我校图书馆重视学生管理员的工作

我校图书馆重视学生管理员的工作张振雅（鹭江大学图书馆）随着图书馆改革的不断深入和发展，新生事物层出不穷，学生管理员的出现，就是其中的一个范例。学生管理员的组成，是在学校内选拔一部分品学兼优的学生，组织他们参加图书馆的管理服务工作。这些学生大多数具备知...     

谈大学生义工的作用

作为学生读者与图书馆之间纽带的学生义工，对我院图书馆各项工作的开展起到了积极作用，不但部分解决了图书馆人手紧张的问题，成为图书馆的得力助手，同时，他们也在图书馆工作的社会实践中进一步完善了自我，为毕业后的社会工作提供了良好的心理准备。     

谈学校图书馆的育人功能

从图书馆在学校中的育人功能及其途径、探讨了图书馆如何配合学校，对学生读者进行教育，把他们培养成为社会主义现代化事业的建设者和接班人。     

素质教育与图书馆服务

面对学校素质教育的实施，图书馆应研究并掌握学生读者的阅读需求与特点，采取相应措施，为他们提供更好地图书馆服务。     

浅谈如何吸引少年儿童利用图书馆

图书馆是人类知识的宝库。许多著名革命家、科学家、作家在他们的成长过程中．都与图书馆结下了不解之缘，他们中许多人青少年时代即在图书馆博览群书，积累了大量知识，为日后成才打下结实的基础。有人统计，世界上发达国家学生的知识75%来源于课外，因此鼓励孩子多读书以弥补学校知识的不足是非常重要的。     

公共图书馆如何利用暑假为学生读者服务

文章论述了图书馆如何利用丰富的馆藏资源在暑假期间为学生服务,引导他们从小学会走进图书馆、利用图书馆,学会健康上网,弥补学校课业不足,使图书馆真正成为他们健康成长的第二课堂。     

谈我馆的学生管理员制度

贫困生参与图书馆管理，既解决了他们的部分生活费，又缓解了图书馆人员不足的矛盾。但如何做到科学合理?我馆的学生管理员制度建设作了回答。     

必须重视对中学生利用图书馆的辅导

图书馆是知识的宝库,中学图书馆和其他各种类型的图书馆一样,担负着政治思想教育和传播科学文化知识的职责。中学生,尤其是刚进校的新生,对于学校图书馆的情况,一般都不限了解。当他们踏进图书馆,如同走进“知识的海洋”,急需有热心的向导,为他们“导航”,向他们推荐各种图书,帮助他们迅速掌握打开知识宝库的钥匙。而指导青少年学会选择合适读物的方法,对于建设社会主义精神文明和清除精神污染,更具有现实意义。究竟如何向学生进行辅导呢?首先,向学生宣传图书馆的性质和作用,介绍图书馆的藏书特点;讲解图书馆的规章制度、借阅办法,以及要遵守的文明行为。然后,向学生讲解图书馆的目录组织。图书馆目录是揭示藏书内容的工具,是反映馆藏的总索引。所以辅导学生学会使用目录,选择图书,是     

约翰霍普金斯Sheridan图书馆2006—2011年战略计划

1 Sheridan图书馆使命 美国约翰霍普金斯大学（JHU）的使命是教育学生，并塑造学生终身学习的能力，培养他们开展独立和创新型研究工作，并将其研究成果惠及全世界。     

理工科院校图书馆资源利用调查与分析

对理工科院校图书馆资源利用状况调查分析发现,学历不同的理工科学生由于学习目的和任务不同,他们到图书馆的频次也不同,他们在借书的目的、种类、数量及途径等方面有所差异.纸质文献资源和电子文献资源都受本科生亲睐,但研究生更喜欢电子文献资源.高学历者对图书馆电子资源了解及使用熟练程度优于低学历者.尚有部分学生在利用图书馆信息资源时会遇到各种困难.因此,加大对学生图书馆资源利用的培训和指导确有必要.     

