小学数学与信息技术整合的思考与启示

从不同角度阐述多媒体信息技术辅助小学数学教学,反思如何转变数学教师的教学理念,合理应用信息技术创建生本课堂,全面提高小学数学课堂教学质量。     

现代教育技术手段在小学数学教学中的运用

课堂是数学教学的主阵地,也是落实新课程理念的主战场。随着科学技术的不断进步,信息技术辅助课堂教学在小学也得到了普及与推广,同时信息技术辅助教学使课堂教学模式发生了很大的变化,它使数学课堂变得充满生机与活力,科学合理解决了教学难点,提高了教学质量。本文结合自己的教学实践和小学数学课堂实际,谈一下信息技术在小学数学课堂上的应用。     

信息技术在小学数学课堂教学中的应用

课堂是数学教学的主阵地,也是落实新课程理念的主战场。随着科学技术的不断进步,信息技术辅助课堂教学在农村小学也得到了普及与推广,同时信息技术辅助教学使课堂教学模式发生了很大的变化,它使数学课堂变得充满生机与活力,科学合理地解决了教学难点,提高了数学教学质量。本文结合自己的教学实践和农村小学的数学课堂实际,谈一下信息技术在小学数学课堂上的应用。     

现代教育技术手段在小学数学教学中的运用

课堂是数学教学的主阵地,也是落实新课程理念的主战场.随着科学技术的不断进步,信息技术辅助课堂教学在小学也得到了普及与推广,同时信息技术辅助教学使课堂教学模式发生了很大的变化,它使数学课堂变得充满生机与活力,科学合理解决了教学难点,提高了教学质量.本文结合自己的教学实践和小学数学课堂实际,谈一下信息技术在小学数学课堂上的应用.     

如何将信息技术融于小学数学教学

信息技术的快速发展,为小学数学教学提供了强有力的辅助手段,为我们开展数学教学提供了便利,运用信息技术辅助小学数学教学,已经成为当前教育领域的趋势。在小学数学教学的过程中,融入信息技术具有怎样的意义以及如何将其更好地融入其中都是本文讨论的重点。     

立足农村小学课堂实际 在数学教学中用好信息技术

信息技术辅助课堂教学在农村小学得到普及与推广,使课堂教学模式发生很大的变化。结合教学实践和农村小学的数学课堂实际,论述信息技术在小学数学课堂上的应用。     

巧用信息技术创设教学情境——以小学数学教学为例

<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。"这要求教师在课堂教学时要通过信息技术的辅助,设计出能够激发学生学习兴趣的教学情境,让学生主动地学习、分析以及解决数学问题。本文则对在如何小学数学课堂上有效运用信息技术创设教学情境进行分析与探讨。一、信息技术在小学数学课堂教学中的意义随着信息化的普及,信息技术在小学数学课堂的应用越来越广泛,通过多媒体信息技术的优势来     

信息技术与小学数学教学的深度融合

信息技术作为典型的现代教育辅助技术,做好对其在小学数学课堂上的融合研究,能够为小学数学课堂教学质量带来支持。结合实践教学经验,对信息技术与小学数学课堂导入环节、课堂教学环节和课后训练环节的深度融合分析予以讨论,希望能够为小学数学教学信息化发展带来帮助。     

小学数学与信息技术的高效融合分析

在计算机技术快速发展以及教育改革不断深入的背景下,教育技术正向着网络以及多媒体信息技术等方向发展,同时也受到社会各界的广泛关注。将信息技术与课程教学有效地融合,是当前教育教学发展的趋势。教师在小学数学课堂中利用信息技术提高课堂效率并改变学生的学习习惯、思维方法,是现今小学数学课程教育的最新趋向。基于此,本文先介绍了小学数学课堂现状,然后剖析了信息技术为小学数学课堂所带来的变化以及二者融合的困难,最后再针对教师如何有效地把二者加以融合而展开剖析,力求提高小学数学课堂效果。     

整合信息技术,打造多彩数学课堂

<正>当今信息技术飞速发展,信息技术在教育中的应用是教育改革和发展的需要。可以说,信息技术在小学数学教学中有非常重要的地位和作用,为有效辅助数学教学、促进数学教学的进步与发展提供了便利的平台。信息技术的应用,使数学课堂发生了很大的变化,它不再是单纯传授知识、训练解题能力的场所,而是给学生一个发展自己奇思妙想的空间。那么,在小学数学课堂教学中如何有效利用信息技术呢?本文结合自己的教学实际,谈几点想法和体会。     

