普通大学女生参与足球运动训练影响因素研究

采用问卷调查、专家访谈等方法,从社团形式和校队形式两个角度,对普通大学女生参与足球训练的影响因素进行调查研究,结果发现：参与社团形式足球运动的普通大学女生最看重的足球训练任务是发展身体素质,认为技术训练和身体训练最重要,最希望教练员有较好个人修养和品质;校队形式的大学女生最看重的足球训练任务是培养顽强的意志品质,认为技术训练和战术训练最重要,最希望教练员有较高的训练能力。     

健美操竞赛规则演变对教练员训练手段的影响研究

竞技健美操运动的发展以及竞技水平的提高都离不开规则的演变,通过对竞技健美操竞赛规则不同周期总则部分的变化进行了研究,教练员训练应从以下几方面着手.得分相同的情况下首先考虑最高完成分是教练员训练的首位;适应场地与成套时间的改变应提高运动员无氧耐力、以及小关节力量;在成套编排中难度动作的改变,要提高运动员难度动作的完成率;教练员还必须进行运动员心理素质和艺术表现力的培养.     

高校中长跑训练和专业队中长跑训练的对比分析——女子运动员陈云中长跑训练个案分析

采用文献综述法、对比分析法、专家访谈法等研究方法,通过对女子运动员陈云中长跑训练的个案分析,对比分析高校中长跑训练和专业队中长跑训练的差异性,为提高中长跑运动员从专业队转化为业余训练提供借鉴。研究表明,专业队训练与高校课余训练在训练任务、教练员的训练水平、教练员所采用的训练方法手段等方面存在明显差异。     

论“基于效益训练”

针对以往的“基于目标训练”,提出了“基于效益训练”,并论述了“基于效益训练”的思想内涵。同时,对“基于效益训练”在训练实践运用时的若干细节也做出了具体的说明,希望教练员在训练中树立此观念,以便提高训练效益。     

实施科学力量耐力训练的方案设计

竞技体育是展现高科技的窗口。这反映了当前竞技体育的发展越来越需要科技的投入和配合,多学科、高科技、新技术已多方面地应用到竞技体育的方方面面,对提高训练运动员技术水平起到重要指导作用。运动训练方法在运动训练过程中有着极其重要意义。运动员训练水平的提高,各阶段训练任务的完成,以及达到创造专项运动最高成绩的目的,都是依赖于科学训练方法的正确运用。现就力量耐力的训练方案设计分析如下:身体素质训练和水上专项训练的方案与安排表如下:表1　力量训练重复次数与最大负荷的百分比类型1234训练项目一般力量力量耐力爆发力绝对力…     

短跑途中跑技术诊断与调控

使用M900型录像机(50桢/s)拍录研究对象训练前后100 m途中跑技术;对录像资料采用"爱捷录像解析仪"进行解析;对数字化信息进行有关统计学处理;对训练结果进行分析.结果表明:1)受试者百米途中跑技术诊断的客观性,是选择正确训练调控系统的先决条件.2)在训练中,高校运动员思想、情绪和表现等多方面信息,是教练员选择对策调整计划,控制训练过程的依据.3)在训练调控中,教练员应重视严要求的同时,不可忽视创造轻松的训练氛围.4)教练员应关注管理、控制的时机,既要使运动员保持适度的兴奋性,又要防止失控而出现的伤害事故.     

"单招"制度下运动训练专业多方向职业主导型人才培养模式构建与实施研究

"单招"制度是我国高等体育教育和竞技体育发展到一定历史时期的产物.这一招生制度在降低了运动训练专业入学门槛的同时,对该专业人才的培养提出了更高的要求.在广泛调研的基础上,以社会对该专业人才的需求特点为依据.提出了构建运动训练专业"多方向职业主导型"人才培养模式的初步设想,经过近五年的研究与实践,取得的主要成果包括:制订并实施了体现"多方向职业主导型"人才培养模式的运动训练专业人才培养方案;开发了多方向职业综合实践课程并经三轮教学实验;完成了运动训练专业学生的知识与能力结构及职业综合素质的整体设计.研究的创新与突破主要是:构建了"通识教育+专业与职业教育有机结合"的人才培养模式,这一人才培养模式在一定程度上体现了较为新颖的高等体育教育的教育价值和教育观念.     

