促进我国产学研合作的法律对策研究

运用对比分析方法,对国内外产学研合作的法律现状进行比较分析;运用文献研究和实证研究相结合的方法,对影响我国产学研合作的突出障碍和绩效影响因素进行分析;根据现状、障碍和影响因素,从产学研合作中各种社会关系的调整、创新主体的塑造、合作成果的保护和利益分配三个方面分析我国产学研合作的法制需求和立法重点,从完善我国产学研合作法律基础和弥补产学研合作法律空白两个方面提出完善我国产学研合作法律体系的立法构想.本研究将为我国产学研合作立法提供借鉴.     

国外产学研合作模式及对我国的借鉴意义分析

本文介绍了美国．日本、英国等国家先进的产学研合作模式,希望通过对发达国家的产学研合作模式的分析,为我国产学研合作各方的顺利合作提供有价值的经验,以推动我国的产学研合作,进而提高我国科技创新能力和我国的综合国力及国家竞争力。     

基于市场导向的产学研合作障碍研究

产学研合作是企业技术创新的最主要途径之一,基于产学研合作,促进企业技术进步,是世界各国推动科技进步和经济发展的普遍经验.但我国产学研合作水平较低,在合作中还存在较多问题,为此系统地分析我国产学研合作的市场障碍因素和现实障碍因素,为我国产学研合作的进一步发展提供借鉴.     

基于SIPO专利的产学研合作模式及其合作网络结构演化研究——以ICT产业为例

以我国ICT领域产学研联合申请的SIPO授权专利为样本,按照专利申请人(专利权人)的组织类型区分产学研合作模式,首先从宏观上分析比较我国ICT产业产学研合作模式的演进路径;然后利用社会网络分析方法从微观上研究产学研合作网络整体结构及其时空演化,进而对产学研合作深度、广度及效率等进行分析。研究结果表明:我国ICT产业的创新主体已由大学转变为企业,产学研合作模式经历了由以大学、研究所为核心的合作模式到以企业为主导的合作模式的转变。产学研合作网络呈逐渐增大趋势,且整体上表现出较明显的核心—边缘结构。网络集聚程度较低,但网络连接效率较高。说明我国ICT产业中参与合作研发的大学、研究所、企业数量日益增多,知识转移效率较高的产学研合作网络已形成,这为充分调动各创新主体的积极性,开展更加广泛、紧密、深入的合作奠定了良好基础。     

我国医药制造业产学研合作创新效率评价——基于三阶段DEA模型

基于我国医药制造业产学研合作现状,构建三阶段数据包络分析(DEA)模型,分析2010-2017年我国28个省份医药制造业产学研合作创新活动数据,对我国医药制造业产学研合作创新效率进行评价.研究结果表明:(1)企业数量越多、经济发展水平越高的地区,越容易导致医药制造业产学研合作创新的资金、人才和项目投入资源出现浪费,而市场化程度与政府支持力度越高越能促进资金、人才等创新资源合理利用;(2)剔除环境因素影响后,北京、江苏、浙江与湖南4个地区医药制造业产学研合作创新综合效率达到最优,云南、福建等8个地区的医药制造业产学研合作创新效率需要大力改善.最后,为进一步促进我国医药制造业产学研合作创新发展,提出政府完善产学研税收优惠政策、企业正确选择产学研合作模式、高校深化对产学研合作必要性的认识等对策建议.     

