营销培训缘何由“热”到“冷”

在两三年前．企业的营销培训异常火爆．许多人看准了这一市场就参与进来．当时的培训公司和培训师一夜之间发了大财。但好景不长，现在的营销培训却门庭冷落，十分的萧条。为什么会出现这种局面？许多人满腔热情参加营销培训得到的却不尽如人意．花了大的价钱参加所谓有名师主讲的培训，课堂气氛很热烈．名师讲得头头是道．学员听的心驰神往．可一到实际工作中根本用不上．讲的内容严重与实际脱节。营销培训的宣传虚假成分太多，太大．培训质量太次．久而久之．营销培训市场就跌至低谷，并且严重影响到了今后的正常发展。     

教师专业发展中的幸福元素

接到一位公司朋友的电话,很开心地说,最近获得一次参加培训的机会,对这位朋友我一点都不陌生,但他对待接受培训的这种态度却太陌生了.联想到教师接受培训时的那种痛苦,我很自然地问他何以对参加培训如此开心.他很开心地分析道,公司管理者让我去接受培训,至少对我以前的工作表示满意,还可能觉得我是可塑之材,所以在他看来,虽然这只是一次五天的培训,可这次培训所承载的意义却让他觉得非常满足,让他对自己在公司的未来充满希望.此外,去参加培训还可以开阔他的工作视野,提高他的工作能力,这本身就是一件让人觉得幸福的事情;再说了,如果以后他在这家公司混不下去了,有培训的经历与培训得到的能力,还可以增加他重新就业的砝码.听完这一席话,总算让我明白了,原来接受培训还可以让人觉得如此幸福,还可以让人那么心甘情愿.     

控制培训过程 提升培训质量

现代企业培训制度中需要探讨的内容很丰富,培训质量是核心问题。培训质量不像产品质量,容易定具体标准,但培训必须讲究质量。培训质量应由培训部门、培训教师、被培训学员、培训教材、培训管理、培训评估共同作用形成,需要用综合和联系的观点去认识。     

现代企业培训制度中的培训质量研究

现代企业培训制度中需要探讨的内容很丰富，培训质量是核心问题。培训质量不同于产品质量容易定具体标准，但培训必须要有高的质量。培训质量是一个历史的、未来的、现实的动态概念，需要从发展的角度去认识；培训质量由培训部门、培训教师，被培训学员、培训教材、培训管理、培训评估共同形成，需要用综合和联系的观点去认识和提高培训质量。一、明确培训质量的内涵。培训质量是一个历史概念，在不同的历史条件、技术条件和生产条件下，培训质量这个概念的内涵是不同的。历史伴随着生产力、科学技术发展，人和物的质量的内涵也随之发生变化…     

改不得的错别字

有个小伙子姓刘，最近刚从基层调到局机关办公室做秘书，许多人见了都挺羡慕的，小刘十分珍惜这份工作，干啥都是勤勤恳恳的。这天上午一上班，办公室马主任对小刘说：“朱局长今天下午要参加市委常委扩大会，有一个发言，稿子我已经写好了，正在打印室里打印，待一会儿，你校对一下，校好后直接交给朱局长。我上午要参加市里的一个会议……”说完，马主任又不放心地叮嘱，“小刘，你一定要按照我的原稿校对，不要乱改啊!”小刘郑重其事地说：“马主任，不就是校对一份稿子吗?你尽管放心去开会，保证误不了事!”小刘校对得很认真，只要发现…     

教师培训,要变“无动于衷”为“怦然心动”

参加过N次教师的培训活动,给我收获最大的就是教师的职称计算机培训活动。这样的培训,不仅让我学到了技能,而且还在考试中得到检验和承认。在培训中,我是很勤奋、很投入的,也是很认真地参与的。因为这样的培训,逼着我去学,而且是非学不可,也是非学会不可的,因为这样的培训让我有"被淘汰出局"的危机感。然而,并不是所有的教师培训活动都能够取得如此     