关于提高乒乓球运动员动作节奏感途径的调查与分析

采用问卷与专家咨询相结合的方法,以江苏省内18名资深乒乓球教练员为研究对象,就提高乒乓球运动员动作节奏感的途径作专题调查与分析。结果显示,其具体提高途径为:1.进行针对性、专门性训练;2.培养动作节奏感;3.处理好各训练细节环节。对以上调查结果进行了较深入的分析,提出了相关的具体提高乒乓球运动员动作节奏感的训练方法与手段。     

关于经验训练的理性分析

在科学化训练日益深入和发展的今天,我们如何看待教练员或教师的运动训练经验,对提高科学化训练水平以及提高训练对象的运动成绩有着重要的作用。经验训练和科学化训练是运动训练实践过程中相互依存的两个得要组成部份,它们具有不可替代的功能,在运动训练中发挥着各自不同的作用。因此,我们不应把他们互为对斥,而应把他们辩证地统一起来。     

运动训练分工及其特征的研究

采用文献资料、案例研究、逻辑分析等方法,对运动训练分工及其特征进行研究.研究结果表明:运动训练分工是指在训练过程中,将不同的基本训练任务交由专业的个人或部门实施的训练活动状态或趋势.运动训练分工具有专业化特征、积淀性、协同性、有限性四个重要特征.     

教练员竞赛策略原理研究与实证分析

教练员竞赛策略作为一项与运动实践紧密结合的应用性研究,在整个竞赛中起着举足轻重的作用。为此本文在对文献资料整理的基础上,采用现场调查、专家访谈等研究方法,以时空分区理论为视角,对教练员竞赛策略进行全面剖析,旨在构建时空分区理论下教练员竞赛策略系统,同时对教练员竞赛策略系统的结构关系和协调关系进行深入探究。并以国家男子自由摔跤队备战2010年广州亚运会为案例进行实证分析,进一步验证了教练员竞赛策略原理创新,能有效的为教练员执教提供积极的理论参考依据。     

析日本体育指导员资格认定制度的重大改革

日本将于2005年10月开始实施的新的体育指导员培养认定制度,主要有5大特点:重视竞技体育指导员综合业务水平的培养;新增加了"体育经营管理类"指导员,重视体育大环境的改善;加强国民实施"终身体育"的指导能力和活动场所;力图"终身体育"社会化、社区化、生活化;重视科学健身、科学训练以及体育医生的参与,努力创建全方位的体育强国.日本体育指导员培养制度的最新动向,为我国完善社会体育指导员培养制度提供了参考依据.     

对中国排球运动训练实践中若干理念的反思

采用文献法和逻辑法对中国排球运动训练实践过程中一些值得商榷的理念进行了分析和反思。结果表明:在中国排球运动训练实践中,存在着关于大运动量训练、队员的运动寿命、运动员伤病和教练员的执教角等的理念偏差。为了实现中国排球运动的可持续发展,应与时俱进地更新和发展这些训练理念。     

第29届奥运会体育展示现场表演啦啦操队的调查

主要运用专家访谈、问卷调查等方法,对北京第29届奥运会体育展示现场表演啦啦操队进行现场调查,对北京奥运啦啦操队的教练员、运动员及训练学习的现状进行分析。认为啦啦操队员的选拔、教练员的层次、训练场馆的保障、训练考核的周密是取得成功的根本保证,同时啦啦队运动在我国发展不平衡,建议从5个方面改进。对了解当今奥运会体育展示现场表演啦啦操队的状况及奥运会后推动我国啦啦队运动的发展提供参考。     

青少年男子铁饼运动员赛前心理训练实验研究

运用文献资料法、调查访问法、数理统计法、实验法等研究方法,对铁饼运动员赛前心理训练进行实验研究.旨在探索更加科学合理的训练方法,依此来提高运动员运动成绩.研究结果发现:1)赛前加强运动员心理训练能消除运动员各种紧张的心理状态.2)运动员加强赛前心理训练,对稳定运动员的思想情绪,提高运动成绩,有直接的关系和影响,是竞赛成绩好坏的关键.3)长期在运动员的训练或比赛中实施心理训练,可以培养运动员坚定、勇敢的品质,能有效提高运动员的机体适应能力.建议把在运动训练中突出心理训练的重要作用.     

