关于中等职业学校机电一体化教学改革初探

基于中职学校学生的技术水平不能得到有效的提高;传统的机电一体化专业教学不能满足经济快速发展的需求这一现状,提出了以实践为导向的机电一体化教学改革。阐述了机电教学改革的必要性、思路和方法,提出在实践环节深化改革,在专业培养方案上努力突出专业特色的重要．陆,淡化了原专业课和专业基础课的界限,对课程实践教学进行了改革,体现了机电教学的特色。     

高职《电机制造工艺及装备》课程建设的几点思考

《电机制造工艺及装备》课程是常州机电职业技术学院电机与电器专业的专业核心课程、重点建设课程,作者结合当今教学改革趋势,介绍了该课程近几年来的建设情况,特别是教学方法、教学手段的改革。文章还结合课程建设实践与实际总结了课程教学特色。针对教学过程中存在的一些实际问题,提出了今后的工作方向。     

走向设计实践——以本学院平面设计专业为例的教学改革

本文立足于景德镇陶瓷学院平面设计专业提出的一系列的实践教学改革意见,将学生学习实践、教师教学实践等方式引入到教学改革中来,同时也提出利用学院本身的陶瓷特色和地理位置特色来开展一些学术交流活动。     

应用型机电类专业实践教学体系的构建与实践

应用型机电类专业教学重在培养实践与创新能力兼备的人才,为社会的发展输送高素质人才。本文基于应用型机电类专业的特点并结合社会发展趋势,从五个方面提出了应用型机电类专业实践教学体系的构建措施,包括制度建设、考核机制、教学理念创新、校企合作等,以培养出符合专业特色以及社会发展需求的应用型人才。     

机电专业中高职衔接课程教学现状调查及教改思考——以普通机电设备电气控制课程为例

机电专业作为高职院校契合教学培养目标的重要实践性专业,其能够为社会输送大量具有高素质的制造业、服务业人才。普通机电设备电气控制课程作为机电专业教学体系的重要基础课程,其向学生传授了与电气控制系统有关的设计知识、安装知识、调试知识、控制知识等,并从原理和实践两个方面实现了这门专业技术课程教学目标的统一,帮助学生为今后在机电专业领域的深造和工作奠定了坚实基础。然而,面对飞速变化的现代市场和行业,对现有高职机电专业普通机电设备电气控制专业开展教学现状调查与研究,帮助教学改革深化将能够极大推动国内高职院校机电专业教学质量的提升。在本文中作者将以此为背景和研究方向,针对国内机电专业中高职衔接课程的教学现状开展调查及教改研究。     

特色专业课程实践性教学方式探讨

在分析了目前本科课程改革中采取实践性教学的意义的基础上,就工程管理特色专业中《决策理论与方法》课程的实践性教学方式进行了探讨,提出了实践性教学中应遵循的原则,并结合该特色专业中课程的教学实践,提出几种可行的实践性教学改革方式。     

高校机电专业教学现状分析

机电专业在我国高校中是一门以实践为主的专业。机电专业的主要目标是培养出以技术应用操作能力为主的当代学生。在目前高校的改革中,应用技术的升级与专业人才的培养都是不可忽视的环节。高校应落实教学改革,将教学方针定位于实践,建设出符合现代社会的新型教育体系。     

市场导向下的土地资源管理专业人才培养模式创新研究

在对土地资源管理专业人才需求分析的基础上,结合湖北科技学院土地资源管理专业的办学现状及办学特色,提出了以市场为导向的土地资源管理专业教学改革的方向,重点阐述了强化实践教学的具体措施。     

高职机电专业实践教学改革的探索与思考

本文主要从培养高职机电专业学生的综合实践能力出发,分析各高职院校机电专业实践教学的现状,提出了"递进式"实践教学模式与课程间"组合型"实践教学模式相结合的"综合技能培养过程化"实践教学新模式。     

五年制机电专业学生进企业实践的管理探讨

五年制机电专业学生进企业实践是提升学生综合能力与素质的现实需要,加强相关工作的管理具有非常重要的意义与作用。本文结合自身教学与研究实践经验,就五年制机电专业学生进企业实践的管理问题展开探讨,分析了五年制机电专业学生进企业实践的现况,提出了几点加强五年制机电专业学生进入企业实践管理策略。     

高职《电机及拖动基础》重点课程建设的几点思考

随着教育教学改革的不断深入,课程建设在各校受到普遍的重视。《电机及拖动基础》课程是常州机电职业技术学院的重点建设课程。文章介绍了该课程近几年来的建设情况,特别是教学方法、教学手段的改革。文章还结合课程建设实践与实际总结了课程教学特色,针对教学过程中存在的一些现实问题,提出了今后的工作方向.     

