高校体育课程与大学生健康问题研究

对普通高校大学生健康意识、生活方式以及目前高校体育课程教学现状进行调查和研究，发现大学生健康意识淡薄、健康知识缺乏，生活方式上存在不良习惯等问题。为此，本文提出高校体育与健康课程应加强对大学生健康意识和健康知识的灌输，注意引导和培养学生健康生活方式的养成。     

大学生课外体育活动情况调查分析

课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式之一。学生积极参加课外体育活动也是对终身体育思想的培养,能不断提高自身的体育意识。文章运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,总结归纳普通高校大学生课外体育活动现状的特点,探讨普通高校如何开展课外体育活动以培养大学生对体育的兴趣及树立终身体育意识的思路和方略,并就此提出了具体的建议。     

少数民族大学生参加课外体育活动现状及对策研究

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,对民族类普通高校大学生的课外体育活动进行了调查研究,发现影响民族类普通高校大学生参与课外体育活动的因素有主、客观两方面。为更好地推进少数民族大学生课外体育活动的开展,提出了相应的发展对策。     

安徽省部分高校大学生体质健康和体育生活方式关系的研究

运用文献资料法、问卷调查法、实验法、访谈法、数理统计法，对安徽省6所普通高校1108名大学生的体质健康和体育生活方式之间关系进行了分析研究，内容涉及体质健康和体育生活方式及其关系、影响大学生体育生活方式的因素。并针对所存在的问题，提出相关的建议。     

构建普通高校体育与健康理论教学模式

普通高校"体育与健康"理论教学是高校"体育与健康"课程教学的有机组成部分,但纵观以往高校体育改革,多注重技术教学改革而忽视"体育与健康"理论教学改革,为此,文章提出构建普通高校"体育与健康"理论教学模式的构想,提出增设"体育与健康"理论教学为公共基础必修课课程,达到有效地增强大学生的体育与健康观念和意识,为大学生树立"终身体育"思想打下良好的基础.     

浅析普通高校大学生体育消费

随着我国经济的持续快速发展,生活水平不断的提高,人们对体育的需求也日益增多,体育消费已经成为现代居民生活消费的重要组成部分,普通高校的大学生这一特殊群体具有很大的消费能力.随着学生体质的不断下降,大学生自己本身的健康问题越开越受到重视,普通高校的大学生对健康的意识也不断增强.     

大学生体育消费现状的调查研究

运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法对在校大学生的体育消费意识、行为及结构水平进行调查研究,并分析当代大学生的体育消费现状,旨在引导大学生树立正确的体育消费观念,推动校园体育文化建设健康发展。     

对部分大学生参与体育活动现状的调查与社会心理因素分析

本文采用文献法、问卷调查和数理统计方法，调查了部分普通高校在校大学生参与体育活动的现状，并从运动实施度、体育意识、运动效果、社会心理学等4个方面进行剖析。研究表明，目前大学生参与体育活动的现状不容乐观，应引起学校体育管理部门的关注。     

重视高校女大学生体育健康教育及培养

通过对女大学生体育健康教育状况进行调查与研究，着重对当前女大学生体育意识、行为进行分析，结果表明女大学生对体育健康教育的总体认识不高，参与意识差，体育行为、素质、能力、习惯与健康教育的要求有相当差距。为此，应改革现行体育教材内容和教学方法，重视女大学生对体育意识、行为、素质、能力和习惯的培养。     

女大学生健身意识与行为的调查分析

文章运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法对河南省普通高校女大学生的健身意识、健身参与动机以及影响其参与运动的因素等情况进行了调查分析,并在探讨现行大学体育教育对女大学生体育行为影响的基础上,提出了相应的对策。     

普通高校大学生体质健康影响因子分析——以河南省为例

学校体育的本质任务就是提高学生健康水平.运用问卷调查法和数理统计法对影响大学生体质健康的诸因素进行因子分析.结果表明：体育教学因子具有较高的载荷,对大学生体质健康水平的提高影响力最大;其次是学生个体因子、学生家庭因子和社会环境因子.研究结果对指导大学生积极参加体育锻炼、有效推动普通高校体育课程教学改革提供参考依据.     

