我国青少年竞技体育后备人才的培养问题研究

目前,我国的体育管理体制正处于逐步的改革和调整过程中,我国青少年竞技体育后备人才的培养问题也同样面临着新的问题和挑战。鉴于此,本文就对我国青少年竞技体育后备人才培养的相关问题进行了相应的研究,以期能够对我国青少年竞技体育后备人才的培养工作有所启发。     

促进青少年身心健康与我国竞技体育发展

青少年身心健康、体魄强健,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,更是建设强国的关键.和竞技体育承担建设强国任务相比,青少年的健康对建设强国更有直接的意义.在我国全面深化改革的今天,竞技体育的改革创新,就是要更加全面地认识竞技体育的社会价值,使竞技体育从为国争光拓展到为大众体育服务;竞技体育的发展应和促进青少年的健康保持一致;竞技体育应成为培养全面发展人才的重要手段.     

我国青少年竞技拔河的发展现状及对策分析

青少年竞技体育的发展是落实全民健身战略、建设体育强国的重要举措。本文通过对我国青少年竞技拔河的发展现状进行调查研究,得出结论与建议,为我国青少年竞技拔河更好的推广和健康发展提供理论基础和实践依据。     

我国青少年竞赛发展研究

运用文献资料法、归纳演绎法和对比研究法分析我国青少年竞赛体制。研究表明:城运会是我国青少年综合性运动会,是仅次于全运会的第二大竞技运动会,其发展存在很多问题,如比赛竞技性高,完全与奥运接轨;我国青少年体育应探寻新的发展方向:"体育回归教育"和"健康第一"的办赛理念,合理制定青少年竞技体育培养方向,实现体育的可持续性发展。     

南京青奥会与我国青少年体育价值观的重塑

要解决我国青少年的健康危机问题,体育价值观的更新不容忽视。竞技运动不仅与青少年有天然亲合力,而且对青少年有独特的多种教育作用,因此要旗帜鲜明地构建崇尚竞技运动的青少年体育价值观。我国南京正在筹办2014年的第二届青年奥运会。由于青奥会旨在彰显竞技运动的价值、强调参与和分享,以及北京奥运会后我国社会的体育新需求,这为我国青少年体育观的重塑提供了历史机遇,应当充分利用这一机遇,让竞技运动成为我国青少年生活中不可缺少的生活要素。     

我国冬季竞技体育后备人才综合素质的培养

结合我国冬季竞技体育后备人才培养现状和运动训练工作的实际需要，从将综合素质教育思想融入到竞技体育后备人才训练的重要性入手，论述了我国冬季竞技体育后备人才运动训练与德育、智育、心理教育、美育及劳动教育的辩证关系。在我国冬季竞技体育后备人才的运动训练中，必须激发青少年运动员刻苦训练、攀登运动技术高峰的内在思想动机并化为自觉行动；必须启发青少年运动员学习和掌握运动技术的智力运用，培养具有智力教育支持的全面发展的体育人才；不仅要培养青少年运动员具有过硬的运动技能，更要培养其具有出色的心理能力；引入美育，促进青少年运动员身体机能协调发展，激发青少年运动员创造美好事物的热情和力量；通过劳动教育，培养青少年运动员学会发展等能力。只有具备一定的综合素质，才能成为全面发展的竞技体育高水平人才，才能适应现代社会对体育人才的需求。     

后奥运时代竞技体育的理性回归与可持续发展研究

建国以来,由于国情的需要,我国竞技体育一直呈强势发展的趋势,然而,伴随我国竞技体育的发展,人民群众的体质却一直呈不断下降的局面,特别是青少年体质持续20年下降的现实,不能不引起社会的重视。在此基础上,必然存在竞技体育的理性回归,保持在一个健康、稳定、可持续发展的水平,本文从这一角度出发,重点认识竞技体育的理性回归和可持续发展。     

科学管理对青少年体育发展重要性的研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对我国青少年体育管理中存在的问题展开探讨,以期对我国青少年体育产生良好的促进作用.1体育管理的积极作用1.1体育的科学管理有利于建立稳定的教学秩序体育分为普通的大众教育与竞技体育,竞技体育是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征。     

青少年运动员的心理发展及心理调节

根据青少年的心理特征和竞技体育发展的需要,对青少年运动员的心理发展和心理调节应当特别强调针对性和直观性,才能保证其效果。在分析竞技体育运动对青少年心理能力的要求、探讨针对青少年运动员心理调节的特点和原则的基础上,通过个案研究和文献资料综述得出研究结论。     

积极开辟青少年体育新路径

<正>党的二十大报告指出,广泛开展全民健身活动,加强青少年体育工作,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国。其中明确提出了四个体育方面的概念：全民健身、青少年体育、群众体育、竞技体育。学习贯彻党的二十大精神,首先,要明确青少年体育主要是指学校体育。亿万青少年在学校,学校体育就是面向青少年的体育。学校体育是人员覆盖面最广、运动竞技水平最高、参与人数最多、社会影响力最大的青少年体育。     

我国竞技体育人才资源萎缩的原因探析与应对策略

我国青少年人口整体规模的缩减及其从事竞技体育期望的减弱是导致竞技体育人才资源不断萎缩的原因。破解竞技体育人才资源萎缩的对策,一方面是再塑竞技体育的意识形态,转变竞技体育人才培养模式,提高运动员的文化教育水平,解决运动员的退役安置困境,进而提升我国青少年人口从事竞技体育的期望,另一方面是加强科学选材,提高运动员培养的成才率,促进运动员的流动,进而提升竞技体育人才资源的使用率。     

论竞技体育表演市场在竞技体育中的地位与作用——兼谈我国竞技体育表演市场的现状

竞技性和表演性是竞技体育的显著特征,竞技体育表演市场是竞技体育进入当今社会生活的载体,它促进了运动项目的发展,为竞技体育的发展筹措了大量的资金;我国竞技体育表演市场取得了长足的进步,但是存在着总体发展水平差距明显、组织管理体制不适应、俱乐部建设亟待加强等问题,需要在今后逐步加以解决和完善.     

