南岗区政府相对,东面是新吉商城,交通便利。     

老师铺就的新路

老师铺就的新路叶子老师对学生的影响是深刻的，尤其是有着独到目光的教师。他们的思想、言行，往往会影响学生的一生。离开学校已经几年了，我还常和在江西上中学时的那位班主任保持着联系．她与我们这些盲人学生有着深沉的、不同寻常的感情，她为我们设计了一条崭新的路...     

一个家长眼中的人民大道小学和姚校长

正1997年的9月,我和女儿义无反顾地选择了安阳市人民大道小学。现在,女儿已经是北京大学生命科学院大三的学生了。认识她、了解她的人认为她是一个诚实的人、有远大抱负的人、充满理想主义色彩的人。有时我们也在思考孩子的这些特质的来源,按图索骥,不能不把目光锁定在她的母校——安阳市人民大道小学。     

桃李天下蓓蕾芬芳——弘扬师德的力量

不久前，上海一位小学退休教师的重病、故世牵动起无数人的心，从上海市市委书记、市长到上海市教委的领导，从她的学生到学生家长，从新闻媒体到普通老百姓．人们将对人民教师最深的敬意与礼赞给予了她。     

杂感二则

由“六一”节所想到的一位非常聪明、活泼、能歌善舞的小学二年级学生，很渴望能有一个机会让她上台表演节目，她好不容易盼到了“六一”节，但教师在选“舞蹈演员”时却没有选中她，理由是她个子太矮了，她感到非常难过。像她这样的落选者在她们班占大多数。她和她的同学眼巴巴地看着别的同学穿着漂亮的衣服在台上表演节目，心里真不是滋味。其实，仔细观察，如今大多数的中小学校，孩子不快乐的事情还有很多。许多教师关心和赞赏的只是少数学生，课堂提问时，教师来来回回总叫那么一些学习尖子，一些不被教师看重的学生一节课纵使举上十几…     

浅谈小学低年级数学教学期间运用的趣味教学法

数学学科是小学教学中的重点学科之一,在小学低年级教学中,为了改善数学教学质量,教师可以通过引入趣味教学法的方式吸引学生目光、改善课堂教学效果。     

情境教学下的小学《道德与法治》的有效教学策略

教育在时代的推动下,发生了新的变革,教师的教学重点不再局限于学生的学习成绩,更多的教师开始将目光投向学生的综合素质培养上,小学《道德与法治》作为一门培养学生道德感、法治观的基础学科,开始被越来越多的人重视起来。在此基础上,如何有效培养学生的道德观、法治观,提高小学道德与法治课堂的效率就成了教师重点思考的问题。     

课堂教学要关注学生的习惯养成

前几天参加了“国际华语小学语文优秀课展示会”，听了几位知名教师的课，感受到习惯的培养，是课堂教学的一个重要内容，应贯穿于整个教育教学中，需要持之以恒地培养，良好的学习习惯包括预习的习惯、倾听的习惯、主动发言的习惯、认真作业的习惯、主动复习的习惯等等。台湾的苏兰老师在课堂上引导学生大声介绍自己，注意用耳朵听，讲话要与别人的目光交流等，她对课堂中的每一个细节都不放过，及时指导，及时实践。这就是在扎扎实实地、一点一滴地培养学生的良好习惯。     

“最佳教育语丝征集大赛”入围作品选登

活泼、快乐的教师,她的学生一定是快乐的。反之,沉闷的教师,她的学生多半是沉闷的。——秭归县茅坪小学 罗爱民     

试论双减背景下如何开展高效的小学语文教学

随着新课改及双减政策的落实,小学语文教学的教学改革成为社会热议的焦点。在小学语文教学中,语文教师应当逐渐将目光从教师自身、教学进度以及学生的学习成绩转向学生的综合素质,转向学生的语文核心素养以及学生对语文学习的积极性和主动性。语文教师应当以此为核心不断改进自身的教学方式,不断学习先进的教学理念,丰富小学语文课堂的教学内容,提高语文课堂的教学效率。     

让每个学生都成材──记新疆石河子市第三小学教师唐长焕

清瘦的面庞，慈祥的目光，亲切的话语，一个让每个学生都喜爱，让每个学生都想亲近的人，她就是全国模范教师、新疆石河子市第三小学的唐长焕。能成为唐老师的学生，实在是一种幸福。无论是优秀生，还是后进生，只要来到唐老师的身边，都会深切地感受到师爱的力量。曾有个从外校转来的学生，学习、纪律等方面都存在不少问题。唐老师用满腔的爱去温暖他，用严格的标准去要求他，及时发现他身上的优点并加以引导。在唐老师的耐心帮助下，这个后进的学生终于找回了自信，学习和纪律都有了明显进步。为了让学生参与课堂教学，唐老师创造了“自学…     