论国家科技创新政策与“产学研链条”关系的构建

提出我国"产学研链条"合作的新概念,以及产学研链条合作过程中存在的诸多矛盾和问题,就国家发展的战略层面,对产学研链条合作体制创新、资源整合以及共赢机制进行探讨,提出进一步推动我国产学研链条密切合作的科技政策和方法。     

产学研合作中政府职能的研究

产学研合作是促进科技与经济结合的关键，也是我国经济和科技体制改革的主要问题之一。分析了当前我国产学研合作中存在的缺陷，探讨了政府在产学研合作中的职能及其作用，指出政府对组织、推动、协调、激励和引导产学研合作具有重要的职能和不可替代的作用。     

发达国家产学研合作的现状与发展趋势分析

通过了解发达国家产学研合作的现状,以及世界范围内产学研合作发展的趋势,为我国产学研合作提供参考。文章运用历史法、文献法等定性研究方法,总结了发达国家产学研合作相对比较成熟,政府重视、合作环境优越、合作各方积极性高等现状,得出发达国家产学研合作的合作对象向官产学研合作方向发展,合作规模向大规模、聚集的方向发展,合作范围向跨国、跨领域方向发展,鼓励研究人员自由流动等新的发展趋势。     

典型国家、地区产学研合作创新模式比较研究

以何种模式进行合作是产学研合作过程中的一个重要问题，各国在产学研合作的实践过程中都形成了不同的模式。首先介绍经济合作发展组织对产学研合作模式的分类，进而通过对典型国家、地区的产学研合作创新模式的介绍与比较分析，得出对我国产学研合作创新的一些启示。     

中国农业专利产学研合作演化特征与技术发展态势分析

产学研协同创新是推动农业科技创新的有效模式之一,分析产学研合作演化特征对制定合作政策、促进科技成果转化具有重要意义.本文以我国农业领域产学研合作专利为基础,采用社会网络分析法,从合作时间、合作地域、合作机构、合作技术领域等角度进行分析.结果发现,我国农业领域产学研合作专利发展经历了萌芽期、快速发展期、高速稳定发展期;中...     

产学研合作的动力机制

产学研合作是当今经济发达国家推动科技与经济结合的成功经验,我国的产学研合作也日益蓬勃地开展起来,有关产学研合作的研究日益成为热点。现有的关于产学研合作的研究,主要集中于产学研合作的法规、政策,或从产学研合作案例中归纳出产学研合作的经验和教训D。这些研究无疑大大地促进了产学研合作的发展。但关于产学研合作最基础的动力机制的研究却并不多见,仅有的研究也只提到各方加入合作体的简单影响因素。这种简单的概括分析有失系统完整,对于产学研合作体与一般组织的区别也重视不够。本文拟针对产学研合作体的特点,对产学研合…     

引导产学研合作向深度发展的新探索

自７０年代以来,发达国家普遍认识到,科学技术尤其是高科技发展及其成果向现实生产力转化已成为促进企业科技进步,提高综合国力的关键。各国对产学研合作高度重视,鼓励大学、研究机构与工业企业进行合作研究,因此,面对日益剧烈的国际竞争压力,如何提高我国产学研合作的深度和广度,是需要认真研究和探索的问题。一、我国产学研合作的发展现状改革开放以来,我国在产学研合作方面有了很大发展,具体表现有如下几点：１．产学研合作已在全国普遍展开。目前,全国已有近３０个省市自治区成立产学研合作协调办公室,他们大都编制了本地区…     

我国高校产学研合作现状与特点

通过对我国高校产学研经费强度、区域、学科分布特征、技术转化等方面的梳理,分析现阶段我国高校产学研合作的现状与特点,以期为今后高校深化产学研合作提供决策参考。     

基于专利数据的产学研合作及政策演变研究

基于我国国家知识产权局1992—2015年的授权发明专利数据,运用网络图谱以及科学计量方法,结合产学研合作政策特点对我国产学研合作网络、演化趋势及区域分布进行比较研究。结果发现,伴随我国科技创新战略的演变,我国产学研合作网络规模持续扩张,网络结构愈发紧密复杂;产学研合作的专利数量在探索初期变化很小,进入发展时期后呈现出飞速上升的趋势;此外,进一步对区域产学研发展情况比较研究显示,我国八大经济区具有较强的区域差异性特征。     

