引号

我们引号家族兄弟两人,老大叫双引号,写成(“”);老二叫单引号,写成(‘’)。引号又有前引号和后引号之分,引号的前一半叫前引号(“或‘),用于引用部分开头的左上方;后一半叫后引号(”或’),用于引用部分结尾的右上方。当大家在使用引号的时候,必须记住双引号哥哥是两个(“”),单引号弟弟是一个(‘’)。而且要特别提醒小朋友们的是:你们在使用引号的时候,千万记住前引号不能出现在一行的末尾,后引号不能出现在一行的开头。你知道吗,我们引号兄弟俩还是非常团结的呢!凡事我们都讲求效率,讲求分工合作。如果在一句话中,引号里面还需要引号时,外…     

以长制短

闫杰是班上特别好动的一个男孩,别看他刚4岁,却喜欢和同伴模仿电影电视中的武打动作,一刻也坐不住。我常常要命令他坐下,命令发多了,便有些失灵了。这天小朋友吃午饭,他第一个吃完。擦完嘴,脱掉外衣外裤后,我叫他坐在旁边等其他小朋友     

我是个“小不点”

我叫余梓炀,今年9岁,是个男孩。我已经三年级了,可是我个子很矮,连眼睛、鼻子、嘴巴都很小,人人都叫我"小不点"。有些叔叔来我家做客时,老是问:"小朋友,你读学前几班啊?"弄得     

半边人的诞生

从前．有个小朋友叫布巴。他是个5岁的男孩子．很调皮又很健壮。和大多数小朋友一样,布巴喜欢动画片．喜欢吃糖．也喜欢和小朋友们一起玩游戏．他活泼开朗．喜欢分享玩具,乐于助人．又懂礼貌．他是个很受小朋友们欢迎的孩子。     

长不大的菲比(一)

转眼间,我泡泡龙已经在这儿给大家讲了一年的故事了。很想趁春节出去旅游一下,但那么多小朋友还在等着我的故事呢!有些小朋友来信说,很想听魔法世界的故事。正好,我也认识一个小女巫,她的名字叫菲比。借此机会,我想把她介绍给大家,相信大家一定会很喜欢她的……     

关于幼儿打人行为的思考

正最近,我班里来了一位新小朋友,她叫滢滢,外表看起来文文静静,长得胖嘟嘟地,眼睛也很有神,看她第一眼就有些喜欢这个小靓女。可是几天相处下来,着实让我领教了她的与众不同和过人之处。镜头一:午点时间,滢滢等小朋友洗好小手从洗手间出来,这时欣欣也正要准备去洗手,滢滢突然举起手朝欣欣脸上重重地打了一下。亲眼目堵了滢滢的"胆大妄     

由引号的非对称性用法想到的

如果学生不提出来,我是真的会把它忽视了。也许和我一样的老师不在少数。大家都知道,对称性是一种普遍存在的法则,就连小小的标点符号也不例外:书名号、引号、括号都具有对称性。但在实际运用中,这种对称性原则又有可能被打破。比如引号,当直接引用的话是连续的且必须分成几个自然段时,只有最后一段既有前引号又有后引号,而前面的自然段就只有前引号而无后引号。在这里,引号的对称性就不复存在了。我最早发现引号的这种非对称性用法,还是在很久前读《基度山伯爵》时。在那本对话占了很大篇幅的小说里,这种现象是普遍存在的。但我当时对自己…     

《培养多种兴趣爱好》课堂教学实录

教材:省编小学思想品德课教师用书第一册执教:南昌师范附属实验小学邓澍青年级:一年级(上课铃声响,师生互相问好)师:小朋友,你们平时除了上课、做作业以外,还喜欢干些什么?学些什么?玩些什么?生:我喜欢画画。我喜欢唱歌。我喜欢跳舞。我喜欢科技小制作。我喜欢体操。……师:很多小朋友都讲了自己喜欢做的事,我们每个人都有自己喜欢做的事,这就叫兴趣爱好。(出示小黑板:“兴趣爱好”四个字)请小朋友齐读三遍。     

美丽的谎言，善良的心

叶子小朋友是一个懂事、爱学习、助人为乐的好孩子,大家都喜欢和她交朋友。有一天吃过午点后,诺诺小朋友跑过来说,叶子把桃酥装在口袋里要带回家。我感到很奇怪,把她叫过来问问怎么回事,叶子双手捂着口袋,好像怕丢了什么宝贝似的说:“我全吃了。”“撒谎可不是好孩子,老师和小朋友都不会喜欢你的。”我严厉地说道。她望着我,含着眼泪说:“老师,妈妈生病了,我想把这一半桃酥带回去给妈妈吃。”边说边从口袋里掏出用小手帕层层包着的半块桃酥。多懂事的孩子呀!我立即在班上表扬了叶子。并且组织幼儿讨论:“妈妈生病怎么办?”孩子们发言非常积…     

