加强学生思想政治工作努力提高电大学生的思想政治素质

大学生的思想政治工作始终是高校的首要工作。电视大学多层次、多种形式的办学方式给学生思想政治工作带来新的要求，必须明确电大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务，营造学生思想政治工作的良好氛围。进一步拓展新形势下电大学生思想政治教育的有效途径，加强各分校、工作站电大学生思想政治教育工作队伍建设，并使思想政治工作走进课堂，才能做好电大学生的思想政治工作，提高电大学生的思想政治素质，为国家培养合格人才。     

论开放教育中的学生思想政治工作

论开放教育中的学生思想政治工作廖三端目前，向中国式的开放教育发展，为建成中国的学习化社会而努力，已成为中国电大教育改革发展的明确方向。因此，电大的学生思想政治工作问题，也就是开放教育中的思想政治工作问题，并与建设中国学习化社会的问题相联系。研究这一工...     

加强电大学生思想政治教育的思考

由于电大学生与普通高校学生相比,存在着年龄、文化水平、就业情况的差异,而且由于电大的人才培养模式和管理模式与普通高校存在差异,教师与学生直接接触少和兼职教师多的特殊性,决定电大的思想政治教育工作应当坚持“以人为本”的理念,贴近电大学生的实际;同时,加强以专业辅导员为主的电大思想政治工作队伍建设,创新电大思想政治工作机制,坚持思想政治理论教育的主渠道和主阵地,根据电大学生实际突出重点,最终形成全员育人的合力。     

寓思想政治教育于电大普专生的自我管理中

电大学生的思想政治工作既要发挥教育的主导作用，也要发挥受教育的积极参与作用，不应由教师“包揽一切”，而应从顺应学生身心发展、利用同辈集体影响力、锻炼学生能力，使教师“减负”增效等方面促成电大普专生的思想转化，提高电大思想政治工作质量；同时，从解决认识问题，注重行为导向，加强能力培养、强化自我教育等方面实行自我管理，拓展电大思想政治工作新的思维与活动空间。     

电大课程管理员在学生思想工作中的引领作用

加强和改进学生思想政治教育,提高学生的思想道德素质,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观对于开创新形势下电大学生思想政治教育工作新局面具有十分重要的意义。电大课程管理员是学生思想的直接传播者,因此,电大课程管理员要通过多种途径和方法做好学生思想政治教育工作。了解学生思想状况,依托学生思想政治工作中的多种教育载体,充分发挥课程管理员的引领作用,做实电大学生思想政治教育工作。     

加强电大学生思想政治工作推进思想政治教育理论创新

随着市场经济的不断发展，电大学生的思想观念和价值取向发生了很大变化。因此，加强电大学生思想政治工作，推进电大学生思想政治教育理论创新，探索电大思想政治工作新路子迫在眉睫。为此必须做到观念创新、内容创新、机制创新、载体创新，不断开创电大学生思想政治工作新局面。     

电大教师思想政治教育工作浅探

研究和探索电大教师思想政治工作的实效性就必然首先要研究思想政治教育活动中的教育者、受教育者及联系二者的媒介和桥梁的思想政治教育活动本身，即思想政治教育的具体方式方法和途径等。因为，在这三者当中，不论是其中哪一方面出现了问题，都会影响到电大教师思想政治教育工作实效性的提高。1对影响电大教师思想政治工作有效性诸因素的分析第一，教育者作为思想政治教育活动和过程的主导，直接决定着电大思想政治工作实效性的高低。一般说来．在对电大教师的思想政治教育工作中，教育者处在主动地位上，同时也处在领导者的位置上，这就…     

电大素质教育与思想政治工作

学校思想政治工作是我国社会主义教育的一个重要特色，是坚持社会主义办学方向，培养“四有”人才不可缺少的教育环节，它贯穿于教育、教学的全过程，寓于教育活动之中。广播电视大学具有开放性。社会性的特点和覆盖面大、教学手段先进的优势，承担着为我国社会主义现代化建设培养各类专门人才的任务。在进行素质教育中，针对电大的特点，结合电大实际，进行思想政治教育，开展思想政治工作研究，是电大教育的重要任务。为了开展好素质教育工作，必须有效地进行思想政治工作，发挥思想政治工作在电大教育中的作用，认真研究和总结电大思想政…     

电大班主任开展思想政治工作的方法

思想政治教育是电大学校教育的一个重要组成部分,由于电大教育的特点,班主任在学校思想政治教育中扮演着重要角色,起着任课教师无法起到的独特作用。但在实际工作中,许多班主任都感到电大学生的思想政治工作很难做,成效不大;而不少学生觉得学校的思想政治教育空洞乏味,因此兴趣不高。产生这种现象的一个重要原因,就是班主任的思想政治工作方法单调死板,激发不起学生的学习积极性。     

