在渝高校科研基地科技成果情况分析及对策研究

在“科教兴国”的战略中，高校是一个重要的组成部分，尤其在科技事业中，高校是一个重要的方面军，高校所投立的科研基地在发挥其科技工能中起到奠基和龙头的作用，对此，国务院十分重视，在《国务院关于“九五”期间深化科技体制改革的决定》中专门指出：“高等党校所属科研机构既有自身特点，又是整个科技体制改革的一个有机组成部分，通过深化科技体制改革，促进科技资源合理优化配置，使科研机构形成合理布局，以国家发展战略目标的需求为导向，充分调动科技人员参与改革的积极性，合理市科委成立了“在渝高科研基地为重庆市经济和社会发展服务对策研究”软课题小组，对重庆市高校部分科研基地进行了调查与分析研究，并提出了建议和对策。     

大学科技园的功能与定位

从建立与完善国家创新体系,实施“科教兴国”战略出发,从高层次人才培养、科技创新活动、高科技产业开发等方面探讨高校在国家创新体系中的作用,对高校发展科技产业的功能进行了阐述;对建设大学科技园,以及大学科技园在把高校建设成教育（人才培养）、科研（学科发展）、产业（高新技术产业）开发三位一体的基地中的功能与定位进行了分析。     

在渝高校科研基地科技成果情况分析及对策研究

在“科教兴国”的战略中，高校是一个重要的组成部分，尤其在科技事业中，高校是一个重要方面军，高校所设立的科研基地在发挥其科技功能中起到奠基和龙头的作用。对此，国务院十分重视，在《国务院关于“九五”期间深化科技体制改革的决定》中专门指出：“高等学校所属科研机构既有自身特点，又是整个科技体制改革的一个有机组成部分，通过深化科技体制改革，促进科技资源合理优化配置，使科研机构形成合理布局；以国家发展战略目标的需求为导向，充分调动科技人员参与改革的积极性，合理分流人才，各发挥其所长。”按照国务院上述决定，…     

加强科技教育 创建办学特色

小学教育是高素质人才培养的奠基工程。为培养学生实践能力和创新意识, 全面提高学生素质,江苏省宜兴市芳桥小学在“活动课程与中小学生科学素质提高”研究的基础上,全面开展了“以科技教育为突破口,促进学生素质全面提高”的课题研究,在构建学校科技教育“环境化、学科化、活动化、德育化、社区化”五化模式上取得了一定的成效,学校被评为省科技特色学校。抓环境创建,做到科技教育“环境化”     

高校学生科技创新活动管理的“公地悲剧”分析

大学生科技创新活动管理工作是高校科技管理工作的重要组成部分,是提升高校大学生科技创新活动管理工作水平,加强大学生科技创新能力培养的重要环节,也是高校科技管理工作的重要突破口,但高校对大学生科技创新活动的管理过程中存在经济上的“公地悲剧”现象,本文基于经济学中“公地悲剧”模型和科思的产权定理,浅析高校大学生科技创新活动管理工作中“公地悲剧”产生的原因以及对如何破解“公地悲剧”问题提出几点建议。     

对高校科技工作中实行合同制的思考

高校在科技工作中聘用合同制人员,有利于组织高效精干的科技队伍,改进科技活动中的“生产关系”,促进科技活动中“生产力”的发展,积极参与市场竞争,加强管理,创造条件,充分发挥合同制人员的能力,是高校管理科技合同制人员的关键所在。     

新时代高校科技社团建设：发展定位、现实困厄与践行路径

高校科技社团作为“高校+科技+社团”三者的有机融合体,在新时代教育、科技、人才“三位一体”战略指引下,对于教育高质量发展、科技创新与人才培育等均具有巨大的价值,被赋予了新的发展定位,是科技人才培养的重要抓手,“三全育人”体系组成部分,学生专业发展课外平台和智慧养成的多元化活动场所。然而,高校科技社团当前建设发展中仍面临着一系列现实困厄,如科技伦理道德建设挑战日趋严峻、社团组织内部“主体性”结构失调、实践活动“场依存性”弱化,以及指导教师职责角色发挥不足等。为应对上述挑战,依据教育、科技、人才“三位一体”协同发展理念,从社团组织建设、文化氛围营造、技术赋能场域扩展以及加强指导教师队伍建设等四个维度提出相应策略和建议,旨在最大限度地促进高校科技社团之作用发挥,为新时代高校科技社团建设提供新的视角与启示。     