英语教学中“体态语”的艺术

英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，达到无声胜有声的效果。那么，如何在小学英语教学中有效地利用体态语，使英语教学效果更好昵？在新课程改革中，小学英语提倡的是任务型教学法，更加强调教师的主导作用和学生的主体作用。如果教师在课堂上如能恰当地应用体态语，如面部表情、手势、目光接触、     

华士：一所百年名校的标本意义

华士是普通的。说她普通，是因为在中国，像她这样的乡村小学，每个乡镇都有一所，大的乡镇，甚至有二所三所。华士又是不普通的。说她不普通，是因为在中国．像她这样名闻遐迩的乡村小学，即使用“屈指可数”这个词形容，也不让人觉得夸张。一所乡村小学吸引了一个世界的目光和脚步，这是怎样的一种神奇？面对这样一所历经百年沧桑如今依然如日中天的乡村小学，我们在仰视她的同时，更多的是思考她的标本意义。     

播下真情收获快乐——南漳县实验小学优秀青年教师曾秀群

一份耕耘，一份收获。在小学德育教学这块广袤的田野里，她播下的是真情，收获的是快乐。在她的备课本上，我看到这样一句话：“一个懂得用爱心去鼓励、信任学生的老师，一定是一个受学生欢迎的老师；一个以真情面对所有学生的老师，一定是一个能打开自己成功通道的老师。”她，就是南漳县实验小学品德课教师、学校副校长——曾秀群。     

风景这边独好——济南市友谊小学数学教学改革活动纪实（上）

2006年10月，一个花果飘香的季节，来自济南市六区四县的四百余名代表齐集在济南市友谊小学的多媒体教室里，观摩两位老师的数学示范课。第一位上场的是济南市小学数学教研员马刚老师。这位年轻的教研员，以其深厚的知识功底、娴熟的教育技巧、高超的驾驭能力和风趣的教学语言，赢得了学生们敬佩的目光和入会代表们的频频称赞。紧接着走上来一位与之打擂的姑娘，她就是济南市友谊小学的韩化靖老师。韩老师的课正如文文静静的她一样，“春和景明，波澜不惊”。她让学生们按平时的习惯分组坐好后，阅读、记录、讨论、总结、练习、巩固，然后每组派代表到课堂正前面及两侧的三块大黑板上板演结论及练习，     

蔡曾萍：希望每一棵幼苗都长成参天大树

她是在城里长大的“80后”，家庭条件不错，正值青春年华，却因热爱教师这一职业，而选择留在山村小学任教。6年来，她多方寻求援助，改善山村小学办学条件，帮助家庭困难学生完成学业，给山村的学校注入了活力，为山里的孩子带来了外面世界的精彩。她，就是蔡曾萍，玉林市博白县偏远山村里的一名普通教师。她给自己起了个网名叫“小草”，于是大家都叫他“草美人”。她的事迹感动了许多人，还引起了中央电视台《寻找最美乡村教师》节目组的关注，拍摄成专题片在央视上播出。     

为了祖国的明天─—记北京府学胡同小学教师王岚

王岚是府学胡同小学青年教师，长年担任数学教学工作。她热爱党的教育事业一热爱本职工作，热爱学生，为了祖国的明天，培养造就一代跨世纪的革命事业接班人和建设者，她锐意改革，不断进取，在教书育人，减轻学生过重负担，提高教育质量方面做出了突出贡献。她先后被评为市区优秀青年教师、市优秀青年知识分子，并破格被评为小学高级教师。她具有爱心，热爱教育事业，因为她伟大而神圣；热爱学生，因为她纯洁而真诚。她视教育事业如同绿色的原野，孩子们如同原野中明媚的阳光，置身耕耘其乐无穷。她坚守这样一个信条，把心灵献给孩子们，要…     

浅谈如何提高学生的作文水平

作文教学是小学语文教学的难点，常常困扰着一线的语文教师。新课程改革为小学作文教学带来了良机，给语文教师创造了无比广阔的空间，那么，作为一名小学语文教师，应该如何提高学生的作文水平呢？下面浅谈我的几点做法：一、多种渠道，激活习作思维语文学习的外延和生活相等。语文学习的天地很广阔，其触角可以伸向小学生生活的每一个角落，让学生在熟悉的日常生活中汲取营养、积累素材。《语文课程标准》也明确指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。作文正是运用语言文字反映生活的，一旦离开生活，作文就会变成无源之水，无本之木。为此，我们应当有意的把学生的目光引向学校生活、家庭生活抖全生活，指导学生积累作文素材。     

小院士曾是“破坏王”

发明大王上小学时已申请十多项专利 14岁的房立鑫，是山东师范大学第二附属中学初二10班的学生。她的父亲房玉亮是小辛庄小学的教师。“小立鑫上小学四年级的时候，一天，她突然问我能不能发明一种剪不断的锁。