试论儿童篮球早期训练的特征

文献资料法,并结合教学实践,对儿童篮球教学训练特点提出：儿童篮球训练要根据儿童的身心特点,采用符合儿童特点的篮球训练形式,注重培养儿童篮球训练的兴趣,在全面发展的基础进行系统的早期训练。儿童篮球早期训练特征的研究,对于儿童篮球早期训练的健康实施具有一定的参考价值。     

少儿速滑运动员不同年龄阶段的训练模式

速滑后备人才的培养是决定速滑项目可持续发展的战略性问题,认为业余体育运动学校生源的减少,训练方法和训练手段未能采取适应性的改变,是导致我国后备力量不足且质量不高的主要原因。提出打破过去以竞赛成绩为训练目标的传统训练模式,建立少儿速滑运动员不同年龄阶段新的训练模式 7周岁以下的少儿以培养滑冰兴趣为训练目标,注重训练方法、手段和内容的娱乐性 8～10周岁的少儿以兴趣的转化为训练目标,注重培养正确技术、平衡能力和协调能力 11～13周岁的少儿以建立正确的技术定型为训练目标,注重身体素质的全面发展。     

少儿篮球运动员技术规范化训练的重要性

1、少儿篮球教学训练的目的和任务少儿篮球训练的主要目的,就是培养全面掌握篮球基本技术,技术动作正确规范、具有发展前途的篮球后备力量,为高级运动队输送合格的人才。主要任务是促进机体全面、协调地发展,学习篮球各种技能和基本技术、发展运动能力。培养对篮球运动的兴趣、爱好,培养优良的道德意志品质,并掌握正确、规范的技术动作,为进一步深化训练打好基础。在技术训练时要求进行全面地、系统地规范训练,以保证运动员掌握的技术动作符合深化训练的要求。     

浅谈小学生篮球运动兴趣的培养策略

培养小学生进行篮球训练的关键在于激发他们对于篮球的兴趣,本文针对如何提高小学生学习篮球的兴趣,提出了几种有效的方法,并指出了小学生篮球训练过程中,存在的几个问题,本文对培养小学生进行篮球训练实践,具有一定的参考价值。     

少儿速度滑冰运动员训练兴趣的培养

在少儿速度滑冰运动员的训练中,练习的兴趣是其主要动力,为了提高少儿速滑运动员训练的兴趣,作为业余体校的基层教练员要千方百计地探索激发学生练习兴趣的途径。速滑训练无论从调动少儿运动员的积极性,还是激发其练习兴趣,难度比球类和其他训练项目要大得多,教练员的训练水平将直接影响少儿速滑运动员的练习兴趣。教练员要加强自身的修养,提高业务水平,在训练方法上狠下功夫,使少儿速滑运动员在训练中始终保持浓厚的兴趣,才能收到最佳的训练效果。     

浅谈青少年篮球运动员的心理训练

对青少年篮球运动员心理训练的内容和手段及训练中的注意事项进行了讨论。指出青少年篮球运动员心理训练的具体内容:引导运动员的兴趣,树立正确目标,注重运动员的注意力、意志品质及个性和良好的心理调控能力的培养。在实施心理训练时应重视运动员生理和心理负荷的同步提高。技、战术训练要结合队员赛场上的心理变化规律。     

浅谈少儿排球启蒙训练中的兴趣培养

兴趣培养,是少儿排球训练中的一项重要课题。这一课题已经引起广大从事少儿排球启蒙训练的教练员们的重视。现就这一课题谈几点粗浅认识。 1.兴趣培养在启蒙训练中的作用 初入队的少儿,他们或是听命于家长的意志;或是学校老师的推荐;或是教练的亲自挑选;或是受同学的影响来到队里参加训练。他们对排球运动的认识是肤浅的,兴趣是单一的,也是暂时的。基本上处于兴趣形成的初级阶段——吸引阶段。如果在启蒙训练中,不注重他们对排球运动兴趣的培养,他们中一些人的兴趣将随着训练     

基于球感训练的小学篮球教学质量提升方案研究

在我国中小学体育教学中,篮球课是非常重要的一个部分。通过科学的篮球课堂教学,有助于激发小学生对篮球的学习兴趣,加深其对篮球运动及体育与道德教育的认识,不仅能使学生掌握大量的专业篮球知识,还培养了他们坚韧不拔的意志和体育精神。在小学篮球教学中,如何提高学生的综合素质及球感、球性水平成为当下篮球训练亟待解决的问题。因此,本文对小学篮球教学的必要性及意义进行分析,在此基础上提出了基于球感训练的小学篮球教学质量提升方案,以便为我国小学篮球教育的发展提供一定的借鉴参考。     

篮球意识训练的相关因素研究

在篮球训练中篮球意识的重要性早就被教练受所重视。本文运用调查法和模糊数学的方法，对篮球意识与训练内容因素相关程度进行了初步的研究，认为比赛、观察能力的训练、战术知识水平和基础战术训练与发展篮球意识的相关程度最大，技术训练和对抗训练与发展篮球意识的相关程度较大，因此，应把技术训练、对抗训练、战术训练、观察能力训练、战术知识水平训练作为发展篮球意识的主要内容，尤其是要注重观察能力的训练。     

少儿武术训练中提高兴趣的作用与方法

兴趣是一种心理状态,是人们力求探索某种事物和从事某种活动的心理倾向,是引导人们实现远大理想的第一步。少儿武术教学与训练,是一项系统的科学性很强的工作。除了遵循一般的武术教学与训练的方法外,还要结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练。在日常训练工作中,注重从培养学生的兴趣入手进行武术培训,能够起到事半功倍的效果。     