主动宣传 重点扶持 实事求是 稳步发展——对科学基金组织管理的初步尝试

1986年以来各种基金制的设立,是我国科技体制改革的重大举措,是社会主义市场经济体制下促进科技迅速发展特别是促进基础性研究顺利开展的一条重要渠道,是培养跨世纪科技人才及学科学术带头人的有力保障,是“科教兴国”人才培养的基石.它对基础性研究的稳步发展、科学水平的提高、高新技术的创造与人才储备起着十分重要的作用.高校是基础性研究的前沿阵地,高校的科研力量是基础性研究的主力军.有效地运用科学基金,大力推进基础性研究和应用基础研究的稳步发展,为学校实施跨世纪宏伟目标提供科技成果和人才储备,提高学校自身的知名度和信度,是科技管理部门责无旁贷的神圣使命.     

如何提升地方农业院校在区域农业经济发展中的科技协同创新作用

如何发挥高校在“科学技术前沿和社会发展重大问题、行业产业经济发展的核心共性问题、区域发展的重大需求以及我国社会主义文化建设的迫切需求”等方面的作用,是当前各高校在科技协同创新大背景下必须思考的论题.本文从学科结构调整和科技创新平台建设、协同创新项目组织与申报、科技协同创新机制改革等角度,就如何提升江西地方性农业高等院校江西农业大学在我省农业经济发展中的科技协同创新作用进行了论述.     

重视和推动高校科技创新

党的十六届四中全会强调指出:“深化教育和科技体制改革,充分发挥教育和科技在现代化建设中基础性、先导性、全局性作用。”在当前知识经济已见端倪、科技竞争日趋激烈的国际环境下,把高校办成推动经济和社会发展的动力源,具有深远的历史意义。一、充分认识高校科技创新的重要性高等教育在教育事业中居于龙头地位,高等院校不仅是创新人才成长的摇篮和新知识、新思想生产传播的重要基地,也是科技创新的一支主力军。丰富的人才资源、门类齐全的学科设置、活跃的学术研究氛围以及人才和知识的快速流动等,形成了高校在科技创新活动中科研院所和…     

论高校创新研究团队建设

随着2006年全国科技大会的召开,“十一五”规划的施行,科技创新成为我国增强国际竞争力的必然选择。增强我国的科技创新实力,高校将发挥重要作用,因此要大力建设科技创新研究团队,实现大兵团作战。围绕如何建设高校优秀创新研究团队,从人事制度、学科建设、基金制度改革、学术带头人、团队建设等方面进行了较为详细的论述,以期发挥高校人才、学科等优势建立起高水平的科研团队,提高科研原创能力,为我国的科技兴国服务。     

试论高校科技统计

任何一项工作都是应需要而产生,应需要而发展的。由于科学技术作为第一生产力的作用越来越为理论与实践所证实,科技活动的状况、产生的效果、发挥的作用,理所当然地受到人们的关注。而对于科技活动了解的规范性活动就成为“科技统计”而产生了。科技统计工作产生与发展反过来又有效地促进了科技活动的发展。科技统计工作的重要性越来越为人们所认识和重视。（一）高校科技统计的基本任务和具备的功能科学技术统计是随着科学技术的发展,逐步从社会、经济统计中分离出来,成为一个独立的分支。科技统计一方面随着科技在经济发展和社会发展…     

关于创立“科技奖励学”的思考

本文论述了科技奖励的产生及演变过程，介绍了科技奖励活动在世界各国已经广泛开展及其积累的经验，探讨和介绍了科技奖励的理论基础等有关问题。进而指出钱学森同志创导的创立“科技奖励学”是建立在科学技术发展和社会进步客观需要的基础上而提出的科学论断，建立“科技奖励学”已具备了实践与理论基础。文章对“科技奖励学”的定义、学科体系、研究对象和内容，以及作为一门独立的新兴交叉学科的特点、与其他学科关系等作了探讨。     

科技政策与方法在科研中的互补作用

科技政策与方法在现代科研中越来越相互渗透、相互结合，缺一不可，形成了重要的互补作用。这既是科技研究活动日益复杂化和社会化的结果，同时也是决定和推动科技研究活动全面发展的动力。科技方法能够化“繁”为“简”，使复杂化了的科技研究活动有“法”可依，实现其程序化、规范化和有效化；科技政策能够集“零”为“整”，使社会化了的科学研究活动有“章”可循，实现其组织化、管理化和协同化。它们由此而形成的这种内在统一关系和互补作用，充分体现着对科技研究的“真”、“善”、“美”的统一认识，构成了科技工作者的社会价值观的完整内容，从而成为现代科技进步的关键和“灵魂”。     

