自主学习策略在高中阅读教学中的应用探析

<正>教育的目的在于让学生掌握学习的方法学会自主学习。语文学习需要听说读写同步进行,阅读对于提高学生的语言组织能力和对语言的理解能力具有重要意义。高中阶段学习科目多,学生花在语文阅读上的时间有限。因此,培养高中生的自主学习能力对于学生高中语文阅读能力的提高具有举足轻重的作用。一、培养高中生语文阅读兴趣,指导自主学习随着信息技术和经济全球化的迅速发展,知识更新速度越来越快,教师要引导学生树立终生学习的学     

试论高中英语阅读理解的影响因素及应对方法

高中英语阅读理解作为英语学习的一部分,处于特别重要的地位,在英语测试中所占的比重比较大。可以说得阅读者得天下。然而对于高中生来说,在英语学习中最害怕的部分就是英语阅读理解。随着新课程理念的改革,英语阅读理解字数增多,题目难度加大,给予的答题时间还是固定没变。因此,要找到困恼高中生英语阅读的因素,并寻求相应措施,进一步提高高中生的阅读理解能力,从而提高英语成绩。     

运用群文阅读培养学生阅读理解能力的策略简析

阅读理解能力是学生语文学习过程中的一项必备技能。良好的阅读理解能力既能够帮助学生品鉴优秀作品,又对培养学生学习基础字词、语言运用能力、写作能力、口语交际能力等有着极强的指导意义。小学阶段的学生学习经验不足、阅读理解能力相对有限。阅读教学中,教师应注意培养学生的阅读理解能力,认识到群文阅读对培养学生阅读理解能力的重要价值,善于借助群文阅读活动开展阅读教育指导,引导学生学习阅读鉴赏技巧,掌握科学的阅读理解方法,进而提高学生自主学习能力和语文核心素养。     

如何提高学生的英语阅读理解能力

<正>高中生的阅读理解能力参差不齐,有的学生阅读能力很强,但一些差的学生却不能领悟到阅读的要领。阅读理解是学习英语的一个重要环节,只有有了良好的阅读能力,才可能把英语学好,从而更好地与别人交流。本文主要介绍了高中生英语阅读能力现状,并分析了造成这种现象的原因,然后给出相关对策,希望对大家有所帮助。一、高度重视课堂阅读教学课堂阅读教学是提高学生阅读理解能力的重要阵地。长期以来,由于受教学条件的限制,我国多为大班授课模式,又     

高中语文阅读教学的有效性策略探究

近年来,随着中国教育的飞速发展,高中语文阅读教学越来越受到重视。伴随新课程改革的不断深入,中国传统课堂与新课程标准教学理念的矛盾日益突出。在高中语文教学中,高中语文阅读教学是提高学生素质、思维和认知能力的有效途径。阅读教学对提高学生的理解能力和学习能力具有重要作用,高中生可以通过阅读各种文章来增加他们的知识和学习经验,高中语文阅读教学的质量直接影响学生的综合语文能力。在阅读教学中,教师要尊重学生的主体作用和个性化的方式。通过独立和联合阅读促进阅读教学的发展,深入分析课文内容,通过语文阅读学习课文的深层含义,学生从丰富人文情怀开始学习,学习基础语法,培养语言能力,积累学生日常语言知识。深化沟通技巧,学习语言的基本方法,提高语文能力,进而培养学生的语文素养,最后应用到实践中。因此,如何培养高中生语文阅读理解的兴趣和积极性,使高中生更有效地阅读语文,成为高中生语文阅读教学有效性的重要课题。     

运用建构主义理论提高高中生英语阅读能力

<正>在我国,对于大多数英语学习者来说,学习英语的主要途径和方法是阅读,而阅读的关键在于理解。高中英语教学侧重培养学生的阅读理解能力,阅读理解在高中英语教学中占据不可忽视的位置。阅读理解的水平高低是检验学生实际语言运用能力高低的标准之一。提高高中生的阅读理解能力应从两个方面着手:一是帮     

浅谈高中英语教学中如何进行有效的阅读教学

正阅读是语言学习的主要输入方式,阅读理解能力是高考考查的重点。从近几年的高考英语试题中我们不难发现,阅读理解题分值比例和阅读量一直在递增,已经占到总题量的85%,所以提高学生的阅读理解能力,做好阅读理解题已经成为学生高考英语能否取得好成绩的关键。但目前高中生英语阅读能力普遍较差,这必然制约着学生英语成绩的提高。我们如何才能进行更有效的英语阅读教学呢?这是英语教师一直思考的问题为实施更有效的英语阅读教学我在以     

初中语文阅读理解题学生失分原因及解题技巧分析

正在语文教学中,阅读理解教学是教学的重要内容,阅读在各种考试中占了比较大的分值,只有学生掌握相应的阅读技巧,学生的阅读理解能力得到提升,才能有效提高这类题型的做题效率和质量,因此,阅读理解教学在中学语文教学中占据着重要地位。一、初中学生阅读理解题失分的主要原因1.学生阅读基础知识欠缺初中学生在学习过程中需要掌握阅读的基本知识并具备最基本的阅读理解能力。初中语文阅读理解题的命题是     

利用微课,提升学生语文阅读能力

阅读是小学语文教学的重要内容,培养阅读兴趣一定要从小学开始。小学教师将微课应用到语文课堂,帮助学生从阅读中找到乐趣,提高学生阅读理解能力,促使学生自主增加阅读量。一、利用微课,培养阅读兴趣每个学生的学习能力高低不一,阅读质量和阅读理解同样参差不齐。小学生以形象思维为主,语文课知识点繁杂,有的内容甚至比较抽象,阅读理解能力较弱学生很容易跟不上学习进度.     

