高校行政管理执行力提升策略探讨

行政管理执行力是高校教学、科研等各项工作平稳运转的保障,对高校发展具有关键的推动作用。本文主要阐述了高校行政管理执行力提升目的,分析影响执行力的因素,并提出行政管理执行力的提升策略,以切实促进高校持续健康发展。     

多校区办学高校基层学院学生工作与教务工作配合模式的探索与实践

伴随着全国高校的扩招步伐,高校的办学规模逐步扩大,多校区办学现象逐渐显现,由此给高校特别是基层学院人才培养与学生管理工作提出新挑战。基层学院如何在多校区办学条件下通过学生工作与教务工作的紧密配合、良性互动促进人才培养与学生管理模式创新,是高校基层教育管理者面临的重大课题。本文立足实际,通过对多校区办学工作机制创新的探索,提出了适应实际的学生工作与教务工作密切配合的新模式。     

提高高职院校中层管理者执行力刍议

随着国家政策的大力扶持和社会对高等职业教育的逐渐认同,高等职业教育社会地位日益提高。高职院校获得了较快发展。然而,随着教育国际化进程的推进,高职院校的办学环境越来越复杂和多变。学校管理水平矛盾凸显,特别是中层管理者执行力与目前高技能人才培养、本科院校建设存在着一定的差距。中层管理者执行力不高、落实不力的问题已成为高职院校进一步发展的瓶颈。在高职教育发展的关键时期。加强高职院校中层管理者执行力建设的改革与实践探索,造就一支执行力强的中层管理队伍。已成为高职院校干部队伍建设的当务之急。对学校管理和人才培养具有至关重要的作用。是高职院校适应新形势、迎接新挑战的必然要求。氅者参与了2011年广东高校党建研究会立项课题“关于加强高职高专中层干部执行力的研究”。本文旨在根据课题的调查数据。分析高职院校中层管理者执行力的现状和原因．提出提高中层管理者执行力的措施。     

高职院校教学秘书的角色定位和职业幸福感

教学管理是高校管理工作的核心内容,教学秘书虽是教学工作中最基层的管理者,也是教学管理团队中的重要组成部分,在教学管理中发挥着非常重要的作用。本文基于对教学秘书工作现状的分析,论述了教学秘书的角色定位,分析了教学秘书在高校教学管理中应具备的职业素养,探讨了如何激发教学秘书的工作热情及职业幸福感。     

知识经济时代高校科研管理的几点思考

知识经济时代的到来,给高校带来了新的发展机遇,也给高校的科研管理工作带来了新的挑战。本文通过对知识经济这一新的经济形态的分析,对如何加强高校科研管理工作进行了探讨。     

浅谈高校基层科研管理人员的角色定位及其档案工作实践

高校基层科研管理人员是高校科研管理的一支重要力量,管理与服务是其工作的出发点和归宿。本文对高校基层科研管理人员的角色给予了分析,并指出其所应具备的素质与能力。同时,结合工作实际,对档案管理工作进行了系统阐述。     

大学生公共卫生意识状况的调查

通过问卷调查,发现当前大学生公共卫生意识状况不容乐观,主要体现在公共卫生观念淡漠、公共卫生知识匮乏和公共卫生心理脆弱等方面。因此,高校公共卫生管理者要强化大学生对公共卫生的执行力,培养大学生公共卫生认知水平和抵御突发公共卫生事件心理素质,提升高校公共卫生管理水平。     

关于依法治校推进过程中高校辅导员法律素养提升的研究

高校辅导员作为高校学生管理工作的骨干力量、基层工作者,从工作性质探讨,其在高校的学生管理中扮演着极为重要的角色,是学生群体中最直接的管理者。深入推进依法治校需要推进学校治理体系于治理能力现代化,从学生管理层面,通过阐述依法治校与高校辅导员的关系,说明高校辅导员在法律素养提升中对依法治校建设的重要性,对推动依法治校常态化的重要性,并分析存在的挑战,提出了几点切实可行的实际举措。     

浅论信息化环境下高校辅导员工作

信息化环境下,高校辅导员作为教育者、管理者、服务者的角色面临新的内容和新的挑战。本文简单地分析了信息化的发展对高校学生管理工作的影响以及高校辅导员队伍的现状及面临的工作困境,并在此基础上提出高校辅导员应充分利用网络和信息技术,从而将高校学生管理工作提高到一个新的水平。     

基层税务机关执行力评价指标建立及提升途径初探

在全面加强政府执行力建设的大背景下,基层税务机关如何正确认识税务行政执行力、切实提高税务行政执行力成为关注的重点.通过建立起一套切实可行的评价指标,着力于转变观念、提高技能、明确责任、提高创新力、完善考核测评和奖惩机制,全面提升基层税务机关的执行力.     

