要把学生吸引到课外体育活动中来

“减负”后许多中小学生无所事事,大家都说组织他们参加课外体育活动,是一个一举多得的好办法。但我们觉得这必须以学生自愿为原则。如果作一硬性规定,强迫学生参加,恐也不符合“减负”的精神。因为强制学生参加,势必导致“身顺心违”,无助于学生身心健康发展。因此,我们认为作为学校体育教研组,应当在争得学校领导支持的前提下,把学生吸引到课外体育活动中来,这样才有可能达到预期的目的。 　　一、争取领导支持,变可能为现实 　　“减负”后如何安排和利用学生的课余时间,有不同的认识和做法。一开始许多学校都采取“放”的办…     

对黑龙江省工程学院学生参加课外体育锻炼心理因素的分析

对黑龙江工程学院学生参加课外体育锻炼的心理从体育锻炼动机、体育锻炼项目及体育锻炼量3个方面进行问卷调查,并进行差异分析,建议学院领导对课外体育活动重视、提供体育锻炼足够器材和场地、体育教师参与学生的课外体育活动、辅导学生锻炼、开设3—4年级的体育课。     

衡阳市中学生课外体育实施调研

课外体育是学校体育的一个重要组成部分。本文就衡阳市中学生参加课外体育活动的认识、开展形式和影响因素三个方面进行了调查和分析,研究发现了影响中学生参加课外体育锻炼的一些主要问题,并在此基础上提出一系列改进措施。     

认真贯彻“减负”精神积极开展课外体育活动

“减负”后有的学校由于对课余时间缺乏科学、合理的安排 ,导致少数学生无事可做 ,或早早离校与游戏机为伴 ,或上街游逛 ,或打牌玩麻将 ,给学生的身心健康成长产生了负面影响。这就给学校领导、教师提出了一个新的课题 :“减负”后学生课余时间怎么安排？当然途径是很多的 ,笔者作为一名体育教师 ,认为利用课余时间 ,组织学生开展丰富多彩的体育活动 ,也是一种很好的选择。我校历来重视学生的全面发展 ,重视课外体育活动的开展 ,在“贯彻《学校体育工作条例》先进学校”的检查验收中 ,曾受到高度评价。最近我校又乘“减负”东风 ,认真总结经…     

促进高中生参与体育锻炼的课外体育活动形式研究

从内在需求和外部环境两方面分析了高中生参与课外体育活动的必要性,并对部分高中学生参与课外体育活动的项目、时间以及频率进行了调查与分析,结合我校开展课外体育活动的实践经验,借鉴兄弟学校的优秀做法,提出从发挥体育教师特长,举办体育艺术节以及开发运动休闲项目几方面来丰富课外体育活动的形式,吸引学生积极地参加体育锻炼,养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育思想。     

对高校学生课外锻炼动机的探讨

课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分。通过对学校学生课外体育锻炼的动机,高校学生课外体育锻炼对策,高校学生不参加课外体育锻炼的原因等分析,旨在提高高校学生课外体育锻炼的兴趣与积极性和对策建议。     

重建高三复习生的体育档案

“体育合格标准”实施以来,给学校体育工作带来了勃勃生机,提高了学生参加体育锻炼的积极性,推动了课外体育活动的积极开展,促进了体育课的正常化,使学生的身体素质有了较大幅度的提高,同时还充分调动了广大体育教师的工作积极性,增强了他们的事业心和责任感。但是这几年来复习生对“两课”、“两操”重视不够,他们     

调动专业技校学生参加课外锻炼的体会

学生参加课外体育活动是学校体育工作重要的组成部分,对增进健康、增强体质有着重要的意义。可是目前各专业技校的学生也和其他学校一样,课外锻炼的积极性并不高,本文仅就如何调动学生参加体育锻炼的问题谈几点体会。一、转变学生对体育的认识和态度。美国著名体育理论专家布切尔博士1985年11月来华讲学时说过:“最高明的体育教师是那些善于转变学生态度的人。”体育技术、技能的学习是有一定的规范、人的态度却是千差万别的,对于大多处在15—20岁年龄之间的中专生来说,更容易反复。我们认为,体育教师一定要把     

普通高校课外体育的网络管理

课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是提高学生身体素质的重要途径，而要实现这一目的，就必须有良好的管理体系，从而提高课外体育锻炼的质量。     

影响东北三省普通高校本科生参加课外体育锻炼因素分析

课外体育活动是学校体育的重要组成部分。通过对东北地区8所普通高校学生开展课外体育锻炼情况分析,发现从不同年级以及东北地区学生独特的生活方式入手,深入分析了影响东北地区学生参加课外体育锻炼的因素以供参考。     

高年级课外体育活动现状与体质健康状况的分析研究

根据高年级大学生体质健康状况变化的趋势,研究高年级学生课外体育活动现状,分析学生对课外体育活动的体验和认识是完善高校体育教学改革的重要环节。加强学校有关部门对高年级学生课外体育工作重要性的认识、进一步完善课外体育锻炼的组织形式、采取有效的措施、引导高年级学生进行体育锻炼。     

