大学生职业生涯规划现状调查分析与对策——以浙江师范大学为例

大学阶段对大学生进行职业生涯指导,对于学生步入社会和一生的职业生涯具有十分重要的意义.本文依据对浙江师范大学2006级学生的抽样调查,分析了他们对职业发展和职业生涯规划认知的现状.调查显示,大学生职业生涯规划存在学生自身与学校等方面的多重问题,高校应从理念、队伍和体系等多角度加强大学生职业生涯规划辅导与教育.     

浅析高职学生职业生涯规划

有计划、有准备、科学合理的职业生涯规划对高职学生来说显得尤为重要.但是高职学生职业生涯规划存在着生涯规划意识淡薄、自我认知不足、职业目标模糊、职业生涯规划不切实际等问题.针对这些问题,高职学生应该强化职业生涯规划意识、树立科学的职业生涯规划理念、积极参加社会实践、科学规划、积极行动,以便更好更快地适应社会,实现自己的人生价值.     

指导中等职业学校学生践行职业生涯规划的方法研究

随着我国经济的迅速发展,社会中涌现出了许多对工作者要求更高的新职业、新岗位。中等职业学校学生在学校学到的技能知识已经不能满足社会的工作需求,职业生涯规划能力的提高能够有效的提升中职学生的职业素养,提高他们的就业竞争力,帮助他们克服学历上与社会地位上的不足,更好的实现自己的价值。本文从中等职业学校学生的职业生涯规划教育现状着手,研究提升中等职业学校学生职业生涯规划能力的策略。     

在高中生物教学中进行职业生涯规划教育

在教学中对学生进行职业生涯规划教育十分重要,它影响着学生们未来对职业的选择,使之了解自身拥有的能力能否匹配他们理想的职业。文章就如何在生物学科教学中将职业生涯规划的思想传授给学生,以帮助学生对就业有更清楚的认识,在日后的职业选择中不再迷茫进行探讨。     

高职学生职业生涯规划实现状况调查

面对大学生就业难这一普遍存在的问题,有必要加强对大学生的职业生涯规划指导,引导他们正确认识自己,了解社会,树立正确的职业理想与职业发展目标,提升就业竞争力,指导学生制定职业生涯规划,开展职业生涯规划教育。     

大学生对职业生涯进行有效规划的策略分析

在我国社会经济发展过程中,人力资源处于重要位置,然而,对于人才资源密集的高校毕业生来说,却面临着严峻的就业难题。所以,高校应以战略的角度出发有针对性的指导大学生对自己的职业生涯进行有效规划,为他们提供未来职业发展的具体方向,从而帮助他们毕业后顺利的获得一份好的职业。本文首先论述了大学生职业生涯规划的意义,其次,指出了大学生职业生涯规划中存在的问题,最后,提出了解决大学生职业生涯规划问题的具体策略。     

个性化指导中职生完成职业生涯规划

一份"个性化"的职业生涯规划,其意义绝不仅是帮助个人找到一份合适的工作,更重要的是帮助个人真正了解自己,筹划未来,拟定一生的发展方向。但目前许多中职生的职业生涯规划存在着一些误区:急功近利,有些学生对自身的优缺点没有做过清醒的分析,看到社会上什么职业收入高就想从事     

基于终生发展的高职生职业生涯规划的探索

面临着严峻的就业形势,大学生们往往不知所措,究其原因,其中之一是因为学生在校期间缺乏对自己的职业生涯进行规划,缺乏对自我、环境及职业的合理认识.高职院学生在校期间短,学生的职业生涯的规划便显得更为重要.本文从职业生涯规划的意义入手,提出了基于终生发展的高职生职业生涯规划的实施步骤.     

关于中职学生职业生涯规划与现实差异的浅谈

中职学生进行职业生涯规划对今后的职业发展具有重要意义。但是却存在一个突出问题:即学生设计的职业规划往往与现实有很大的差异,本文根据我校中职学生职业生涯规划存在的这种差异进行分析,找出对策,寻求解决方案,使他们的生涯规划与现实相符,最终实现职业发展目标。     

大学生职业生涯规划教育浅议

职业生涯规划教育作为一种系统的干预活动,有着自己的目标和要求。大致可以有如下内容:要帮助学生了解他们自己,帮助学生学会确定职业兴趣,明确职业生涯目标,并将其转化为行动计划,探索职业生涯选择及确定职业规划等等。职业生涯规划教育是高校就业指导工作的重要组成部分,有着重要意义。     

关于对高职大专院校学生进行正确职业生涯引导的探讨

随着社会水平的不断提高,高职大专学生的就业问题也在面临着严峻挑战,由于各高校对学生的职业规划教育具有一定的滞后性导致学生面临就业困境.所以,各高校对学生要加强职业生涯规划的教育,职业生涯规划教育与传统的就业指导是不一样的,它更关注的是人们职业个性中的可持续发展,能够更加科学的为高职学生提供终生职业发展的动力.本文就针对如何对高职大专院校学生进行正确的职业生涯引导来探索与研究,加强对高职学生职业生涯发展的规划教育,构建一套完善的职业生涯教育体系,缓解高职学生的就业难题.     