如何建立有效的培训开发体系

案例A公司是一家生产机械设备的大型企业,共有15000多名员工,企业对员工的培训工作一直都很重视。每年年初都会列出培训计划,但是去年有26%的人在报名参加培训后却因为培训时间与业务工作发生冲突而取消了培训。由于公司组织培训的形式比较单一,主要是集中起来进行课堂教学,员工对培训不感兴趣,因此没有参加也不觉得可惜。今年,负责培训的部门开始在培训方法上进行改革,增加与外界培训机构的合作,并借鉴了业界最流行的培训项目。经过一段时间后,公司的培训投入增加了许多。参加培训的人员普遍感到现场培训的效果比较好,但实际能力却不见提…     

我们的职工培训方略

今年以来，在管理局教培处和厂党委的关心指导下，在全厂各部门的支持配合下，我们瞄准“国际一流电厂”这一发展目标，认真落实厂四届三次职代会精神，围绕创一流和81次岗检，不断创新培训方式方法，将取证培训、技能培训、创新能力培训有机结合，满足不同职T的培训需求，积极开展有针对性的、全方位的职丁培训，收到了预期效果。     

石油企业职工培训需求分析

一、收集培训需求信息 我们在收集培训需求信息时采用的方法主要有以下四种：１．调查问卷收集；２．资料档案收集；３．重要事件访问收集；４．观察发现收集。 调查问卷是我们获取培训需求信息的一种最常用的方式方法。我们主要做两项工作：一是下发《培训项目需求调查表》，其中包括项目名称、培训目的、培训内容、参加人数、培训时间等有关信息。经人事培训部门汇总后，形成《培训需求调查汇总表》，作为确定参加集团公司培训项目学习和制定勘探局年度培训计划的重要依据；二是下发《培训意向调查表》，此表主要是向各二级单位和机关各职…     

发现 参与 研究 提高——关于中小学教师培训的几点思考

当前，教师的成长和发展、教师的专业化越来越受到高度重视，完善、开放、高效的教师教育体系已经成为国家教育部的重点建设工程。以往，各级培训部门在实施教师的岗位培训工作中，尽管采取了各种措施，在培训目标、培训内容、培训方式和管理等方面不断完善，但还是存在许多问题。     

老费小传

我的爸爸姓费名秋林，别人都叫他老费，我自然就成了名副其实的小费了。今天，就由小费来介绍介绍老费吧！老费个儿不高，脸不大，身体倒是胖胖的，一笑起来露出满口黄牙。鼻子上架着一副深度近视眼镜。我的老费在玉峰实验学校当老师，他非常喜欢那份工作，每天早出晚归，我很少见到他。老费最大的特点就是很有耐心。有一次星期六，我要去实验小学参加奥林匹克训练，家里有个大姐姐也要去那学画画，老费先用摩托车把我俩驮上，然后又到店铺里去接另一个也去听课的小姐姐。要知道，老费前几天脚扭伤了，今天他是忍着疼痛，开着摩托车把我们送…     

用心做好这份爱的事业——岗前培训心得

因为工作变动,工作11年后我接受了岗前培训。想想当年刚参加工作的时候这样的培训听都没听说过,于是这一次当得知要参加岗前培训的那一刻我虽然没有哑然失笑,但在内心深处依然有些排斥,觉得这样的培训更多的是给刚参加工作的大学生们讲的。5天的培训时间原以为很长,     

手机短消息

小刘是我班的一个漂亮女生,只是成绩不太理想。一次很偶然的机会,我知道了小刘与小彭经常在晚上九点以后,躲在被窝里发手机短消息,而且短消息中大部分内容是在互表爱慕之情。我当时的第一反应就是冲到教室把两人叫到办公室。当他     

交流经验 表彰先进——大力发展企业职工培训事业：全国企业职工培训经验交流及工作推动会议综述

为落实江泽民总书记“第一要务”要求，贯彻落实全国职教会精神，总结近年来我国企业职工培训工作先进经验和成果，进一步推动企业职工培训工作，１０月１６日到１７日，劳动保障部培训就业司与中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）秘书处联合在北京召开了全国企业职工培训经验交流及工作推动会议。这次会议是劳动保障部和中国职协与时俱进，认真实践三个代表重要思想、为企业服务的一次具体行动。来自受表彰的企业、中国职协企业会员单位和有关单位的代表共计３００余人参加了会议。全国政协副主席、全国工商联主席、中国职协名…     