对提高学生体育考评成绩的初探

本文认为给不及格或不合格学生补测机会有利于提高学生体育锻炼的自觉积极性和学生之间团结友爱互相帮助良好风气的培养,并提出应充分利用课外体育活动锻炼的时间,提高学生通过体育技评及达到国家体育锻炼标准项目的能力。     

对奉化市高中生课外体育活动现状的调查分析

课外体育活动是学校体育课的延伸,它既是校外课余活动的组成部分,又是学校体育工作的重要组成元素之一。课外体育活动能够直接影响学生的身心健康,是对学生自觉、自主体育锻炼能力的培养过程,同时也是为终身体育打下基础和落实《全民健身计划纲要》的需要。通过实地考察、问卷调查、文献资料和访谈等研究方法,对奉化市高中生参加课外体育活动的认识态度、活动项目、锻炼时间、活动的场地器材以及课外活动管理等方面进行了调查分析,为继续深化奉化市高中学校体育改革提供参考依据。     

“健康中国2030”视域下高校体育教师“三维立体式”下院指导课外体育活动模式探究

分析目前国内高校在体育管理模式上的优缺点,构建体育教师“三维立体式”下院指导课外体育活动。以培养大学生体育精神、运动实践以及健康促进三大核心维度为核心,以体育课外活动内容为供给侧改革的着力点,实行“立体式”的管理模式。     

高校课外体育俱乐部网络平台的探讨

课外体育俱乐部是近些年来高校开展体育活动的新模式,但是在组织和管理过程中出现了诸多的问题,为了有效的解决这些问题,提出了利用网络平台开展课外体育俱乐部,从而进一步促进学校课外体育活动的开展。通过文献资料法和逻辑分析法对课外体育俱乐部网络平台意义阐述的基础上,认为高校课外体育俱乐部网络平台不仅可以更好的服务于广大学生,激发学生课外体育锻炼的积极性,对高校课外体育俱乐部的可持续健康发展也有积极的作用。     

Study on Extracurricular Sports Clubs＇ Network Platform in Universities

课外体育俱乐部是近些年来高校开展体育活动的新模式,但是在组织和管理过程中出现了诸多的问题,为了有效的解决这些问题,提出了利用网络平台开展课外体育俱乐部,从而进一步促进学校课外体育活动的开展。通过文献资料法和逻辑分析法对课外体育俱乐部网络平台意义阐述的基础上,认为高校课外体育俱乐部网络平台不仅可以更好的服务于广大学生,激发学生课外体育锻炼的积极性,对高校课外体育俱乐部的可持续健康发展也有积极的作用。     

如何加强课外体育活动的趣味性

<正> 课外体育活动是学校体育的重要组成部分,如果我们安排得好,是很受广大学生欢迎的。然而,由于许多学校的课外体育活动单调乏味,使得多数学生缺乏参加的积极性,或出勤不出力,敷衍了事。怎样才能加强课外体育活动的趣味性,吸引更多的学生积极参加体育锻炼呢?我认为可从以卞几个方面去做工作。 1.课外体育活动内容的安排,除部分课堂教学内容外,还要选择一些学生喜爱的活动内容。这些内容可以是学生们自创的,也可以是体育教师创编或介绍的。 2.课外体育活动计划的制订既     

湘西地区中学生课外体育锻炼现状调查及对策研究

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法。对湘西地区中学生参加课外体育锻炼的认知态度、动机因素、组织形式与内容、场地器材等方面进行全面的调查与分析,探讨了在该地区中学现有条件下,如何培养学生课外体育锻炼兴趣、激发学生动机和开展好课外体育活动的新途径。并提出了具体建议,为该民族地区学校体育活动开展提供参考。     

“减负”后体育教师需认清的几个问题

一、学校体育“减负” ,减什么？李岗清副总理在《加强和改进教育工作 ,促进青少年健康成长》中指出 :“学生课业负担过重是基础教育的一大顽症。……减负本身是一个系统工程。“学校体育是基础教育的重要组成部分 ,学校体育的“减负”减什么 ,每一个体育教师必须认识清楚 ,心中有数。首先 ,“减负”是深化教育改革 ,全面推进素质教育的重要内容 ,是针对“应试教育”而言的。因此 ,体育教师应配合学校的整体工作 ,更新思想观念 ,主动投身素质教育的改革之中 ,其次 ,“减负”是减去超出学生身心承受能力过重的学习负担 ,减去违反教育规律 ,违…     

山西省潞城一中学生课外体育活动现状调查研究

运用问卷调查等方法,对潞城一中学生课外体育活动现状及影响因素进行调查分析。结果显示:学生对参加课外体育活动的整体上态度较积极;学生每周参与体育锻炼的次数和时间偏少;学生在体育项目选择方面,以球类、跑步和健美操居多,且在性别上表现出显著差异;课外体育活动的动机主要是增强体质、兴趣爱好、消遣娱乐等;影响学生参加课外体育活动的主要原因是缺少场地器材,学业紧张,缺少运动伙伴等。