自尊与运动归因之间的关系探讨

归因,不仅因为其较完善的理论在社会心理学占重要地位,更因为在实验操作中取得了巨大成功而十分盛行,但由此也引起一些不顾及个体差异而简单地进行归因指导的现象,没有获得预期的作用。本文便从个体特质的自尊因素与运动归因的关系进行探讨,发现不同自尊水平者具有各自的运动归因特点。由此建议在运动训练中进行归因指导,必须以运动员的个体特质为依据。     

刍议“归因训练在竞技运动领域的运用”

本文通过对归因理论及归因三个维度对情绪影响的的进一步理解、分析,从而从三个方面：确定归因训练的目标;采用有效地归因训练方法;积极正确归因着手切入分析归因训练在运动领域的运用。     

归因训练的研究设计与理论检验

从研究设计和理论检验两方面对3个归因训练研究进行了比较，分析了Weiner的归因理论中的一些要素，讨论了研究设计中的控制组、测试类型、运动任务、被试、测试、训练类型等问题，提出了一个归因训练研究的综合模式。     

运动归因研究的过去、现在及未来(综述)

对运动归因研究的四个理论来源、运动归因的研究领域、运动归因本质的研究，运动归因研究的方法学问题进行了文献综述，并进行了运动归因研究的未来发展展望。     

运动训练中几个重要心理问题的研究与探讨

随着科学技术的进步和体育科学研究的不断发展,先进的科研成果源源不断地应用于运动训练中,促使运动训练中的身体训练、技术训练、战术训练达到了相当高的水平.广大教练员越来越意识到要在日趋激烈的竞技运动中获胜,心理训练已经成为一个至关重要的因素.本文对近年来有关心理训练中的几个具有代表性的问题进行了归纳分析,供运动训练工作者从事心理训练时参考.     

田径运动训练和比赛中的归因分析

1前言 　　归因分析是人们对他人或自己的行为进行分析、判断和指出其性质或推论其原因的过程.在田径训练和比赛中,教练员对运动员训练效果及运动成绩的正确归因分析将激励他们积极主动地参与到训练和比赛当中去并不断进取.只有做到这一点才能取得良好的效果.相反,偏差的归因分析及错误的归因分析将使运动员在训练和比赛中少走弯路.……     

运动性心理疲劳成分的动态变化及其归因

探索中国文化背景下运动性心理疲劳的动态变化及其归因。采用追踪式的定性研究方法,邀请 6 名某项目备战 2008 年北京奥运会的女性运动员为研究参与者,使用 NVivo7.0 软件对其在备战期间的行为记录和半结构化访谈材料进行分析,获得对运动性心理疲劳结构和归因的主题归纳结果。结论：（1）“运动性心理疲劳”是一个具有 3 因素结构的动态构念,其中,“情绪和体力耗竭”与“对运动的负评价”2 个因素的变化规律类似,在 比赛期增加,在调整期降低,而“运动成就感降低”因素则相反,在赛期降低而在休息期提高;（2）训练周期和心理疲劳的调节措施同时以运动员的 “控制感”为中介对其产生影响,导致运动性心理疲劳的动态变化,因此对其的干预从根本上应当指向如何帮助运动员提高对于训练的控制感。     

体育运动中归因研究的发展及现状探讨

笔者对归因理论来源发展、归因的国内、外研究现状及在体育运动中研究现状进行了文献综述 ,分析了归因研究经历了三个阶段 ,目前已被国内外学者大加关注 ,从理论和实践方面作出大量有价值的研究成果 ,文中列举了有代表性的研究结果。指出国内运动归因研究多偏重竞技体育 ;在大众体育中的研究比较薄弱 ,应该扩大运动归因的研究领域     

运动员归因训练的技能实施

归因与人的情感、动机、态度、自信心以及行为等有着密切的联系。为了使竞技体育领域内的归因训练得到卓有成效的开展，充分发挥出归因训练的积极效应，必须把握好归因训练中的几个关键问题和训练要领：明确归因训练的目标；选择有效的归因训练方法；拓展努力归因，加强方法、策略归因；控制归因偏差；发展运动员认知技能。     