小学语文阅读教学方法浅谈

语文教学除了让学生掌握字词句,还要培养学生的阅读理解能力,只有这样,才能在素质教育要求下促进学生全面发展。语文阅读理解是一种综合性的题型,能有效检测学生的语文学习能力和阅读理解能力。在语文阅读教学中,教师不能让学生死记硬背,要引导学生自学,让学生对学习充满兴趣,从而提高学生的语文阅读理解能力。     

高中英语如何提高阅读理解技能之我见

没有做不到的事,只有不肯用心下苦功夫的人。英语阅读理解和语文阅读理解不同,其理解深度远比语文理解要简单的多。做为高中生的我,对于英语比较热爱,就根据自己的一些经验极其粗浅的理解,总结概括了一点提高英语阅读理解能力的技能,希望可以分享给大家,也希望得到和我一样爱好英语的人互相交流借鉴。     

高中语文学习:阅读思考胜过盲目做题

高中语文的阅读理解是学生求知过程中触动思维发散,夯实语文记忆的关键环节,对语文的思考由浅入深,理解愈发透彻,遇到疑难杂问也能够迎刃而解,阅读理解能力较强的学生,从来不畏惧语文的难点羁绊,而经常盲目答题、不断强化训练却不总结文本规律,摸索文本深层次思想的学生,在语文求知过程中屡屡碰壁,可见阅读思考胜过盲目做题,高中语文必须要通过思维能力的提高强化学生的语文自我学习水平。     

浅谈中学英语阅读理解教学中合作学习模式

阅读理解教学是中学英语教学中的重要组成部分,旨在培养并提高学生对英语文章的分析、理解能力。传统的中学英语阅读理解教学严重影响学生阅读理解能力的提升。而新课改中所倡导的合作学习,在培养学生合作意识的同时,提高了学生的阅读理解能力,有益于英语阅读理解教学。     

探讨高中生如何提高英语阅读理解能力的问题

对于高中生而言,阅读理解尤为重要,其是高考中英语分数拉开档次的题型,能检测学生获取英语学习的能力及理解的准确程度。本着一位普通高中学生的视角,通过对在校高中学生英语阅读理解能力实际状况的探析,分析这些问题存在的原因,并提出如何运用有效的学习方法提高学生的英语阅读理解水平,希望通过这些探讨,能对高中生的英语阅读能力的提高提供参考与帮助。     

高中英语阅读理解教学探析

阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的智力活动。阅读理解能力的高低不仅直接影响到学生学习英语的效益,更重要的是其在高中英语学习中具有举足轻重的地位和作用。目前高考中对阅读理解能力的测试要求更加凸显。比例也逐渐增大,难度也在不断提高,有些考生面对学生的阅读理解题难以在有限的时间内完成。     

浅析小学生语文阅读理解能力提高的方法

语文的阅读理解能力是小学语文学习和教学过程中应该着重培养的环节,阅读理解能力的强弱直接决定了学生语文的学习能力和素养,是语文学习的关键所在。影响语文阅读理解能力的因素是多方面的,想要从根本上提高学生的语文阅读理解能力,就要从各个角度着手,不断地进行相关的练习和锻炼,力求从根源上提高小学生的语文阅读理解能力,提高个人的语文素养,为以后的语文学习打下良好的基础。     

小学高年级语文教学中阅读能力的培养与技巧的练习

在语文学习中有几个非常关键的点必须要抓住,首先最重要的就是加强人文关怀,使学生做一个懂得思考与同感的人,这需要老师的谆谆教诲和学生在学习中的自我思考。还要提高学生的理解能力,这有赖于大量的阅读训练。对于小学阶段的学生来说,语文阅读能力的培养,尤其是在阅读理解中技巧性内容的磨炼是非常重要的,这也关乎学生日后的语文学习能力。主要围绕小学高年级语文教学中阅读能力的培养和阅读技巧的训练,主要探讨综合提升的办法以及对日后语文学习的作用等。共分为四个部分,第一部分主要讲解如何提升阅读能力;第二部分主要介绍阅读技巧的训练;第三部分则讨论阅读能力和技巧对日后语文学习的意义。最后为结论部分,提出作者观点,收束全文。     

浅谈高中英语阅读理解能力的培养和提高

阅读理解能力的高低在高中英语学习中具有举足轻重的地位和作用，是目前高中生应有的英语基本技能。随着应试教育向素质教育的转变，高考中对此项能力的测试日益重要，比例也日益增大。近几年的英语高考题，阅读题量大，难度高，有些考生难以在有限的时间内完成。因此，培养和提高阅读理解能力是高中英语教学的重要任务。     

浅谈如何提高小学生的阅读能力

阅读是检索和处理信息、认识世界、发展思维和提升审美的重要手段，可以帮助形成良好的世界观、人生观和价值观。如何提高小学生的阅读兴趣，让他们尽早进入阅读的角色，帮助他们学会阅读，提高阅读质量，是新世纪语文教学的一个重要课题，对提高语言学习素养至关重要。因此，阅读理解能力的培养在小学语文教育中非常重要，其中提高阅读教学的效率又是提高小学语文教育质量的关键。那么，如何培养小学生的阅读理解能力呢？本文是笔者对语文阅读理解教学的一些见解。     

浅谈如何提高民族地区高中生英语阅读理解能力

阅读理解能力是高考考查的重点,培养阅读理解能力,是我们高中阶段学习的重点。民族地区高中生阅读能力低下已成为全面提高英语教学质量的障碍,提高阅读理解能力迫在眉睫。