高等学校科技发展若干思考

从宏观角度对当前高等学校科技发展中的一些重要问题提出了看法：要加强宏观思考和战略研究,明确科研在高等教育发展中的地位和作用,正确处理科研与学科建设、科研与人才培养、科研与教师队伍建设的关系;关注国际科技、经济发展动态,研究国家科技、经济发展方针、战略及中长期发展规划,制定好学校发展战略与规划;积极参与编制“十一五”规划;加强创新平台建设和管理体制与运行机制的创新;加强创新团队和优秀中青年学术带头人培养;理性对待科技评价;地方高校要分析自己的学科特色优势、资源优势和区位优势,在区域创新体系中发挥作用;原行业院校要继续保持和发展自己的特色学科,利用特色学科为行业服务,争取原行业主管部门和企业的支持;重视科技管理队伍建设,注意培养战略管理专家。     

科技统计在高校科技管理中的作用

科技统计是各级科技管理部门实行科学决策、加强宏观管理的基础性工作。高校科技统计结果,反映了高校科技人力资源及科技人力资源配置的状况；反映了高校科技经费投入的情况及争取纵向、横向科研经费的能力；反映了高校科技活动中科技成果的产出状况；是高校科技活动中综合实力的展现。通过对科技统计结果的分析,发现高校科技活动中存在的问题和不足,为高校科技发展和科技决策提供可靠的数据服务和反馈信息,对推进学校内部管理体制改革和深化高校科技体制等方面有着积极的作用,促进高校科技管理工作的科学化。     

用科学的发展观指导高校的科学研究管理工作

我们知道，一个高校要发展，就必须发展学科。因此，在不少高校提出了“以人才培养为中心、以学科建设为龙头”的办学思想。而学科建设的主要内容包括：凝练学科方向、汇聚学科队伍、构建学科基地和营造学术氛围。凝练学科方向的关键是创新，就是要根据世界科技发展的趋势，凝练出符合时代发展潮流的具有超前性的学科方向；汇聚学     

基于熵权-fsQCA法的双一流高校科技创新提升研究

本文基于39所“双一流”高校数据,采用模糊集定性比较分析法探讨高校科技创新能力的提升路径。首先利用熵权法对数据进行预处理,从而确定各高校科技创新能力的综合得分,其次采用模糊集定性比较分析法,以各高校科技创新能力综合得分为结果变量,选取研究与发展人员、科研经费、专利申请、学术论文、专利授权、成果授奖数、成果转让收入7个条件变量,研究影响“双一流”高校高水平科技创新能力的组合路径。研究结果表明：研究与发展人员、科研经费、学术论文、专利授权、成果授奖数和成果转让收入是提升高校科技创新能力的核心前因条件,同时根据不同的条件组态归纳出提升高校科技创新能力的三种路径以及阻碍高校科技创新能力的三种路径,最后结合科技创新能力组合路径为高校科技创新发展提出合理建议。     

试论高校科技(社科)统计的质与量

高校科技（社科）统计的内涵与主要特征高校科技（社科）统计是统计学的一个分支学科,就广义而言,它是对高等学校科学技术活动规模和结构进行的数量测量。原则上,这方面的统计工作包括立个阶段,即高校科技与社科科技活动数据的收集、处理、汇总和分析。高校科技（社科）统计的主要内容包括4个方面：一是有关高等学校科技活动人力的数量、结构,以及他们在科技活动中配置情况的统计;二是有关高等学校科技活动经费,包括资金来源,支出情况的统计;三是有关高等学校科技活动机构、课题、学术交流,以及他们在不同科技活动中分布情况的统…     

科学基金是支持我校基础研究的重要途径——承担国家自然科学基金的几点体会

基金制是我国科技体制改革中的重要举措之一,对基础性研究的稳步发展、科学水平的提高,高新技术发展的储备起着特别的保障作用.这些对高校来讲,尤为重要.由于高校内部的多学科性、多类专业领域纵横交叉而构成一个学科多个前沿方向并列伸展的状况,从而形成高校在基础研究与应用基础研究方面的强大优势,而科学基金项目的投入是搞好高校基础研究和应用基础研究的重要保证,对支持高校科研工作的发展、科研基地的建设及高水平人才的培养起着重要的作用.