产学研跨区域合作现状及特征研究——基于社会网络视角

基于社会网络分析的视角,界定跨区域产学研合作的直接连接和间接连接,并以网络检索方法对我国31个省市跨区域产学研合作现状和特征进行可视化分析和以国家知识产权局专利合作数据对我国跨区域产学研整体合作成果进行实证分析,同时,将官方和自发跨区域产学研合作情况进行系统研究。得出目前我国跨区域产学研合作已经日益频繁,但还在很大程度上受到区域经济发达程度和地理位置远近的影响;未来的产学研合作网络构建更应充分考虑不同省市对外产学研合作联系的紧密度;政府要积极发挥区域之间间接连接的"桥梁"作用,引导自发的跨区域产学研合作标准化,进而实现规模效应。     

产学研合作绩效的提升路径研究——以高新技术企业为对象的实证分析

收集了2014年长三角地区228个高新技术企业产学研合作的相关数据,运用结构方程模型验证了产学研合作要素、合作机制与合作绩效的关系,找准了提升产学研合作绩效的有效路径。发现:(1)"提高学研方科技成果转化率→选择合理的合作模式→提升合作绩效"是提升产学研合作绩效的关键路径;(2)产学研合作模式与合作行为对合作绩效均有显著正向影响;(3)内部要素中,企业吸收能力、学研方科技成果转化率对产学研合作模式、合作行均有显著正向影响;产学研合作程度对产学研合作模式有正向影响但不显著,对合作行为均显著正向影响;(4)外部要素的政府政策支持对产学研合作模式与合作行为均有显著正向影响。在此基础上,提出了提升我国高新技术企业产学研合作绩效的针对性建议。     

企业与高校对产学研合作模式选择的比较研究

分别从企业与高校两个视角基于湖北省的问卷调查对产学研合作模式进行实证对比分析,并将调查结果与国内外相关研究成果进行比较,提出了基于使用频率的产学研合作模式三梯度结构,构建了我国产学研合作模式的解释框架。结果表明,在产学研合作模式中合作研发是合作的主流模式,人才交流咨询、合作申报课题、共建实验室与研究平台和委托研发模式用得也较多,而成果转化与创建新企业模式则处于相对次要的位置。形成了我国产学研合作模式的使用频率存在明显的梯度层次、以成果转化率作为主要评价指标有碍合作的健康发展、产学研合作的重心应由技术成果转化向提升企业技术创新能力转变、会议模式是值得探讨的一种合作模式等结论与启示。     

产学研合作的经济绩效研究及其解释

本文借助多方程时间序列模型的脉冲响应函数、面板数据模型从全国和区域层面研究了我国产学研合作的经济绩效,并采用单方程误差修正模型对产学研合作影响经济增长的机理或渠道进行实证检验。研究结果表明,产学研合作对全国经济增长和区域经济增长均具有正向影响,但影响程度并不高,产学研合作的经济绩效较低;产学研合作与技术创新能力之间存在长期均衡关系,但在短期调整中,我国产学研合作对技术创新能力虽有正向促进作用,但影响幅度较低,长期效果比短期明显。这能够为产学研合作经济绩效较低的观点提供解释。最后,本文给出相应的政策启示。     

高校产学研合作教育及其运行机制研究

产学研合作教育，是高校提高教育水平、加强学生素质的教育，是实现科研成果商业化的一种重要途径。主要探讨了我国高校产学研合作教育的历程和特征，在分析了高校产学研合作教育的三种模式基础上，提出了高校产学研合作教育的运行机制。     

浅析技术创新产学研合作模式

产学研合作是指企业、高校及科研院所这三个技术主体要素按照"利益共享、风险共担、优势互补、共同发展"的原则,共同开展技术创新的活动,逐步实现科研——产品——市场——科研的良性循环。我国目前产学研合作模式主要有以平台企业为主体的产学研合作模式、以高校企业为主的产学研合作模式、以社会企业为主体的产学研合作的模式。