我国普通高校工会开展教职工体育的管理现状研究

运用文献资料、调查等方法,对影响高校开展教职工体育活动的组织管理等因素进行研究,结果表明:高校教职工体育活动的开展组织管理手段单一;基层(部门、教职工体育社团)工会的体育管理的制度比较少;组织管理者指导、组织管理和科研能力欠缺;经费来源途径少,支出分布不合理等,建议普通高校对开展教职工体育活动组织管理体制进行改革,以此推动普通高校教职工体育活动的开展。本研究旨在为有关部门制定普通高校教职工体育活动组织管理发展战略时提供科学依据。     

试析高职院校学生管理政策的执行力

随着我国教育改革的不断发展,高等教育大众化给高职院校的发展带来了机遇的同时也带来了挑战。在高职院校学生管理工作中,出台学生管理政策并提高其执行力,成为制约高职院校发展的主要因素。为了深入探究高职院校学生管理工作中存在的问题,文章首先探索了高职院校学生管理政策执行力的基本内涵,结合高校学生管理工作实践,探析了其问题的成因,进而提出了提高高职院校学生管理政策执行力的策略。     

高校辅导员执行力现状及成因分析

高校辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育队伍的骨干。从辅导员执行力的概念以及内涵着手,通过探索和分析高校辅导员执行力的现状及成因,来提升高校辅导员执行力,可以达到提高大学生思想政治教育的针对性和时效性的目的。提升辅导员执行力对于提高高校学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

胜任力转化为执行力的制约因素及其出路

基于一些因素的制约,员工不能将其胜任力充分展现出来从而转化成强大的执行力是引致组织目标难以达成的关键所在。管理者执行角色的缺失、组织制度的应有价值失灵、激励机制功能的失效以及优秀执行力文化的缺乏等是阻滞员工胜任力转化为相应执行力的主要障碍,而管理者积极履行执行角色,构建有针对性、可行性、人性化、可持续的、民主的组织制度,建立业务成就激励、工作环境激励、个人成长激励和薪酬激励等相结合的多维度激励机制,塑造以法治、责任、务实、细节和快乐等为主要内容的卓越的执行力文化则是员工胜任力转化为执行力的基本路径。     

高校科研管理人员专业化的障碍分析和路径选择

科研管理人员的职业道德和业务素质直接影响了学校科研工作的开展和学校的科研水平。专业化的科研管理人员需要具有专业精神、专业知识、专业创新能力和专业伦理等。目前,高校科研管理中存在对科研管理专业化的重视不够、科研管理专业组织不健全和科研管理队伍专业素质不高等问题,需要提高对科研管理工作的认识、规范科研管理人员任职资格、制定科研管理培训计划、完善有效竞争机制、创设发展的空间和加强高校间横向联系等。     

高校辅导员执行力现状及成因分析

高校辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育队伍的骨干。从辅导员执行力的内涵着手,通过探索和分析高校辅导员执行力的现状及成因来提升高校辅导员执行力,进而达到促进大学生思想政治教育的目的。     

谈柔性管理在高校学生管理工作中的应用

随着时代的飞速发展,高等学校学生管理工作也在不断改变,旧的学生管理模式已不再适应当下。柔性管理主要是要求管理者深入了解大学生的内心和思维模式,采取柔和的手段激发学生自己的动力,引导学生主动完成学习任务,最终使高校的管理工作水平逐步上升,使学校的精神文明建设逐渐加快。文章阐述了柔性管理的概念及其优点、柔性管理开展的必要性以及如何在高校管理工作中运用柔性管理。     

高校科研管理信息化探索

信息网络化对科研信息资源获得与共享、科技成果转化、数据统计科学性与准确性、管理工作效率与水平、科研计划决策等均有极大的促进作用。适应信息网络化的要求,必须转变思想,加大投入,建设基础数据库与科研管理信息系统,提高高校科研管理人员的信息能力与素质。     

执行力——高职院校的核心竞争力

执行力是目标与结果之间不可缺失的一环,是组织能否实现预定目标的决定性因素。高校作为人才培养、科技文化传承创新、服务社会发展的重要基地,一定程度上讲,执行力关系学校的生存与发展。如果没有执行力或执行力欠缺、不到位,无论战略谋划多么宏伟或高校组织机构多么科学合理,都无法发挥作用。     

高校科技统计量可比性数模探讨

高校科技统计量的分别统计与排序不能体现一个学校的科研综合实力。本文旨在把经费、成果获奖、论著、技术转让等不同可比指标综合在一起，提出一种综合可比性计算方法，以供科研管理部门及科技管理者讨论