直面教师培训的软肋

新课程向纵深推进了四五年，一线教师对新课程理念掌握怎么样，新课程培训情况到底如何？我们带着疑惑对一所40名教师的镇中心小学进行了一次摸底调查，调查的结果令人震惊：参加省级培训0人，市级2人（各参加3次），县级12人，26人从未接受过任何形式的新课程培训。我们对其中的几名一线教师进行了问卷调查，大家对新课程都充满了热情和希望，但也掺杂一些忧虑。     

提高煤矿安全培训工作有效性刍议

从目前我国煤矿安全培训工作中存在的时弊入手，从参加培训单位的自主性、培训部门的严谨科学性和煤矿安全监察部门的执法严肃性等几个方面，论述了如何提高煤矿安全培训工作的有效性。     

抓住机遇 乘势而上——努力开创职业培训工作新局面

今天来参加中国职协召开的这次会议，一是向受表彰的企业职工培训先进单位表示祝贺，向关心支持职工培训工作的企业和社会各界表示衷心的感谢。二是听取企业代表对职业培训特别是在职职工培训工作的意见和要求，以改进我们的工作和服务。各位同志的发言很好，在肯定成绩的同时，提出了许多有价值的建设性意见，部里和职协都要认真研究吸取。借此机会，就职业培训工作讲几点意见。一、职业培训是一项功在当前、惠及长远的事业上个月，党中央、国务院召开了全国再就业工作会议。这是在党的十六大之前召开的一次十分重要的会议，意义重大，影响…     

国外小费知多少

小费起源于18世纪的英国伦敦。当时酒店餐桌中放着一只碗,上面写着“保证服务迅速”,顾客将零钱放入碗中,将会得到招待员迅速而周到的服务。这种做法不断延续,使用面也不断扩大,逐渐在世界很多国家成为一种习惯做法,当然,也有对此不以为然的。奥地利——尽管各项费用中已经包括了服务费,但奥地利餐厅?服务员和司机们希望能额外得到几个先令的小费。瑞士——瑞士规定,司机可以要求数额为车费10%的小费。虽然餐馆中小费很受欢迎,但未有公开收取小费的。意大利——意大利人虽然很乐意得到小费,但却都闭口不淡。在餐馆里,当服务员给客人送去帐单…     

职工培训实行培训积分管理的探讨

培训积分管理是适应组织学习需要而产生的一种新型培训管理方法,从“删繁就简”的管理宗旨出发,用量化管理的方式将整个组织学习培训体系的管理变得整齐划一,简明扼要。一、培训积分管理是对学习培训工作“质”和“量”的管理1、培训积分管理的方法和内容完整有效的培训积分管理系统,是对组织中部门和员工学习培训工作“质”和“量”的管理。培训积分管理是把部门学习培训工作的组织和效果、员工参加学习培训情况及其专业知识、工作技能的掌握情况,都以积分的形式加以体现。具体而言,包括积分计算方法、衡量标准、积分的统计和管理、享受待…     

利用课堂教学案例对高中英语教师进行培训的案例研究

当前教师培训中存在着一些问题。为了研究如何更好改进教师培训工作,根据高中英语教师的需求,笔者设计并完成了一次利用课堂教学案例进行教师培训活动。本文对这次培训方式和培训环节进行了深入的分析,以实证的方式展示了参加培训教师在观看和评价课堂教学案例、听评课（包括参加培训教师评课和培训者评课）与听上课教师讲解教学案例设计以后所得到的收获,说明了此次教师培训各个环节的效果,提出“教师培训工作也要遵循新课程的理念,以新课程的理念去培训教师,教师才能够以新课程的理念进行教学。”这一论断。