谁来补偿我的6分钟

我和孩子们有个约定,每次上科学课,他们都要提前两三分钟在自己教室门口整队,然后在课代表的带领下有序地进入实验室。同样,我也提前两分钟在实验室门口等着他们。     

我最喜欢的一堂课

几个朋友在一起聊自己最喜欢的一堂课,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——那天第一节课下课铃虽已打过了,却没有同学出去玩,大家都在紧张地背诵昨天学过的课文。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。     

姥姥家的门口

尽管寒假里功课很忙,妈妈还是一定要拉着我回乡下. 车在高速公路上如箭一样飞驰,载着我们的似箭归心.我不禁悄悄地叹了口气:这一次,还会有人在姥姥家门口等着我们吗? 许多记忆因时间而变得模糊,唯有回乡时的一幕总是清晰地占据着我的脑海:被长途汽车折磨得疲惫不堪的妈妈,一手拖着行李箱,一手牵着小小的我,筋疲力尽地站在姥姥家的院门口,长长地舒一口气.每当这时,总有一个人影蹒跚着朝我们走来,是姥爷.早就站在屋门口等候多时的姥爷,一边急急地喊着"苗苗回来啦",一边朝院门口不太利索地走着.我跑上前去拉起姥爷的手,姥爷就左看看,右看看,比划着我的个头,念叨着"又长高了",然后拉我进屋.我小心翼翼地踏过门口那高高的门槛,同时高声招呼着正在做饭,但耳朵已不太灵的姥姥.     

我最喜欢的一堂课

正几个朋友在一起聊自己最喜欢的一堂课,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——那天第一节课下课铃虽已打过了,却没有同学出去玩,大家都在紧张地背诵昨天学过的课文。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。就     

为什么会无缘无故情绪低落?

周末,在心理咨询室门口,我看到了她,一个瘦瘦小小的女孩,背着一个大书包,满脸憔悴,神情中带着忧郁。她站在咨询室门口往里探了探头,看到只有我一个人,似乎有些失望,转眼就不见了人影。当时我以为她是个初次咨询者,因为第一次来咨询的人大多在走进心理咨询室前都要作一番思想上的斗争,她难道也是这样,失去了走进来的勇气?我在耐心地等着她的再次出现。过了十几分钟,她的人影果然出现在咨询室门口,这次她并没有犹豫,而是直接闯了进来,正对着我,大声地问:“就你一个人吗?”     

新生开课巧说“名儿”

“叮铃铃” ,上课预备铃响了。我走到教室楼梯间 ,再一次对着镜子仔细地摸了摸头发 ,拉拉领结 ,扯扯衣角 ,然后神采奕奕地向教室走去。这是新学期的第一堂语文课 ,一定要让学生们“一见钟情”。大老远就听到雄赳赳、气昂昂的歌声。还不到教室门口 ,就看见几个机灵鬼踮着脚尖、伸着脖子、偏着脑袋巴望着门外。我一到门口 ,五十多双眼睛齐刷刷地投向我 ,那蓄满好奇与希望的目光聚焦于我的胸口 ,我的心刹时滚烫起来———这就是将和我一起朝夕相处三年的又一届新生 !我轻盈地走上讲台 ,微笑着扫视着每一位同学 ,信手拿起粉笔在黑板上流利地写下…     

求求您表扬我

<正>办公室门口探出个小脑袋,我抬头想一看究竟,却不见了,一只小黑手在门框边若隐若现。我低头继续批改作业。大约有七八秒的时间吧,我用眼睛的余光一瞥,小脑袋又在门口出现。放学了,校园里很安静,除了我这个支教老师和这个“小脑袋”,偶尔会有一两片梧桐叶悠然飘落。小脑袋三番五次地探出,我有些沉不住气：这小家伙,跟我躲闪着捉迷藏似乎上了瘾,我等着他大大方方地喊声“报告”,我也好大大方方地说声“请进”,但他偏不。     

跟愤怒说“再见!”

吃完晚饭往教室走，还没打铃，走到门口，习惯地往里望了望，想看看几位埋头苦读的优秀学生。可巧，陈奋同学背向门口，从讲桌上抓了一大把碎粉笔正往回走。我站在门口．等他在座位坐定面向我时，我微笑着向他招手，示意他出来。顿时，他不好意思地脸红了，不自然地走向讲台，     

等待的心,弄皱了月光

15岁的夏天,我遇见了17岁的程嘉延。滂沱大雨来得毫无声息,湿润的空气里伴着泥土的味道。我撑着伞,小心翼翼地打量那个坐在门口的少年。他的裤腿卷得老高,全身上下湿淋淋的,似乎已经在这里等了很久,垂着头,一副睡着的模样。是忘记带钥匙进不了家门吧,好惨。我这样暗自揣测着,走过他身边。只是在回头的一瞬间看到他寂寞的样子,心生不忍,最终又折了回去。我尴尬地立在他的面前,除了     