浅谈加强和改进电大成人学员思想政治教育

思想政治教育是电大教育工作中的一个重要方面。电大教育的对象大多是成人学员,研究和探讨电大学生的思想政治教育,不能不重视成人学员的思想政治教育。如何根据市场经济中出现的新情况,不断加强和改进对成人学员的思想政治教育,认真落实党的德智体美全面发展的教育方针,使电大培养出更多更好的合格人才,现在已成为各级电大在深入研究电大学生思想政治教育中的一个重要课题。本文试从加强和改进成人学员思想政治教育工作的重要意义、途     

试论矛盾特殊性原理在学校思想政治教育中的运用

本文认为，依据矛盾主次方面原理，学校的思想政治教育应当首先把着眼点放在领导班子的思想建设上；依据不同特点的矛盾要用不同的方法解决的原理，对电大教师的思想政治教育，必须要从电大教师本身的特点出发；依据每一事物在其发展的不同过程都包含着各自的特殊矛盾原理，学校对学生开展思想政治教育中，要针对性地开展阶段性的思想政治工作。     

浅谈远程开放教育学生的思想政治教育

认真做好现代远程开放教育学生的思想政治教育工作,努力帮助学员顺利完成学业已成为高校学生思想政治工作的一项重要内容。如何加强远程开放教育学生的思想政治教育工作,是摆在我们电大工作者面前的一个重要课题。基于远程开放教育的特殊性,加强学生的思想政治教育工作是十分必要的。     

简讯

北京电大最近向全市各工作站发出加强电大学员政治思想教育的通知,并成立了学生政治思想工作领导小组。领导小组的任务是分析研究电大学员的思想状况,根据中央及市委的指示精神,结合电大的特点和实际情况制定政治思想教育和理论教学计划。具体工作由党委办公室、教务处等部门分工负责。北京电大要求有10个以上教学班的工作站也要成立学生政治思想教育领导小组,其他工作站则由站长直接负责,具体领导。(据北京电大《简报》)     

浅谈教学班思想政治工作的目标管理

一、问题的提出 相当一个时期以来,思想政治工作的削弱,学生思想品德水平在某些方面的“滑坡”,已引起了教育工作者的关注和忧虑,成为教育工作中严峻的问题之一。 邓小平同志指出,十年最大的失误是教育。这里讲的教育主要是指思想政治教育。加强和改进思想政治工作是当前我们党和政府特别要注意抓好的重要工作之一,也是做好各项工作的重要保证。电大系统要强化教学班的思想政治工作,这是客观形势的发展和深化改革的要求,也是电大教育的培养目标和电大的特性所决定的。电大系统为此采     

浅议电大学生的思想政治教育

电大的思想政治教育,是电大整体工作的重要一环。进一步明确在新的历史时期思想政治教育在电大整体教育中的地位和作用,对于加强和改进思想政治教育,端正学生的学习动机,培养良好的学风,提高学生思想道德素质和科学文化素质,保证电大的教学质量,为四化建设培养更多的合格人才,具有十分重要的意义和作用。本文根据自己几年来工作的一点体会,就电大学生思想政治教育的基本任务和内容,特点及原则,谈点粗浅的看法。     

浅谈班主任在电大学生思想政治工作中的作用和地位

班主任在电大思想政治工作中的作用是举足轻重的，是第一责任人。要做好电大班主任工作，笔者认为应立足抓学生思想政治工作，从（1）用马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装教育学生头脑；（2）抓班风建设促学风建设，注重学生能力培养；（3）深入学生生活和学生交朋友，保证学生健康成长等方面开展工作，且班主任作为学生思想政治工作第一责任人，一方面育了人，另一方面律了己。     

浅谈以人为本做好电大普专生思想政治工作

近年来，由于高校连年扩招，各级电大普通专科教育的生源质量连年下滑。随之，电大普专生的思想政治工作问题也日益突出，做好电大普专生思想政治工作必须以理想教育为核心，切实加强和改进思想政治工作的方式方法；以促进就业为归宿，彰显思想政治工作“以人为本”的特色。     

电大思想政治教育工作中如何充分发挥学生党员的作用

广播电视大学的办学有其特殊性,准确把握和分析电大学生的思想动态,加强电大学生的思想政治教育工作显得尤为重要。电大学生党员是电大学生群体中的先进分子,他们的言行举止直接影响着其他学生,因此,加强对电大学生党员的教育管理,发挥学生党员的先锋模范作用,对促进电大学生思想政治教育工作水平的提高有积极意义。     

利用电大网络优势进一步加强青年学生的思想政治教育

网络环境给思想政治教育带来了新的机遇和挑战。新时期思想政治教育工作者应结合电大远程开放教育的网络优势，从教育理念、教学方式和方法上进行改革和创新，在继承和发扬优良传统的基础上，进一步加强电大青年学生的思想政治教育。     

浅谈加强电大学生的思想政治工作

电视大学是一所社会主义成人高等学校,肩负着培养社会主义四化建设人才的重任,做好和加强学生的思想政治工作是电大义不容辞的责任。加强电大学生的思想政治工作,必须根据电大教学和管理的特点,结合教学和管理工作来进行。本文仅就以下三个方面进行阐述: 一、充分认识加强电大学生思想政治工作的必要性《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出,教育的根本目的是:“我们培养的人才都应该是有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会