广东省民族传统体育项目珍珠球运动开展现状与对策研究

运用文献法、数理统计和逻辑分析法,对广东省民族传统体育项目珍珠球运动发展现状进行系统的调查和分析。广东省作为少数民族大省,民族传统体育项目珍珠球运动位居全国先进水平,但是还没有一支专业的教练员和裁判员队伍。珍珠球开展不够普及,城乡之间发展不均衡,宣传的力度不够,高水平的比赛较少,急需建立一支专业的教练员和裁判员专业骨干队伍。发挥高校的体育教育、训练和科研优势,积极推动珍珠球运动的发展和提高。     

福建省普通高校健美操现状的调查研究

通过研究分析，制约福建省高校健美操发展的不利因素有：1)高校没有系统的健美操教材；2)学生的健美操课后锻炼积极性不高；3)健美操教师教练员，运动员队伍建设不健全；4)体育事业经费投入少，且用于健美操教学训练的场馆设备不足；5)竞赛活动少，训练体系不健全，科学化训练水平低。针对以上现状提出可行性建议。     

中日足球青少年培养比较

通过查阅文献资料和专家访谈等研究方法,对中日足球青少年培养工作进行比较后发现:日本足球较中国足球的发展目标既长远又具体;培养途径上,日本非常重视学校足球的开展,中国则过多依赖俱乐部后备梯队和足球学校;中国足球青少年培养成本远远高于日本;中国高水平的青少年足球教练员较少,围绕青少年足球培养的理论研究还不够深入,缺乏先进的、科学的训练理念和方法手段;日本高度重视足球青少年文化教育,中国却是将足球训练与文化学习对立起来。由此提出改善中国足球青少年培养工作具体对策:足球管理部门、教育部门、社会企业以及家庭要多方共同携手;要高度重视青少年足球人才的文化教育,树立"以足球培育完人"的培养思想;加强青少年足球教练员队伍建设,做到科学化指导与训练;要充分利用中国的人口优势。只有在全国范围内掀起青少年足球热潮,中国足球才能真正做到可持续发展。     

试析南京体育学院非学历培训教育的改革与发展

南京体育学院有其特有的体育人才和体育设施优势,南京体育学院的培训教育应着重在挖掘和整理各种可利用的体育有形、无形资源方面、在加强地区间和国际问的体育培训交流方面、在全面介入全民健身运动的培训工作方面、在创出教练员岗位培训的特色方面以及在建立江苏省的体育咨询中心工作方面,作出不懈的努力和贡献。     

论体能康复训练人才的培养

体能康复训练是以体能训练方法为手段,解决和康复运动功能障碍的一门综合学科。目前,中国的竞技体育体制中,"训科医"是3个重要基础组成部分,包括教练员、科研人员和队医。而相对国外的运动队一般还有运动康复师、运动防护师和体能教练。这3种专业人才在教练员和医生之间充当了十分重要的衔接作用。体能和康复训练都需要时间,其工作内容和所需要的场地必须设法融入到运动队的日常训练和比赛中去,体能康复训练的切入点有5个方面:准备活动、专项训练、体能康复训练课、整理活动、协助医生的治疗和防伤。基于目前中国的情况,为了解决短期内的体能康复人才短缺问题,国家体育总局相关部门和中国运动员教育基金开设了"黄埔一期"培训班,虽然其成功地培养出实践能力强,可以直接到一线工作的体能康复师,但对于弥补这个专业人才的巨大缺口是远远不够的。