高校联合办学的管理学分析

高校联合办学的管理学分析陈洪安随着我国社会主义市场经济体制的建立，我国高等教育改革和发展中出现一股联合热，教育界讨论很多，褒贬均有，本文仅从管理学的理论出发，对高校联合办学管理问题提出一些思路与对策。一、管理学分析从管理学角度看，高校联合办学问题是一...     

新形势下高校财务管理的问题与对策

随着社会主义市场经济改革的不断深入和完善，高校办学自主权的不断扩大，办学筹资渠道的多样化，高校财务管理的各种新问题也随之凸现出来，本文分析了我国高校财务管理中存在的一些主要问题，并提出搞好高校财务管理的对策。     

去行政化改革与高校办学自主权法律制度的完善

在去行政化改革背景下,完善高校办学自主权法律制度具有更为重要的现实意义。我国《高等教育法》是保障高校办学自主权的基本法律形式,其对高校办学自主权法律制度进行了主要规定,但相关立法还存在一些不足之处。为保护高校办学自主权和促进其有效落实,推进高校去行政化改革,《高等教育法》应确立控制政府权力和保护高校权利的法治理念,明确高校办学自主权的法律性质,完善办学自主权保护和约束制度,完善政府办学干预权控制制度和构建保障社会中介参与办学制度。     

我国高校办学自主权的历史演进和现状分析

高校办学自主权这一概念,是80年代以来我国高等教育改革中发展起来的一种高等教育管理思想和原则,政府也在一系列关于高等教育的文件和法律中提到办学自主权的问题。尽管我国高校改革取得了一定的成果,但是高校自主权却一直没有真正落到实处。本文从我国大学办学自主权的由来入手,通过与西方大学自治的比较,了解我国办学自主权现状,揭示其在落实中存在的问题和原因,并提出自己的建议。     

去行政化改革背景下高校办学自主权制度的立法完善

在去行政化改革背景下,完善高校办学自主权制度具有更为重要的现实意义.我国《高等教育法》就高校办学自主权制度进行了基本规范,但相关立法还存在一些不足之处.为落实与扩大高校办学自主权,促进高校去行政化改革,《高等教育法》应以高校自治与政府干预平衡、权力法治、办学民主基本原则为指导,确立控制政府权力和保护高校权利的法治理念,完善办学自主权保护和约束立法,完善政府办学干预权控制立法和制定保障社会中介参与办学立法规范.     

关于并校改革的效应与现状研究

最近笔者就有关高校合并改革的一些问题 ,先后到武汉大学和武汉理工大学等几所大学进行了访谈 ,现将访谈的部分内容结合笔者掌握的有关其它信息和三峡大学在并校过程中积累的经验教训包括目前存在的一些问题整理成篇 ,以供参考。一、并校改革的有效形式目前我国高校已有以下几种有效的合并改革形式。1 合并形式。就是由 2所或 2所以上的具有法人资格 (或地位 )的办学实体经过政府认可再组织形成一个新的综合性的办学实体。2 合作形式。就是由学校隶属关系与经费划拨渠道不变 ,由地理位置毗邻和办学规模相同、办学层次与办学水平效益相近、…     

调整高教发展模式 提高办学效益

改革开放十几年来，我国高等教育有了长足的发展，但由于受过去计划经济体制的影响，一方面，国家投入不足，教育经费紧缺，高校办学困难；另一方面高校增设过快，条块分割严重，资金投入分散，造成办学效益普遍低下、教育资源被浪费的局面。在社会主义市场经济体制下，高等教育究竟应如何改革和发展，一些专家学者对此进行了大量的研究，高校主管部门也对高校改革进行了有效的试点和探索。本文试就目前高校存在的主要问题及改革发展的方式进行一些探讨。在计划经济体制下，我国高等教育基本上走的是一条外延式发展道路，不但中央部委根据本…     

市场经济条件下扩大高校办学自主权的几点思考

高校办学自主权问题是近年来教育界讨论较多的话题之一,本文拟就扩大高校办学自主权的认识问题,如何保证办学质量、高校自身管理机制的改革等问题试陈管见,以就正于方家。一、扩大高校办学自主权是社会发展的必然选择在计划经济时代,我国高等教育实行的是国家统一计划...     

关于深化西部高校内部管理体制改革的思考

随着我国高等教育宏观管理体制改革的发展,高等学校内部管理体制改革也在逐步展开.就西部高校而言,也已根据各自的办学实际进行了有益的尝试和大胆的变革,并取得了一些成效.但是,应当清醒地看到,西部高校在办学过程中依然面临着重重困难和问题,需要各级政府、社会各界以及高等学校相互协调、共同努力,切实增强高校的办学活力,办出让政府、社会和人民群众满意的大学.本文就西部高校目前存在的主要问胚及原因、改革中应处理好的几个关系以及改革的重点等问题作了进一步的分析和探讨.     