一得集

我班有些幼儿走路时喜欢把地板踩得咚咚响,而且还一边走一边大声喊叫。针对这现象,我教小朋友学唱歌曲《我叫“轻轻”》,歌词的大意是:走路轻轻,上夜班的阿姨还没醒;敲门轻轻,给邻居叔叔送封信。大家夸我好呀,给我取个名字叫轻轻。在幼儿能熟唱之后,我让幼儿边唱边表演轻轻走路,轻轻敲门的动作,并鼓励幼儿学做受人喜爱的“轻轻”。从此,教室里咚咚的响     

有“千里眼”的老师

不知从什么时候起,孩子们管我叫"千里眼老师"。因为他们在家的表现,都会被我看得清清楚楚。其实这个称呼是一个叫昊昊的小朋友第一个叫出来的。     

我不愿当小黑妞

我长(zhang)得黑(hei),邻居小朋友都叫我小黑妞(heiniu)。我打心眼儿里不喜欢(xi huan)这个“绰号(chuo hao)”。几个月前,我还为“小黑妞”这个名字(ming zi)做了一件傻事(sha shi)呢!     

司马光砸缸给人的启示

司马光砸缸是一个历史故事:当一个小朋友掉进大水缸以后,其他小朋友立即想到把小朋友从缸里拉出来,即"人离开水",当无法把落水的小孩捞起来时便惊惶失措,哇哇大哭.而司马光想到的是让"水离开人",在紧要关头把缸砸破,救活了小朋友.数学中有些问题如果照题意叙述由后往前推算就显得很简单,这种解决问题的方法叫逆推法.逆推法是解决数学问题的一种重要方法.有些数学问题若按常规思维方法考虑非常困难时,而用逆推法就有可能十分奏效.     

拉拉手

我班有个叫邱飏的小朋友,他总凭着自己年龄稍大、个头稍高的优势欺负小朋友。他到哪儿哪儿就有小朋友告他的状。怎么办呢?经过仔细观察,我发现他特别喜欢做值日生工作,而且干得挺像样。于是,有一天趁他当值日生的时     

《小乌鸦和妈妈》(第一课时)课堂实录

师:小朋友,你们看谁来了?(多媒体显示 小乌鸦:小朋友们好!你们查了哪些有关乌鸦的资料呀?)谁想 告诉小乌鸦? 生:我通过问爸爸知道了乌鸦还有两个 名子,一个叫老鸦,一个老鸹。 生:我通过读书知道,乌鸦喜欢群居,它 们生活在树林或田野里,喜欢吃谷物和腐肉。 生:我知道乌鸦是留鸟,它不随季节的 变化而搬家。 生:我知道乌鸦反哺。小时候乌鸦是妈     

悄悄话的效应

我班有个叫王蒙的小朋友,入学已经有一段时间了,平时基本上一言不发,小朋友们都不爱跟她玩。为了让她开口,我在全班孩子面前说:"现在老师要跟王蒙小朋友说句悄悄话,谁做了王蒙的好朋友,王蒙就会把悄悄话告诉他。"小朋友都想知道悄悄话的内容,他们起劲地叫王蒙的     

可爱的“招财猫”

我叫马元皓,我喜欢看书,也喜欢运动。几个月前,妈妈给我买了一个小猫形的存钱罐。它的耳朵大大的,"手"放在两个耳朵的旁边,好像听到了钱     

表彰的魅力

班里有个叫程程的孩子,平时不穿内裤睡觉,身体有35公斤重,老爱光着身体在教室里跑来跑去,孩子们大多不愿和他玩。为了能让孩子们和他友好交往,我组织孩子们都坐下来,先请程程上台,我抱着他说：“程程,你来了这么久,喜欢老师和小朋友吗？”程程高兴地点点头,爽快地说：“我喜欢。”我又问：“你能请出经常和你一起玩的小朋友吗？”程程大方地请出了几个小朋友。     

水晶宝宝（童话）

大家好,我叫“水晶宝宝”。说实话,我也不知道我叫什么,反正小朋友们都这样叫我。我可深受他们的喜爱,算是小朋友的“明星”。一下课,我就被小朋友们从课桌里拎出来,东看西看,七嘴八舌地讨论我有什么变化。可老师们不太喜欢我,认为我会影响小朋友的学习。     

怪枇杷先生

我老家宅子是一个庭院,紧挨着我们庭院住的,是一个性格有些怪异的老爷爷。老爷爷在自家院子里种了两棵枇杷树,于是我叫他枇杷爷爷。"枇杷爷爷,您更喜欢哪一棵枇杷树呢?"年仅5岁的我曾这样问。"我不叫他们树,我叫他们先生。"枇杷爷爷用他那像枯叶一般沙哑的声音说:"左边这棵叫枇杷先生,右边这棵模样比较奇特,我叫他怪枇杷先生。你更喜欢哪一棵呀?""当然是枇杷先生。爷爷您呢?"我凑近看了看说。