在普通高校图书馆聘用学生助理的探讨

阐述了普通高校图书馆和学生助理的相互作用，着重探讨了在对他们的管理中应注意的问题。     

高校图书馆职业道德之我见

高校图书馆具有情报和教育两大职能.由于高校图书馆服务的对象绝大多数是青年学生,其工作人员的言行举止对学生有潜移默化的教育与影响,因此,高校图书馆的职业道德更为重要.我们认为高校图书馆工作人员(以下简称馆员)起码的职业道德应该是:坚持四项基本原则,热受社会主义祖国,热爱图书馆事业,热爱学生,全心全意为读者服务.高校学生正处在由学校走向社会,由依赖他人走向独立自主的过渡时期,他们的人生观、世界观尚不稳定,此时,如果他们能够     

做好中专学生的导读工作

中专生在学校图书馆中是一个特殊的读者群,调查了解他们的阅读需求、探索他们阅读的特点对于引导他们阅读、改进图书馆工作,从而实现中专教育的方针、目标具有重要的现实意义。下面,笔者拟就我校图书馆的学生读者需求为例,与同行们共同探讨中专生阅读需求的特点。一、我校学生读者概况     

正确对待读者批评

高校图书馆学生读者的阅读目的性明确,素质较好,因而对图书馆的要求也就更高,更具体。他们要求图书馆能配置较为齐全的专业图书资料,希望在图书馆得到友好的接待和完善的服务。但由于种种原因,他们往往不能如愿以偿。于是,他们通过多种途径,提出了对图书馆的意见,...     

高校图书馆职业道德之我见

<正> 高校图书馆具有情报和教育两大职能。由于高校图书馆服务的对象绝大多数是青年学生,其工作人员的言行举止对学生有潜移默化的教育与影响,因此,高校图书馆的职业道德更为重要。我们认为高校图书馆工作人员(以下简称馆员)起码的职业道德应该是:坚持四项基本原则,热受社会主义祖国,热爱图书馆事业,热爱学生,全心全意为读者服务。高校学生正处在由学校走向社会,由依赖他人走向独立自主的过渡时期,他们的人生观、世界观尚不稳定,此时,如果他们能够     

高校图书馆勤工助学工作的现状与对策

高校图书馆开展勤工助学工作,不但缓解了图书馆因人力资源缺乏而带来的工作压力,而且为家庭贫困的大学生提供了相应的经济补助和实践机会.现在高校图书馆开展勤工助学工作存在学生上岗波动性大、学生业绩考核不尽合理、学生岗前培训力度不够、学生与馆员之间沟通少且难管理、学生服务观念弱化等情况.高校图书馆应为勤工助学的学生科学合理安排岗位、公平地进行业绩考核、提高岗前培训力度、采用新的管理理念、加强其服务观念,使他们成为图书馆工作中的得力助手.     

谈新生导读工作

作者针对我国大中专学生求知现状，论述了在各校图书馆内对刚入学的新生开展科普教育、引导他们掌握好知识的必要性、紧迫性和可行性。     

高校图书馆应该加强对学生读书的调查研究——从我校七七届毕业生四年读书分析谈起

高等院校是为国家培养人材的地方。而做为图书馆与人才的成长、成就的取得,有着极为密切的关系。不少学生通过在图书馆里学习完成或部分地完成对知识技能的继承而英姿崛起,所以高校图书馆被学生称为第二课堂。学生是我们高校馆的特定读者群,我们必须经常研究他们的读书动态,掌握他们利用图书馆的情况。从我校七七届毕业生来看,他们有以下几个特点:1.都是经过文革后第一批通过全国考试择优录取来我校的;2.是文化基础比较一致;3.年龄大都相仿。他们究竟在利用图书馆方面,对取得良好的学习成绩到底有多少帮助?经过调查,我们已经掌握了他们的全部借书(不包括拒借和他们自己手中有的图书)。对于这些图书进     

从特定的角度认识图书馆的中层干部

中层干部是图书馆的中介和桥梁，权力有限、职责具体。在图书馆管理体系中，对图书馆实行具体控制。他们是思想发源地。决定图书馆工作进程。既是工作组织者，又是工作实践者。因此他们应善于思考，具有较强的管理能力。熟悉图书馆业务具有全局观念、协作观念、服从观念、实干精神等基本素质。     

加强大四学生期刊导读工作的思考

高校大四学生的学习具有研究性、自主性和实用性,这些学习特点决定了他们对图书馆期刊资料信息的需求和利用比低年级学生要多得多。为了帮助大四学生圆满完成大学最后阶段的学习任务,提高他们的期刊文献信息收集能力,图书馆积极主动采取有效措施开展期刊导读工作是十分必要的。