怎样指导学生做职业生涯规划

作为一名在校学生,要做一份职业生涯规划,难度是比较大的。原因有四:一是学生对职业理想缺乏明确目标;二是学生对职业生活缺乏感性认识;三是学生对职业环境缺乏全面了解;四是学生对职业能力缺乏针对性提高。指导学生做职业生涯规划,就是要在这四个"缺乏"上下功夫。以下本文围绕职业生涯规划的四个步骤具体谈一谈如何解决学生的这四个"缺乏"。     

职业生涯规划 帮助人生赢在起点

职业生涯规划是否必要,职业生涯规划对事业成功有没有帮助,在国内大学生乃至高校就业指导工作者中并未形成普遍共识,也缺少实证性证明。北京地区大学生毕业选择影响因素研究课题组于2004年6月下旬选择了类型各异、颇有代表性的5所高校进行了此次问卷调查。问卷采用无记名方式,共发放2,500份,回收2,401份,回收率为96.04%,去掉有错误和漏答的问卷,有效问卷1,923份,有效率76.92%。调查围绕职业生涯规划设置了多个问题。统计分析表明:做不做职业生涯规划,何时作出职业生涯规划对于毕业选择的满意度、毕业选择与最初打算之间的一致性都具有重要影…     

高职生职业生涯规划的意义及实施

为更好地稳定高职学生的就业思想,帮助其规划职业与人生的发展,树立正确的就业观与职业价值观,高职生的职业生涯规划显得尤其重要。文章介绍了职业生涯规划的意义及步骤,有助于高职生早日实现职业发展的目标,尽早做个人职业生涯规划。     

关于高职学生职业规划指导的再思考

当前高职院校学生面临着前所未有的就业压力,如何系统有效地指导学生进行职业生涯规划,提高他们的就业能力,是高职院校的当务之急。文章分析了当前高职院校学生职业生涯规划中存在的问题,提出了作好职业生涯规划的原则、步骤和措施,以帮助高职学生科学地进行职业生涯规划。     

浅析高校教师与组织的职业生涯规划

职业生涯是个体职业发展的历程,职业生涯的成败对人的一生有着重要的影响.对高校教师而言,职业生涯直接影响着其劳动积极性和主动性,并影响着高校组织的效率与效益.本文试图从教师职业规划和组织职业规划两方面出发,探讨职业生涯规划在高校激励机制中的应用,以期对我国高校组织所实施的教师激励机制有一定的借鉴作用.     

浅谈职业生涯规划辅导在大学生就业指导中的运用

开展大学生职业生涯发展规划教育是全面提升大学生综合素质的重要手_段.大学生处于职业生涯发展的磨合期和茫然期,职业规划意识相对淡薄,这一阶段是大学生成长的重要时期,也是对大学生进行职业生涯规划教育的关键阶段.因此,如何针对性地做好大学生职业生涯规划的教育引导工作,把握好职业教育的最佳时机,积极创新教育模式是当前高校开展学生就业指导工作的应有之义.     

大学生职业生涯规划目的是人的全面发展

大学生职业生涯是指大学生学习、生活、工作,培养就业竞争力,提高综合素质的过程。职业生涯规划的成败直接影响着大学生学习的积极性和主动性,影响学生成才的质量和学校的声誉。做好大学生职业生涯规划工作,对学生、学校和社会都具有十分重要的意义。关注人、培养人、发展人是大学生职业生涯规划的根本,职业生涯规划的目的是大学生的全面发展。     

古丽的家书

[设计理念] 随着职业生涯规划理念在中小学教育中走向深入,更多的学校开始注重培养学生的理想信念和目标意识,引导学生自主规划未来和当下的学习生活,使他们成长为适应时代发展和社会需要的人才.在党的政策扶持下,一批批来自新疆的青年学生来到内地就读高中,共享相对先进的教学资源.在这一过程中,他们也开始学着独立面对各种选择,探索自我,规划人生.     

高职学生职业生涯规划与就业核心能力的培养

高职院校毕业生就业能力欠缺越来越制约着他们的充分就业.文章通过对高职学生就业能力现状及就业核心能力内涵分析,阐述了职业生涯规划教育在高职学生就业核心能力培养中的重要意义,并积极实践,帮助学生夯实专业基础能力,提高社会适应能力,凸显专业发展能力,随时调整自己,最终适应市场的需求.