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<正>前不久,有幸聆听了来自宝岛台湾的李玉贵老师执教的《北极熊学游泳》一课,颇受启发。一、文本解读的"儿童化"《北极熊学游泳》是一篇简短浅显的课文,全文不足两百字:北极熊在冰上捉到一只小海豹,小海豹说:"请你不要吃我,我会教你游泳。"北极熊说:"我早就会游泳了!"小海豹说:"你没发现吗?我们住的地方越来越小了,过不了多久,我们都得搬家。只会游泳还不够,要游得够 相似文献
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肖家涵 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z1)
夏天最凉爽的运动是什么?我觉得是游泳。只可惜,我是一只旱鸭子,根本不会游泳,因此,这次去北京的时候,老妈给我报了一个游泳班。听我的一个朋友说,他学游泳时,教练用的是“扔式”教学法,即把一只只“旱鸭子”扔进水里,逼你游。我听了不免对游泳产生了一份恐惧:这样教的话,不淹死才怪呢!第一次去游泳班的时候,我发现这个教练的教学方法和我想象的完全不同。他的教法对我来说还挺新鲜呢。他先给我们身上绑上两块小浮板,再叫我们每人抱着一块大浮板,然后下水去游。我听以前在这里学过游泳的同学说,过一段时间,就要去掉一块浮板,再过一段时间又… 相似文献
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许艳梅 《聪明泉(少儿版)》2006,(3)
有一只鼓着大眼泡的青蛙跳来跳去。它在岸边玩够了的时候,又跳来跳去,跳到池塘里去游泳……游啊,游啊,当它游得两腿酸困,筋疲力尽的时候,这才想起,应该到荷叶上去美美睡上一大觉呢!这时候从池塘的那边突然游来了一群小蝌蚪。一个个小蝌蚪欢蹦乱跳游得很来劲儿。青蛙眨动了一下它那圆鼓鼓的大眼泡,对蝌蚪说:“哦,向我游过来的你们是些什么玩艺呀,黑不溜秋的,真难看呀!”“怎么,你不认识我们吗,我们是小蝌蚪呀!”青蛙摇摇头说:“什么蝌蚪不蝌蚪,我从来没有见过你们,你们从头到脚都那么黑,连尾巴都是黑的,不客气地说,就凭这点我也不会认识你们!… 相似文献
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狐狸蹲在水边,琢磨着怎样才能弄到几条鱼吃。水上漂来一根木头,木头上蹲着两只鸥乌。狐狸知道鸥鸟正在捕鱼,于是也跳上了滚圆的木头。木头晃荡起来,鸥鸟飞走了,狐狸被晃落在水里。正在焦急的当口,狐狸碰上了一只海豹。狐狸眼珠一转对海豹说:“海豹,怎么就你一个呀?我听说你们水里的动物都死得差不多了。”“胡说!我们还多着呢,不信我叫它们都浮上来给你看。”海豹边说边召集 相似文献
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从前,在一个池塘里有一只小青蛙,它很孤单。想找一个和它一样,能在水里和陆地上生活的朋友。有小动物给它出主意:“你去找乌龟。”小青蛙想了想,就来到小乌龟家。小青蛙说:“小乌龟你好,我想和你成为好朋友,一块玩。”小乌龟说:“太好了,我也正想找个伙伴一起玩呢。”第二天,小青蛙和小乌龟一起去游泳。小青蛙游得很快,可小乌龟跟在后面慢慢地游。小青蛙是个急性子,就说:“小乌龟,你快点!”小乌龟听了,就马上使出全身的力气使速度稍快一点。到达终点时,小乌龟累垮了,就说:“我不和你玩了,和你玩太累了,你去找别人吧。”小青蛙很疑惑,就问:“… 相似文献
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杨勇管 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
作文呀作文,你姓什么? 你姓甜吗?是呀,是够甜的。元旦前突发奇想,给《学作文》主讲老师写了一封信,告诉老师我写作有小窍门,还寄去了五篇“儿时趣事”的小作文。老师在《学作文》节目里表扬了我,说我写得真,写出了真情实感,并邀请我到电台当“小嘉宾”,还点评了我的《我和小爸爸》、《小师傅?傻师傅!》两篇作文。我心里美滋滋的,从心里甜到嘴上,又从嘴上甜到心里。那一个甜,什么蜜都比不上! 相似文献
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暑假的一天,我爬起床,想着:今天我肯定会学会游泳的,不过,我又怕会被淹死。听说妈妈给我报名的游泳队的教练要求很严格。到了游泳场,我的心跳不禁快起来,看见别的同学不要游泳圈,都可以游得很好,我好羡慕。妈妈对我说:“儿子,快去换衣服,下水游泳吧!”一会儿,我换好了衣服,走下游泳池,教练一把将我往后拉,拉了五六米,然后说:“好了,就在这里,可以游了。”我想:我肯定会被淹死的,害怕得哭了起来。不过教练没有同情我,说:“哭就憋气5秒钟。”教练把我拉下水,我还哭。就这样,上下几次,我说:“教练,我游,我游。”可我一下子戴游泳眼镜,一下子又… 相似文献
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何海英 《启蒙(3-7岁)》2007,(3)
一天,6岁的小侄子问我:“姑姑,蚂蚁会游泳吗?”我一愣,对于这个问题,我还真给不了他一个准确的答案。于是,我反问道:“你说呢?你认为蚂蚁会游泳吗?”小侄子歪着脑袋,忽闪着两只大眼睛,说:“我觉得……它们不会游泳。”“你为什么会觉得蚂蚁不会游泳呢?”我继续追问。没想到,小侄子立即侃侃而谈:“我在动画片里看到过,有一只蚂蚁要过桥,可是有一个人在桥上横躺着,蚂蚁只好从这个人的身上爬过去,一不小心,蚂蚁滑了一跤,差点儿掉到河里去。幸亏它使劲地抓住了这个人的衣服,才没有掉到河里去。” 相似文献
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烟雨江南,秀美西湖,在历史悠久的浙江大学,我有幸现场聆听了台湾名师李玉贵执教的《北极熊学游泳》一课。《北极熊学游泳》是选入台湾二年级课本的一篇童话故事,全文仅172个字。李老师鼓励学生大胆质疑、自主学习,教学生学会倾听、合作学习。她温柔、亲切的语音,幽默、真诚的交流,打造着润泽的课堂,使与会教师和孩子们如沐春风。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(5)
我会游泳了!小吉姆,外面有很危险的动物,你一定要小心呀!真唠叨!我们的小宝宝终于出生了!走呀走!爸爸说,我们乱跑,会被海豹吃掉的!不会吧!我要吃新鲜的……嘿嘿!妈妈说了,不让我和你玩!小东西你别跑!小企鹅,我俩一块玩吧!哈!好多的美味呀!别看企鹅走起来慢腾腾的,用肚皮滑起来可快多了。累死你!企鹅光滑的皮毛、流线形的身体、防水的油脂,都是它游泳的好帮手。在水里它就像一枚黑色的鱼雷。哈哈!追不上了!哎哟!晕呀——哈哈!你以为你能追上我呀……这下惨了!你们两个欺负一个不是英雄,你让我找朋友来再比!嘿嘿!多一只企鹅,多一顿美味!这两个… 相似文献
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正人民教育出版社小学一年级上册教材中有这样一篇文章《自己去吧》,内容简单,文章短小,但我觉得寓意深刻,细细品读,会给我们教育工作者和家长带来深思。文章的内容是:小鸭说:"妈妈,您带我去游泳好吗?"妈妈说:"小溪的水不深,自己去游吧。"过了几天,小鸭学会了 相似文献
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