浅谈小学信息技术课的教学方法

随着现代信息技术的发展,将信息技术融入小学课堂教学的实践中已成为广受小学教育者关注的问题。而小学数学作为小学教学的主要科目,如何在这一趋势中深度开发与应用信息技术,也越来越受到小学数学教育工作者的重视。将传统的小学数学课堂和现代信息技术联系起来,并充分利用现代信息化的工具来改变课堂教学效果,需要从教学工作者的教学理念着手,改变以往的教学方式,学习利用现有的信息化工具和数据,从教学方法、策略和教学目标以及相应的课堂检验手段进行全方位改革,使信息化工具能够充分融入小学数学的教学过程中去,从而能够达到小学数学的课堂教学目的。     

信息技术与小学数学教学的整合

随着现代信息技术的发展,将信息技术融入小学课堂教学的实践中已成为广受小学教育者关注的问题.而小学数学作为小学教学的主要科目,如何在这一趋势中深度开发与应用信息技术,也越来越受到小学数学教育工作者的重视.将传统的小学数学课堂和现代信息技术联系起来,并充分利用现代信息化的工具来改变课堂教学效果,需要从教学工作者的教学理念着手,改变以往的教学方式,学习利用现有的信息化工具和数据,从教学方法、策略和教学目标以及相应的课堂检验手段进行全方位改革,使信息化工具能够充分融入小学数学的教学过程中去,从而能够达到小学数学的课堂教学目的.     

牵手多媒体,优化小学数学课堂教学

近几年来信息技术不断发展,多媒体辅助教学的形式也越来越多地运用到各科的教学过程中,它的出现为小学数学课堂带来了巨大的变化,使得小学数学课堂变得生机勃勃。就多媒体在小学数学课堂中的运用做一下探讨,希望能够对各位教师有所帮助。     

PPT课件在初中数学课堂中的作用与灵活运用原则

随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术已经逐渐进入了数学课堂,而教师最常用的就是PPT课件。PPT课件是一种新型的数字化的教学辅助手段,越来越受到中小学数学教师的重视。但是,如何在数学课堂中灵活运用PPT课件,提高课堂教学效率?下面作者结合自己的教学实践与大家探讨交流。     

巧用信息技术提高小学数学课堂教学效率

信息技术的飞速发展,使得小学数学课堂的教学资源更加充足,给提高小学数学课堂效果带来了许多帮助。只有将新的教学手段融入教学活动中,才能跟上时代的步伐,提高教学效率。巧用信息技术来提高小学数学课堂的效率,以及对信息技术融入教学课堂的方法研究。     

运用信息技术讲活数学课

《小学数学课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。笔者认为在小学数学课堂教学中,根据教学内容恰当地选择现代信息技术辅助教学,可以提高课堂效率。     

现代信息技术在小学数学教学中的应用方法分析

在教育深化改革影响下,小学数学的教学模式也发生了很大改变,小学教师不再拘泥于传统教学的教学模式,而是在课堂的授课模式上发生了改变。基于此,对于教学资源的优化配置就更加受到了广泛的关注,而其中合理利用先进技术是关键环节,也是利用信息技术创新教学模式的重要基础。文章着重讨论信息技术下小学数学课堂的重要作用以及如何使信息技术在小学数学教学中得到更好地应用。     

信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究

学校的课堂是数学教学最主要的阵地,也是落实新课改的主战场。伴随着现代科学技术的进步,用信息技术来辅助课堂的教学在小学得到了普及和推广。同时,随着信息技术的辅助教学,也使课堂教学的模式发生了比较大的变化,它让数学课堂充满了生机与活力,而且科学合理地解决了教学中的难点,提升了数学教学的质量。     

信息技术与数学教学的有效整合

本文紧紧围绕在小学数学课堂教学中运用多媒体教学,创设良好环境,提高课堂效率,突出重点、突破难点,培养创新能力等四个方面阐述了如何在数学教学中充分地发挥信息技术辅助教学的优势．做到把信息技术与教学教学的有效整合,从而大大激发了学生的学习兴趣,使课堂充满活力．使学生能快速地获取知识、发展思维,形成各种能力,提高教学效率。     

“互联网+”背景下小学数学信息技术教学探究

进入"互联网+"时代后,学生的学习方法和途径呈现出了多元化。教师应该关注网络资源的利用,不断地对小学数学课堂进行创新,以此提升小学数学课堂的教学效率。通过小学数学教学中信息技术的结合能够让学生高效地学习知识,构建高效的小学数学课堂,早日实现小学数学的学习目标。那么在互联网时代下,如何将数学教学和信息技术进行结合呢?下面将展开详细的阐释。