《珍珠鸟》(第二课时)课堂实录及评析

(师生问好后,于老师在黑板上写了"冯骥才"三个大字。)师:认识冯骥才吗?他是《珍珠鸟》这篇文章的作者,当代著名作家,这是冯骥才的照片和介绍。师:通过第一节课的学习,我们了解了珍珠鸟,同时     

培养欣赏他人的习惯

欣赏能产生奇迹 每个人都渴望被欣赏 台湾著名作家三毛在散文《一生的战役》中写道：“我一生的悲哀,并不是要赢得全世界,而是要请你欣赏我。”这个“你”就是她的父亲。一天深夜,父亲读了三毛的这篇文章,给她留字条：“深为感动,深为有你这样一株小草而骄傲。”三毛看到以后,“眼泪夺眶而出”,挥笔写道：“等你这句话,     

盛开一朵独一无二的花——《叶公好龙》（北师大版语文五年级下）课堂实录

欣赏一朵七色的花 师：今天,先请同学们欣赏一位著名作家最新创作的文章,这篇文章的题目叫《谁爱一只狡猾的臭狐狸》（发阅读资料,内容附于本文“备课笔记”中）。     

一和八十一(外一则)

<正>猴子爱花成癖,他从花神手中苦苦求得一粒非常珍贵而又稀有的花种。花神反复叮嘱他:"播下花种后,要每天浇水,不可间断,九九八十一天后,你就能欣赏到那朵神奇的花朵。"     

最后一片叶(6月9日)

读过美国著名作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人,想必还记得这句话:"当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。"如今,当我再次品味这句话时,突然觉得     

给中考作文支着儿——2002年中考作文导写(二)

[作文题目] 作文(1) 题目:同自己谈话; 作文(2) 阅读下面的材料,可选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。一位著名作家在开学致辞中对学生和家长说:     

《年月日》教学(一)

教学内容人教版九年义务教育《数学》第六册第81-85页教学过程一、情境引入1.欣赏音乐。师:同学们,我们一起来欣赏一首歌,好吗?会唱的同学可以跟着一起唱。(多媒体播放《生日歌》,师生共同欣赏。)2.提问激趣。(1)你是什么时候出生的?(结合学生的回答教师板书:年月日)(2)今年几岁了?过了几个生日?[意图:欣赏熟悉的歌曲,说说自己的生日,既为学生创设了宽松的学习氛围,又让学生体验到愉悦的情感,更激发起学生学习的热情和兴趣。]3.设疑揭题。(1)教师结合学生的回答指出:每个同学的年龄和过的生日的个数是一样的。但是有个同学却说:(多媒体播放)…     

漫游语文世界 寻找无穷魅力——人教版七年级(上)第二单元作文升格指导

【文题展示】当你流连于祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你走近灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品中……你观察,你思考,你体验,你欣赏。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大大的"语文书"。请以"语文从我身边轻轻走过"为题写一篇文章,文体不限,不少于600字。     

打造个性化印章(一)

阅读关键字:印章制作、欣赏奇奇虫最近收到一位同学的来信,信中说:“我很希望在作文、摘记的打印稿中用上自己的印章。那样的话,不但漂亮,而且还很有个性。因此最好能够在电脑中制作一枚印章。奇奇虫,你能帮帮我吗?”读完这封信,奇奇虫觉得这位同学的想法真的非常棒!可是怎么做呢?这倒给奇奇虫出了一个难题噢!哦,聪明的你或许已经有了好方法,那就让我们来试试吧!步骤一:打开Windows画图程序,点击“图像”菜单栏中的“属性”选项(如图1),具体设置如图2所示。看仔细噢,画布的大小是3厘米。步骤二:用工具栏中的“矩形”工具(如图3)在画布上拉…     

关于中学生爱情观教育的思考——读苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》

九年级上册的语文课本中有一篇文章,是苏霍姆林斯基写的《致女儿的一封信》。我不止一次读这篇文章了,每读一次这篇关于"什么是爱情"的文章,都感动得眼眶湿润。我问学生:"你读了这篇文章有什么感觉?"答:     

作文题精选

由课文设计的作文题 一 著名作家巴金曾在散文<灯>(人教版高中语文第三册)中借一位朋友的话说:"我们不是单靠吃米活着的."那么,我们除了吃米还需要什么呢?你有怎样的体验与感受?请以这句话为话题写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字.     

我教《悼念乔治·桑》

教学步骤:一、导入今天我们一起来学习法国浪漫主义文学大师雨果的一篇文章《悼念乔治·桑》。记得我国著名作家史铁生说过这样一句话:“如果在此以前你从未读过这篇文章,我希望你用心去读它,你读过它之后,就再不会将它忘记。”《悼念乔治·桑》就是一篇这样的文章。因为它能让我们跨越时空,感受到伟大灵魂的高尚和美丽。     

魔牌(上)

这是一篇上海中学生创作的魔幻故事。如果你是个充满好奇心,什么都想试一试的人,就请你远离这篇文章。越远越好。     

母爱,是一种不可战胜的力量

《麻雀》这篇文章是著名作家屠格涅夫写的。文章的主要内容是:猎狗看见了一只从巢里掉下来的小麻雀,奔过来想吃它。这时,老麻雀     

2014中考作文 全国部分省市文题

<正>北京卷(40分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以"这里有属于我的世界"为题目,写一篇文章。题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以"宜居城市里的故事"为题目,写一篇文章。     

《春》的教学设计

著名作家朱自清的《春》是一篇优美隽永的写景抒情散文,为了能让学生很好地阅读欣赏名家的手笔,领略作者的感情,根据初中语文教学特点和大纲要求,我在讲授这一课时以读来贯穿、设计教学过程。一、初读:创设情景抓全篇,理出作者的思路。首先,老师用优美的古诗赞美春天引入课题,让学生初涉感情氛围,诱发学生欣赏这篇文章的感情,同时紧紧抓住学生这一感情契机播放《春》的配乐     

欣赏照片的学问(初一、初二、初三)

如果有人问你怎样欣赏照片才算正确,你一定会认为这是无需讨论的问题:把照片拿在手上看就是了．但是事实并不这么简单．我们虽然接触过很多照片,但却不知道如何正确欣赏它．大多数的摄影师和爱好摄影的人(更不用提一般人了)在欣赏照片的时候,根本不是用正确的方法欣赏的．     

山和雾(外一篇)

编辑张婴音来爬山的游人很多。人们下山时,总不免要赞美一番这山的奇妙。山当然都听到了,于是它显得很自豪了。山对雾说:“你干吗老缠住我,你一来,遮遮掩掩的,人家还怎么欣赏我?真是不识趣!”雾不愿和山多作什么解释。一群游人登上了山顶。有人叫开了:“这山真没意思,一览无余!”山不明白,奇怪,这些人不是专冲着我而来的嘛!我还是我呀!这时,起雾了。人在山中,山在雾中。忽然山听到游人们都惊叫了起来:“这山真是太美了。时隐时现,朦朦胧胧。果然名不虚传。妙哉,妙哉!”山似乎还不明白,这是怎么啦,我还是我呀!稻子与稗子秋风朝田野吹来。稗子…     

记叙文写作指导(中)

我曾问过一位"刘翔迷":"你能用600多字把刘翔在雅典夺冠的经过写成一篇文章吗?"他说:"刘翔的世界纪录是12秒91,那是一眨眼的工夫,飞人就‘飞’过去了,如此短的过程,怎能写出600多字的文章?"我望着他茫然的神情,请他看一篇题     

百万富翁Ⅲ(51)

·【真题再现】1.犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。2.契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不得透露相关个人信息。