走出去试试

星期四作文课,笔者在黑板上工工整整地写了题目：《秋意》。《秋意》,怎么写呢？我见学生一个个托着腮咬着笔,似乎特别困难。第二天早晨起来我发现门口放着一封信,拆开一看,只有几个字：“老师,走出去试试,如何？”我灵机一动。     

我说不出

我说不出那四个徘徊在三里屯服饰大厦里的清洁工有多穷,她们都三十多岁了,聚在一角商量去吃两碗面条,谁也不敢打头,怕进那个里面装饰着荷花的餐厅。她们每天都拖餐厅门口的地,每天打扫餐厅旁边的厕所,每天都擦餐厅前面楼梯的把手。要到元旦了,餐厅门口的黑板上写着许多打折的菜名,菜名都很好听。她们在楼梯的角落里商量了好半天,一个年纪大的才说,怕什么,三个女人跟在她后面。餐厅的服务员吃惊地看着排着队进来的四个蓝衣服,还是那个年纪大的叫了饭。餐厅里灯光很亮,吃饭的顾客不停地看着她们,她们就坐在亮处,脸上红红的,高兴地说着话。我隔着玻璃,在心里深深地心疼着她们,脸上却呆呆的,好像我是另外一个人。     

卖鸟和放鸟

一天上午,我路过少年宫门口,见那里围着一群人,好奇心促使我走上前去。我钻进人群一看,只见一只鸟笼吊在树权上,里面有八只小鸟,一只只凄楚地啼叫着,没头没脑地乱挤乱窜,嫩黄的小嘴使劲地啄着坚硬的笼杆。卖鸟人是个三十岁上下的农村青年,因为没有人买他的鸟,颓丧地耷拉着脑袋,眯缝着眼睛,双手交叉在胸前,无精打采地倚靠在树干上。     

一堂习作课教学案例与反思

【案例】冬末的一天上午,我来到教室门口候课。同学们在走廊上玩耍着,一个个脸蛋红扑扑的,昭显着春天的信息。这时,张敏笑眯眯地走到我身边。下面是她和我的一段对话:“连老师,我昨天梦见你了。”“是吗?是好梦还是恶梦?”“当然是好梦了。梦中,我们     

偏偏喜欢你

第一次会谈 2001年12月26日,我按照惯例来到了心理咨询室.一个熟悉的身影出现在门口,她是高一年级A班的莫莉(化名).此刻她站在门口,迟疑着不肯进来,我热情地招呼了她,她才拖着步子走了进来.     

种爱

认识陈家老四,缘于我婆婆。婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆热络地说着话。陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另     

教育的智慧在哪里

2011年4月1日上午,我去上第二节课,刚刚走到教室门口,一群学生就围了上来： “老师,郭文超把教室前门的门框木条给撞折了。”     

假如我是校长

"铃——"闹钟响了。我在床上伸伸懒腰,准时迎接新的一天。穿上新买的裙子,自信满满地在镜子前兜个圈,我精神奕奕地走出家门上学去。像往常一样,我早早地来到学校,微笑着站在校门口迎接学生上学。学生们看见我,都亲切地打招呼:"校长,早上好。"是的,我就是一位和蔼可亲、受到大家爱戴的校长。     

无声的教育

周二下午第一节是手工课.课后,我刚踏进教室门口,就看见门口的两只垃圾桶早已呈饱和状态.地上撒满了五颜六色大小不一的纸片,桌子上胡乱摆放着胶水、剪刀、彩纸,课桌歪歪斜斜的,窗户上挂着孩子们折剪的花花绿绿的彩带.     

关于提高大学课堂教学质量的几点思考

中年之后,常常不自觉地站在岁月的门口,回望过去的历程。就好像那扇大门一直开着,只是年青的时候,觉得前方的大路上铺着一条高速公路,只顾着拼命往前奔跑,没有留意那门外的风景。而人到中年,经历的风风雨雨终于忍不住替我推开了那扇大门。这样,站在现在的门口,过去奋斗的身影,经历的人与事,以及岁月留给我的财富,就一一地摆在了眼前。     

黑板上的“艺术作品”

早自修铃响过后,我便匆匆赶到教室,准备检查学生昨晚的古诗背诵情况。可当我来到教室门口,顿时傻了眼。耳边传来一阵阵嘈杂的笑声,一个个学生指手画脚地议论着。顺着学生手指的方向一看,原来黑板上竞画满了各种各样的图画。