影响普通高校大学生健康的因素及对策研究

本文采用调查法、文献资料法等，对影响普通高校大学生健康发展的因素进行了研究，以求找到解决问题的对策，为高校体育真正落实“健康第一”的指导思想，进一步深化学校改革提供依据和参考．     

浅析普通高校体育教育专业大学生思想素质培养

通过文献资料法进行研究。结合普通高校体育教育专业的大学生的特点,对大学生在思想政治教育中存在的问题进行分析,针对大学生思想素质培养的一系列方法和措施,提高普通高校体育教育专业大学生思想素质,为我国培养高素质体育人才起到一定的重要作用。     

普通高校体育课程改革的探讨

普通高校体育课程改革 ,要树立“健康第一”的指导思想 ,对普通高校体育教学、课程体系的改革作进一步的探讨和研究 ,旨在培养具有创新精神、创新意识、终身锻炼意识和实践能力的高素质复合型人才     

探析健美操课对女大学生终身体育意识的培养

终身体育是体育锻炼与体育教育将持续人的一生,它是学前体育、学校体育和社会体育教育的全过程,是培养学生养成健身习惯的关键阶段,本文以赤峰学院2013级女大学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对赤峰学院健美操课的现状进行研究,分析健美操教学对女大学生终身体育意识培养的意义,结合赤峰学院健美操课教学存在的问题,提出在健美操课中培养女大学生终身体育意识的对策,旨在为健美操教学的健康发展和培养女大学生终身体育意识提供参考。     

关于体育舞蹈在普通高校开展必要性的思考

体育舞蹈是一项新兴的体育运动,由于体育舞蹈集体育、舞蹈、音乐和服装于一身,兼有健身、修心、育美的作用．并且寓教于乐．可使学生终身受益。在普通高校中推广体育舞蹈对于开展全民健身运动有着积极作用。体育舞蹈还可以提高大学生的社会交际能力,对于促进大学生就业也有一定作用。本文作者运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法对体育舞蹈在大学中开展的必要性进行研究,结果表明：普通高校开设体育舞蹈课对大学生身心健康非常重要。大学体育舞蹈教学可以促进落实德、智、体、美全面发展的方针,推动普通高校体育教学改革。     

谈普通高校体育课程改革

普通高校体育课程改革，要树立“健康第一”的指导思想。对普通高校体育教学、课程体系的改革作进一步的探讨和研究。旨在培养具有创新精神、创新意识、终身锻炼意识和实践能力的高素质复合型人。     

影响普通高校大学生参与体育锻炼因素的探讨

笔者通过对重庆市部分高校大学生参与体育锻炼情况的调查,采用文献资料法和访谈法等研究手段,就影响和制约普通高校大学生参与体育锻炼的相关因素进行研究,旨在探索普通高校体育教学改革的道路,为增强大学生体质和营造高校良好的体育文化氛围提供理论依据。     

河南省普通高校大学生课余体育活动现状与对策研究

运用文献资料法、调查法等研究方法对河南省普通高校的1842名大学生和166名体育教师进行了调查,结果表明:河南省普通高校大学生的课余体育活动内容丰富,但开展情况一般;大学生的体育消费水平较低,经常锻炼的习惯差。多元化的体育价值观与较高的体育兴趣是大学生参加课余体育活动的直接动力;体育氛围、体育教育等是影响大学生参加课余体育锻炼的间接因素。建议高校积极转变管理观念和管理方式,支持和引导大学生把多元化的体育价值观变成真正的锻炼动力,积极参加课余体育锻炼。     

普通高校大学生课外体育活动现状调查与分析

通过对江苏技术师范学院部分大学生参加课外体育活动的次数与持续时间、兴趣、动机、项目和活动方式等方面的调查与分析,总结归纳普通高校大学生课外体育活动现状的特点;探讨普通高校开展好课外体育活动以培养大学生对体育的兴趣及树立终身体育意识的思路和方略,并就此提出了具体的建议.