中小学生篮球训练特别教程(一) 中小学生篮球训练的特点

相关调查表明,篮球目前是我国青少年参与最多的运动项目之一。随着姚明、易建联在NBA影响力的日益增强,篮球正受到越来越多中小学生的喜爱,他们渴望能够拥有像明星一样的球技,他们希望自己能够在学校接受更加专业、系统的训练和指导。鉴于此,本刊特邀青少年篮球训练方面的专家刘玉林教授,请他开设相关的专题讲座,帮助提升中小学体育教师的篮球训练水平,以促进篮球运动在学校体育中广泛深入地开展。     

培养有文化的高水平运动员（上）

文化知识是运动员发展的重要前提我在国外执教期间,看到国外的训练体制与国内有很大区别。国外的少儿启蒙教育不像国内这么专业化,外国的教练更注重孩子的文化课教育,当孩子具备了良好的理解能力和分析能力的时候,再着重培养孩子的体育专业特长,让孩子得到全方位的发展。这种培养孩子的思路与模式十分科学,十分值得我们借鉴,要让孩子具有一定的文化基础,有了文化知识才可以提高孩子的理解能力,才能够拓宽孩子的思维,否则会大大限制孩子的专业发展。在我们国家打球的孩子非常多,如果一味地延续老旧的训练方式,并不利于孩子长期的发展,我们不光要重视少年儿童的启蒙教育,还要为孩子的未来打下坚实的基础,让他们能够真正地在社会上立足,因此我们培养孩子的目标不仅仅是让孩子具有较高的专业竞技水平,还要让孩子学习到真正的文化知识,把他们培养成未来的大学生运动员。     

对少年儿童田径基础训练的再认识

少儿田径训练是竞技体育发展的基础.文章从多年的训练实践出发,通过对成功经验与失败教训的反思,总结出少儿田径训练的成功经验是1.严格抓好科学细致的选材工作,重视对少儿田径兴趣的培养.2.抓好基础训练,重视在"敏感期"内发展少儿的各种素质.3.不断学习新知识,提高教练员自身素质.4.言传身教,重视讲解和示范的作用.     

浅谈少儿武术训练中的几个问题

1、加强兴趣培养,探索训练新途径 “兴趣是最好的老师”,也是促进掌握深奥的科学知识与较高专门技术的前提,是人们实现志向的基础和获取成功的动力基因,是少儿成才至关重要的一环。因此,对于初涉武术的少儿来说,必须首先培养他们对武术的兴趣,而且这种兴趣的培养是一个长期的陶冶过程。由于少儿的可塑性强,具有兴趣转移快的特点,     

速滑运动员儿童时期的启蒙训练

儿童时期的启蒙训练是培养造就优秀运动员的关键,要注重启蒙训练的科学性,培养儿童对体育的兴趣与爱好,在广泛的体育爱好和兴趣之中合理地安排训练计划,这是培养优秀运动员的先决条件.     

谈少年儿童短跑训练中技术和放松能力

一、建立正确的短跑技术 1、在少儿训练中要抓紧初学者的可塑性和不确定性。少儿神经过程还不稳定,可塑性和不稳定并存,虽然能较快地学会跑的技术动作,但也容易变形、消退,所以在技术训练中,注重技术规范,在大脑形成正确技术概念,     

儿童少年早期篮球组合技术训练研究

儿童少年训练阶段担负着篮球基本功、兴趣和意识的培养,身体素质锻炼和习惯性养成等多方面任务。笔者根据多年儿童少年篮球科研、教学与训练实践经验,以及篮球运动的现实发展规律,提出了儿童少年早期篮球组合技术训练的观点,并对篮球组合技术的概念,儿童少年早期篮球组合技术训练的时间、背景、基础和原则进行研究,质在改变我国原有的儿童少年早期篮球训练只重视基本功和兴趣的培养,忽视组合技术培养的落后现状。     

少儿武术训练的理念和方法的研究

少儿武术训练是一项长期复杂、科学性很强的工作。在少儿武术训练的过程中,除了依据一般的训练规则外,更要根据少儿的生理和心理特点来安排训练活动,在保证正常训练过程中,充分调动少儿对武术训练的积极性,通过科学系统的训练,使少儿在取得良好的训练效果的同时,能够快乐地成长。为此,我们有必要研究一下少儿的身心特点,明确少儿武术训练的理念,找到适于少儿武术训练的方法。     

青少年篮球意识的培养与训练

1.加强篮球理论和智力训练培养运动员篮球意识,要从学习抓起。学习是获取篮球知识的主要途径,学习的内容有篮球运动的社会文化知识、篮球比赛的规则、裁判知识、技术和战术知识等。一个运动员知识结构水平的高低,直接影响教练员能否用现代科学知识进行训练。把队员培养成现代篮球运动员。通过理论知识的学习,来深入理解篮球运动的基本规律,为形成正确的篮球意识打下基础。     

论创新教学在少儿健美操训练中的应用

创新教学方法是指在健美训练中通过“小组合作”“一帮一”等比较新式的教学方法进行教学。通过在少儿健美操训练中的大胆尝试,笔者发现创新式教学方法能够培养少儿的创新思维,提高少儿的训练兴趣,发展少儿的个性及促进少儿之间的交流互动和合作,从而提高健美操的训练质量。