试论提高高校办学效益的途径

随着高等教育改革的深入,如何提高高校的办学效益成为高校内部改革和高校能否适应社会主义市场经济发展的焦点问题。特别是在计划经济形成中的教育体制和高等教育投入相对不足的前提下,如何围绕提高高校办学效益进行改革应该说是摆在每所高校前面的复杂课题。笔者愿就此问题进行一些粗浅的探讨。     

新形势下高校多校区后勤管理模式研究

新形势下,随着我国高等教育的推进,越来越多的高校形成了多校区办学的格局,多校区办学在增强高校竞争优势的同时,也对高校各方面的工作带来新的问题和挑战。后勤作为高校的一个重要的管理服务部门,在多校区办学背景下,就存在着一些亟待解决的问题。本文从多校区办学后勤管理中存在的问题出发,结合高校多校区的实际情况,针对性的提出了一些建议,期望对高高校多校区的快速发展提供参考。     

论普通高校的办学特色

办学特色是高校提高核心竞争力的基本条件,是实现学校跨越式发展的必然选择。研究办学特色问题不仅有利于推动我国高校的改革,而且有利于提高高校办学质量和水平,促进高校的个性化发展。从分析办学特色的内涵、主要内容及形成的先决条件着手,论述了华北煤炭医学院办出特色的理念和改革策略。     

高校后勤社会化改革中的偏差及其修正

高校后勤社会化改革是我国高校内部管理体制改革的重要内容,为高校后勤保障服务注入了新鲜活力,提升了高校后勤的整体能力和水平,较好地解决了后勤制约高校发展的瓶颈问题,促进了高校办学模式的重大转变,取得了令人瞩目的成就。但在这一改革过程中也出现了一些偏差,隐藏着较大的发展隐患,只有及时加以修正,才能保证我国高校后勤社会化改革健康有序地发展。     

地方师范大学办学指导思想的探索与实践——以河南师范大学为例

办学指导思想是高校的顶层设计,关系到高校的改革与发展,是高校办学的核心问题.本文明确了大学办学指导思想的定义和内涵;以河南师范大学为例,对其办学指导思想的形成和实践进行分析、解读和探讨,提出了确立地方师范大学的一些建议.     

高职中外合作办学项目建设的研究与实践——以浙江商业职业技术学院中澳合作办学项目为例

开展中外合作办学是促进高校引进国外优质办学资源,加快突进教育教学改革的重要途径。浙江商业职业技术学院通过与澳大利亚CENTRAL TAFE学院进行合作办学,取得了一些成功经验,同时也遇到一些急需解决的问题。加快办学模式改革、推进师资队伍建设、强化英语教学改革、增强社会辐射能力,可以提高合作办学质量和办学绩效。     

高校人事制度改革的问题及基本对策

随着我国社会主义的飞速发展,逐步地深化我国高校的人事制度改革,不断地提高我国办学的效益,是逐步增强我国高校活力,促进健康高校教育的战略性发展任务,从深化我国高校人事制度与改革的必要性方面入手,分析当今我国高校的人事制度与改革中存在的若干问题,并有针对性地提出了我国高校人事改革基本对策。     

建设“创新型国家”战略下我国高校继续教育的发展路径

随着建设"创新型国家"战略的全面实施,普通劳动者创新素质的培养成为当今我国高校继续教育的主要任务。然而,目前我国高校的继续教育在教育理念、办学形式、教学内容、考试评价、教学管理等诸多方面都面临着一些问题。因此,如何改革我国高校的继续教育,使之更好地适应"创新型国家"的发展战略,便显得十分重要了。     

关于高校多校区办学管理模式的研究

随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进,很多高校都在进行着一校多区的办学实践。多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增加了高校的竞争优势,解决了一些矛盾,但是也带来了新的问题。因此,探索多校区办学管理模式是目前我国相关高校急需思考的问题。     

高校自主办学的理想与现实

本文从社会和高校两个角度分析了我国高校实行自主办学的必要性,并分析了我国当前实行自主办学中的一些不足,认为扩大高校办学自主权是现阶段和今后很长时期内我国高等教育管理改革的主要任务。     

工程教育认证背景下地方高校办学模式改革

阐述工程教育认证的发展历程和我国地方高校在办学模式方面存在的问题,根据工程教育认证的要求,从办学定位、课程设置、质量保证等方面提出地方高校办学模式的改革措施,以培养出合格的工程技术人才。