运动情境下归因研究之现状

归因是一种非常普遍的社会心理现象,已引起运动心理学家较广泛的关注。本从测量方法、运动结果与归因、运动归因与情绪、自我效能与运动归因、以及其它相关研究领域等五个方面,对运动归因研究的现状作一简单回顾。     

对运动员归因研究的审视

归因研究成为目前运动心理学研究的重要领域,从归因理论入手,综述了运动中归因研究的现状,分析了影响运动员归因的各个因素以及归因对运动员后继行为产生的影响,为运动员的心理训练提供了有力的理论依据。     

优秀运动员运动训练科学监控与竞技状态调整

目的:对优秀运动员的训练过程实施长期、系统的科学监测,以便在重大比赛前科学地调控运动员的竞技状态是体育科学领域亟待解决的问题。运用运动生理、运动生物化学、运动生物力学和运动心理学等研究方法,研究优秀运动员运动训练科学监控与竞技状态特点和规律。研究认为,1)运动训练的科学监测包括身体机能诊断与监测、运动技战术诊断与监测、心理状态诊断与监测等多方面。优秀运动员身体机能诊断主要采用生理机能指标、血液指标、激素类指标、免疫学指标,结合训练过程分析训练前、后的身体机能变化特征,准确地评定运动负荷和训练方法的科学性、有效性。优秀运动员运动技术诊断主要采用影像测量与分析、力学理论分析、力的测量与分析等方法,对运动员的专项运动技术进行定性和定量诊断。在此基础上进行个体技术优化,解决运动员的技术训练问题,不断提高运动训练科学化水平。在优秀运动员心理状态评价上,根据运动专项的不同,心理状态诊断和评价指标主要包括:心理与神经疲劳状态、注意力水平、专项认知水平、心理技能水平、比赛心理兴奋点的状况、团队凝聚力等;2)运动员的竞技状态主要是指:根据训练目标和相应的训练计划,运动员经过科学、系统的训练,其竞技能力在比赛期间所出现的相对最高和相对稳定的状态。目前竞技状态的调整研究主要集中在训练经验和实验测试两个方面。研究重点介绍建立个体最佳竞技状态模型、赛前运动负荷调整、合理膳食调配与营养补充、竞技心理状态调控等方法;3)中国运动训练科学监控与竞技状态调整研究特点表现在3个方面:注重优秀运动员个性特征研究,形成科研团队进行综合性研究和研究成果直接应用于运动实践。     

The role of psychological factors in sport injury rehabilitation outcomes

Although physical factors have ascended to a position of primacy in explaining and guiding treatment toward attaining sport injury rehabilitation outcomes, psychological factors may also play an important role in the rehabilitation process. This review examines correlational studies (N=26) in which significant relationships between psychological factors have been found and experimental studies (N=14) in which the effects of psychological factors on sport injury rehabilitation outcomes have been assessed. A variety of personal, cognitive, affective, and behavioral factors associated with sport injury rehabilitation outcomes have been identified and several interventions have been found effective in enhancing sport injury rehabilitation outcomes. Theoretical, empirical, and practical considerations for developing a research agenda to explicate the role of psychological factors in sport injury rehabilitation outcomes are discussed.     

科学研究与运动训练相结合的组织形式研究（综述）

科学与运动训练紧密结合组织形式的主要部分是科研人员与教练员互相结合、交流和沟通的方式．在我国，曾出现过：（１）科学训练小组；（２）多学科科技人员攻关组；（３）科技先导型运动队等组织形式。世界各体育强国也在摸索将科学与运动训练相结合的合理组织形式。目前的发展趋势是提高科技子系统和运动训练子系统的集成程度，构建科学研究与运动训练一体化的组织。     

运动心理学在竞技体育领域的研究发展与应用

相比于大众锻炼领域和体育教育领域,竞技体育受到了运动心理学的更多关注.一系列运动心理干预技术已在北京奥运会上使用,如心理对策库、生物反馈技术、心理影片和音乐、心理网站,专为运动员做心理测试和迅速调整的多功能服务车等.心理领域的领先技术如电脑电图(EEG),事件相关电位(ERP)和电脑象限图(EEQG)等被用于诊断运动员运动时的心理状态或训练效果.通过对近3年发表在重要国家和国际期刊及会议里相关文章的分析发现,运动动机、运动认知、自我认知、运动情绪和心理技能是近年来运动心理学在竞技体育领域的主要研究方向.积极心理学的兴起有丰富的理论和应用领域,也丰富了近代运动心理学的理论和应用领域.运动心理学在20世纪出现许多新思潮,流畅体验便是其中之一.在竞技运动领域,心理监控与运动实践的联系是最紧密的.心理监控也正在向着系统化与专业化的方向一步步迈进,现代技术如CAS计算机辅助运动技术、Observer行为观察分析软件、FaceReader软件、Virtual-Reality仿真系统(虚拟现实)等已经在训练或比赛中得以应用.建议对已取得的运动心理学研究成果可以在未来实践中得到更多的应用.     