南通市青少年竞技体育可持续发展影响因素与对策

运用文献资料法、实地调查法、访谈法等,对南通市青少年竞技体育实力现状进行研究.认为,影响南通市青少年竞技体育发展的因素有系统外部因素之社会变迁和经济发展因素,系统内部因素之培养模式、项目优势和教练员群体因素.提出南通市青少年竞技体育可持续发展对策:增强青少年运动员保障体系建设;挖掘项目潜力,优化项目结构,注重对基础性项目的培育;优化教练员结构,建立教练员引进、选拔、培养机制;建立青少年竞技体育市场化培育机制等.     

美国青少年体育及竞技后备人才培养模式与启示

经过对美国青少年体育及竞技后备人才培养现状的分析,发现美国竞技后备人才培养体系呈现如下特点:治理模式法治化、管理模式社会化,基础网络多元化、培养模式学校化。借鉴美国青少年体育与竞技后备人才培养成功经验,结合我国实际情况,提出:我国要尽快将青少年体育及竞技后备人才培养工作纳入法治化轨道,转变政府职能,培育多元人才培养主体,最终构建专业化、社会化、学校化相结合的竞技体育后备人才培养治理体系。     

上海竞技体育可持续发展之路：职业化？还是大众化？

上海社会与经济的快速发展,为竞技体育带来了巨大发展空间,同时也带来了新的挑战.对金牌的过度追求、新型的运动员培养体系尚不完善、后备人才问题逐步成为制约上海竞技体育职业化发展的重要因素.如何处理好两大矛盾——“竞技体育职业化与金牌的矛盾”以及“竞技体育职业化与专业化的矛盾”成为上海竞技体育职业化进程的难点.上海竞技体育的可持续发展须有所为有所不为：竞技体育必须建立在大众体育的基础上,只有大众喜欢的项目,才能真正实现市场化、职业化;竞技体育的源泉是青少年体育,需花大力气去培养青少年参与体育的兴趣.竞技体育不能忽略大众体育和青少年体育、不应无谓追求城市形象、不要盲目追赶世界职业体育发展的步伐.     

我国全运战略与奥运战略的互动机制研究

人类文明的进步需要竞技体育的可持续发展,竞技体育的可持续发展需要正确合理的战略谋略的支持.全运战略与奥运战略作为我国竞技体育战略的重要组成部分,在促进我国竞技体育水平的提高、提升我国综合国力和世界影响力、丰富我国竞技体育的文化内涵等方面发挥着重要的作用.有针对性地提出了我国竞技体育全运战略与奥运战略良性互动的约束机制、激励机制以及整合机制,以期通过研究探求和完善我国以全运战略和奥运战略为核心的竞技体育战略和谐互动的可持续发展之路.     

青少年体育人才选拔训练比赛存在问题及对策

建立完整且相对稳定的青少年体育人才选拔训练比赛体系,对我国青少年体育人才的培养起着重要的作用,也是实现我国竞技体育可持续发展的关键所在。而当前,在青少年体育人才的选拔、训练、比赛中,由于新旧体制交替的原因,还存在不少问题,这些问题不加以解决,将影响到我国竞技体育运动的可持续性发展。1.存在问题及分析1.1选材有失科学性。目前我国青少年运动员的选材大多数是凭教练员个人经验和简单凭学生在层层比赛     

青少年运动员体能训练思路构架

<正>随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,体育事业也在这个过程中得到了较大程度地发展,并在国际上的各项赛事中取得了不错的成绩。其中,青少年运动员可以说是我国未来经济体育发展的关键力量,需要体育工作者能够在青少年运动员的相关训练上下足功夫。在本文中,笔者就青少年运动员体能训练思路进行一定的分析与研究。1研究背景体能是运动员竞技发展过程中非常重要的一部分,代表着其自身所具有的运动能力。体能的高低是     

美国高校竞技体育发展概况

对美国高校竞技体育的发展概况进行了回顾,分析了美国高校竞技体育的管理、组织和运作机制,探讨了美国高校竞技体育的文化内涵。研究结果表明：高校竞技体育是美国培养竞技体育后备人才的摇篮;高校竞技体育承担着传播体育文化的重任;高校竞技体育创造着巨大的社会效益和经济效益;高校竞技体育的管理先进、组织合理、运作规范,保障了高校竞技体育的健康发展,真正实现了体育与教育的融合发展。建议我国建立高校体育联盟,推动高校联赛的市场化,扩大高校竞技体育筹资渠道,完善高校竞技体育的师资聘用制度和学生运动员的招生制度。     

从劳伦斯世界体育奖镜鉴中国竞技体育强国之路

通过分析13届劳伦斯世界体育奖获奖项目与国家的分布,镜鉴我国竞技体育发展之路。认为:我国竞技体育硬实力不足,优势项目缺乏国际性,特色项目全球推广乏力,现有的竞技体育体制束缚了主流项目的普及是我国实现竞技体育强国的主要障碍。提高竞技体育软实力和发展青少年体育是走向竞技体育强国的坚强基石,应探索多元化的竞技体育发展道路,增强国际体育文化影响力和话语权。