十三五期间苏南机电一体化专业面临的机遇与对策

随着中国制造2025及各级各类十三五规划的出台,智能制造作为机电一体化专业面临的一个重大机遇。本文分析了国内机电一体化专业的教学现状,指出传统课程体系中存在的问题,并提出相关的调整策略,明确了十三五期间苏南机电一体化专业改革的必要性。文章重点以培养学生的实践专业能力为目的,进行了对教学体系、实训基地的探索,归纳过去教学经验,制定了契合社会产业发展的实践教学体系和实训基地模式。     

高职商务英语专业实践教学改革初探

文章分析了高职院校商务英语专业实践教学的现状,阐述了实践教学在整个课程体系中的重要性,并提出了商务英语专业实践教学改革的思路。     

机械加工和工艺方面教学改革的研究与探索

在机电一体化专业教学中机械加工和工艺方面教学改革具有十分重要的作用。本文首先简单地介绍了机械加工和工艺教学的重要性,随后对机械加工和工艺方面教学的现状进行了分析,从而有针对性地提出了机械加工和工艺方面教学改革的有效策略。合理地运用这些有效策略,最终能够对学生的专业核心能力进行有效的培养,最终的目的就是培养新型的专门化人才。     

专业英语教学过程中的模块设计

专业英语是非英语专业学生的一门基础课程,兼有专业和英语的特色：本文分析了专业英语教学中存在的一些问题,并结合笔者的教学实践,提出了专业英语教学过程中实行模块化教学的思想,其提出的观点和进行的尝试对专业英语教学改革有一定的意义。     

机电专业特色凝练与内涵建设

专业特色是推动专业建设的引擎。机电专业通过调研了解社会经济建设对专业知识、能力和素质的需求,根据学校办学定位和转型发展要求,合理确定了本科层次应用技术型人才培养目标,面向区域经济发展和机电产品性能测试试验、机电系统工程应用等需要,合理凝练专业特色。并对专业课程体系进行了整合优化,大力开展了专业教学条件的建设,形成了合理的教学队伍,为保障机电专业的建设和特色发展奠定了坚实的基础。     

材料成型及控制工程专业建设探讨——以台州学院为例

专业建设是当前本科教育改革的重要课题。本文结合台州地方产业特色,提出了地方院校材料成型及控制工程专业建设的目标和思路,从优化人才培养模式、重构专业教学体系、特色课程建设、师资队伍建设、实践教学改革等方面,论述了我校材料成型及控制工程专业建设的实施方案,为地方兄弟院校进行专业改革与创新提供一种新的思路。     

以实践能力培养为目的建筑设计基础课程教学改革初探

本文根据建筑学专业学科的发展特色与自身特点,以建筑学专业基础课程为研究背景,探讨了以实践能力培养为目的的教学模式是建筑学基础课程教学的主要任务。通过对当前建筑学专业教学过程中所存在的问题进行分析,并在此基础上提出了适应新时代背景下的教学改革发现新方向与新方法。     

工商管理专业实践教学研究

实践教学是提高本专业人才尤其是高校工商管理专业学生专业素质和创新能力的重要途径。立足于工商管理专业的人才培养目标,分析了本专业在实践教学方面存在的主要问题,重新思考和定位工商管理专业实践教学,在此基础上建立了实践教学评价模型,并提出了发展思路和教学改革的建议,即工商管理专业实践教学应围绕专业培养目标,立足于市场需求,全面提升本专业实践教学质量。     

独立学院电子类专业实践教学改革的研究

本文对独立学院电子类专业实践教学的现状进行了分析,指出了独立学院电子类专业实践教学改革的意义,阐述了该专业实践教学改革的内容,提出了该专业实践教学改革的几点措施,为独立学院电子类专业人才培养提供了新思路和新方法。