普通高等学校与高等体育院校高水平运动员训练与文化教育资源利用的探讨

运用文献资料法对普通高等学校和原国家体育总局直属体育学院、省属体育学院在“体教结合”中的定位与作用进行探讨。结果表明,目前,主要有3种依托高校培养优秀运动员的模式;高校培养优秀运动员,至少在3个基本方面创造必要的条件;高等体育院校拥有门类比较齐全的体育学科和大量从事科学选材、竞技能力状态诊断、心理训练与咨询、运动营养和恢复等方面训练保障工作的科技人员与基础设施条件。要发挥普通高等学校和体育院校各自优势,合理布局体育学院开展的运动项目,并在“体教结合”基础上开展“教教结合”,发挥体育院校的体育科技和后勤保障优势。     

论训练方式、科学规范和研究取向的转变

本文研究了科学发展与运动训练发展之间的相互影响，认为科学训练作为一种新的训练方式出现的核心标志，是新的运动员竞技能力增长方式，表现为运动员竞技能力增长主要依靠提高训练方法的科技含量，使科学理论向训练实践转化成为体育科学研究的一个主题；体育科学研究项目能否得到社会资助的评判标准不仅是有关真理的认识论标准，还有其有用程度的价值标准。     

中外优秀男子网球运动员竞赛成败归因的研究

对网球运动成败归因的科学研究不仅为丰富运动训练学、运动心理学理论提供实证依据,对网球运动训练的科学化也具有借鉴意义。采用质性研究法以男子网球运动员在大赛后的访谈材料为研究对象,对当前优秀男子网球运动员竞赛成败归因进行详细的研究、分析。结果表明,优秀男子网球运动员的成败基本归因是一致的。从自由节点和相应的总参考点数来看,国内、外优秀男子网球运动员对于失败归因不同。从相应节点比例来看,成功时,国外运动员的归因更加细致和多元化,而失败时,国内男子网球运动员的归因更多。     

基于数字跑道的田径训练信息采集和反馈系统的设计与实现

目前,田径项目运动生物力学研究的主要方法是采用高速影像解析系统监控训练过程,通过专用或通用解析软件获得运动学信息。为提高训练效率,及时纠正技术动作的缺陷,教练员迫切需要一种能够在训练过程中及时反馈运动信息的设备。针对这一现状,在充分凝炼项目需求基础上,提出了一种基于数字跑道的田径训练信息采集和反馈系统。该系统采用柔性阵列传感器获取助跑过程中的接触交互信息,采用专用解析软件集成化处理运动学参数,实时提供运动过程中的步长、速度、步频、起跳力等运动生物力学参数。该系统实现了运动表象与内在力学因素的综合分析,有利于教练员、运动员深入把握项目内在规律。通过在国家田径队跳远项目运动员的测试使用,其有效性和科学性得到了初步验证。     

现代运动训练发展趋势探究

运用文献法、比较法与逻辑分析法等,对现代科学化训练的发展趋势进行了深入的研究,旨在理清训练观念与思路,找出我国运动训练实践中存在的问题,为培育运动员以及夺取比赛优胜提供理论支持。研究认为现代科学训练的前沿特征为:树立系统训练观;"双子模型"在训练中的运用;运动训练的专项化与实战化、针对性与个性化、程序化;现代高科技理论与技术对竞技体育整体渗透;选择适宜的参赛次数;重视恢复;运动训练方法与理论在不同学科、项目间和性别间的相互借鉴与移植;提高最佳竞技状态最高水平出现的频率、保持时间和延长运动寿命;加强创新;心理训练的专项深化;运动训练的科学监测;强调力量素质训练;科学选材、高效的训练管理;文化兴体等。