法律教材市场分析与营销对策

近十年来,随着法学教育的迅猛发展,法律教材市场日益繁荣,竞争空前激烈。据不完全统计,目前市场上在售教材多达1800个品种。从市场走向上看,法律教材基本上可以分为高等教育教材和职业培训教材两大块,而二者在出版规模和市场容量潜力方面却呈现出完全不同的现状和特点。在高等教育教材出版领域,中国政法大学出版社等几家大学出版社和高等教育出版社、法律出版社等利用所在学校的教研资源或学术资源整合优势,     

高校本土教材出版的编辑创新

近年来，“洋教材”纷纷抢滩我国高校教材市场，已经对我国不少出版社(特别是大学出版社)的教材开发产生了较大的冲击。随着教材市场格局的变化，作为出版人，应敏锐地在这些变化当中寻求生存的战略，其中，编辑思路的创新至关重要．当然，要解决这个问题．首先要客观地认识“洋教材”和本土教材，以及二者之间的差别。     

教材的编辑、宣传、销售要“未雨绸缪”

1999年的高校扩招让许多大学出版社措手不及,多年不动的教材动销了,而且不够数,许多有订数的教材缺口很大,教材供应中暴露出的编辑和销售方面的问题主要有：　　一、教材编辑出版没有强烈的时间观念。按一般的程序,编辑提出选题计划表,预测教材有多少学校选用,每个学校有多少学生,能用多少年,大致算出第一次印数,如果不亏本,再考虑立项编辑。这一程序有时用时太多,教材市场已明显出现需求,决策却迟迟未定。2000年年初,各地已有市场信息,在高职高专无现成教材可选的情况下,谁的教材上市早,谁的工作做得细致,就具有抢占先…     

出版国家统一法律类专业核心教材之刍议

十八届四中全会提出要创新法治人才培养机制,编写和全面采用国家统一的法律类专业核心教材。出版国家统一法律类专业核心教材有益于培养政治立场坚定和法律功底扎实的专业人才,但施行过程中可能会遇到来自高校、市场和舆论的阻力。国家统一法律类专业核心教材是造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系人才的重要举措,应当坚决贯彻,施行中需要注意教材编写者的权威性和代表性;需要注意使教材的内容丰富,观点鲜明适当;要考虑施行教材免费化以减少推进阻力;要确立责任机制,推动法学院系积极采用国家统一教材。     

教材出版之后

随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大。由于高校教材市场是目前国内教材出版中市场化程度最高的一个领域,相对于中小学教材出版而言,高校教材出版受政策限制较少,因此,较多出版社都已涉足这一领域,市场竞争也日趋激烈。这种竞争,已经从教材出版放开初期的出版资格竞争过渡到新型教材的作者和产品质量的竞争,并进一步过渡到现阶段的营销和服务的竞争。换句话说,竞争已经从教材出版之前延伸到教材出版之后。     

出版生态困境下我国大学出版社的对策

一、大学出版社所面临的出版生态困境分析 大学出版社服务于高校的教学科研,以出版大学教材和学术专著为主.众所周知,大学教材利益丰厚,市场稳定,引起了越来越多其他类型出版社的关注,他们纷纷介入大学教材出版竞争的行列.加上1999年开始的高校扩招和国家允许高等教育投资办学主体的多元化政策,都使得高校教材市场近几年空前繁荣起来.在大学教材市场,几百家出版社各显神通,推出了数万种教材,竞争十分激烈.     

美国大学文科教材畅销之道

美国的高等教育十分发达,其大学教材出版在整个出版业的份额也十分可观。加上美国是世界的学术中心,其大学教材在全球市场上也占据着重要位置。按内容划分,大学教材大致可分为自然科学类和人文社科,前者的市场竞争力很大程度上取决于教材内容的权威性,并且读者群体比较固定,较少受到出版商营销力的影响。相比之下,人文社科的教材更多地受到教材的封面设计,营销创新的影响。思考美国大学文科教材的经营方式,对我国的大学出版和学术出版都有重要的借鉴意义。     

国外教材改编版之思考

国外教材的英文改编版是近几年高校教材市场上出现的一支新力量,虽然面孔新,但势头强劲,扩张加速。以医学教材为例,在2006年以前,市场上基本见不到任何一本国外教材的改编版,     

高校二手教材市场建立的可行性——基于安徽大学二手教材市场的分析

近年来随着普通高校的扩招,大学教材的需求量日益增多,随之而来的是旧教材数量的增多,这些旧教材一般被直接当废纸卖掉或直接扔掉,极大的浪费了资源。一方面,学生愿意购买二手教材而无途径;另一方面,高校二手教材市场管理混乱、信息不畅通。本文以安徽大学为例,探讨高校二手教材市场空间,以及目前高校二手教材市场存在的问题,设想的解决途径。     

教材出版之后

随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大.由于高校教材市场是目前国内教材出版中市场化程度最高的一个领域,相对于中小学教材出版而言,高校教材出版受政策限制较少,因此,较多出版社部已涉足这一领域,市场竞争也日趋激烈.这种竞争,已经从教材出版放开初期的出版资格竞争过渡到新型教材的作者和产品质量的竞争,并进一步过渡到现阶段的营销和服务的竞争.换句话说,竞争已经从教材出版之前延伸到教材出版之后.那么,教材编辑如何做好教材出版之后的工作呢?笔者认为,教材编辑在一部教材出版之后应以服务意识和质量意识为出发点,把工作的着力点向内放,具体体现在以下几个方面.     

大学教材营销策略研究

一、大学教材市场与大学教材营销 据有关资料统计,我国有普通高等学校2848所,在校学生26534804人。2006年,大学教材教参发行量为5.42亿册,码洋102．72亿元。尽管与中小学教材教辅相比,大学教材教参的发行量并不算大,但100多个亿的市场份额,着实也是一块诱人的大蛋糕。因此,围绕大学教材市场的争夺也十分激烈,且有愈演愈烈的趋势。     

人工智能时代教材市场的颠覆性创新

教材市场存在产品标准化、呈现方式单一、没有充分满足学生需求以及缺乏反馈等问题.人工智能作为一种颠覆性技术,通过AR、 VR、 3D等技术重塑教材的产品形态,改变教材的竞争维度,人工智能通过学生反馈的大数据不断改进教材,并为学生制作个人定制的智能化教材,从而更好地帮助学生完成任务.     

试论大学通识教材开发的有效途径

目前,教材出皈是我国出版业的支柱产业之一。与中小学教材出版相比,大学教材出版业的市场壁垒相对较小,但传统的大学基础专业教材已被一批教育出版社和大学出版社大量开发出来。如果想分得大学教材出版的一杯羹,一方面需要对传统大学基础专业教材做二度开发和深度开发（这种壁垒和难度显然较高）,另一方面需要扩宽教材开发的视野和路径,在大学教材出版的新领域中探索前行。而通识教材作为大学教材领域里一片待开发的神奇而广袤的土地,具有美丽而广阔的市场前景。     

美国中小学教材市场概览

美国的中小学教材市场是一个高度市场化,同时又在政府有效控制下的高竞争、高风险的市场.到2004～2005学年为止,美国共有4700万学生,教育读物总销售码洋(包括教材、教辅、各种教育类软硬件产品)达130亿美元,比上一学年度增加6%.     

论学前教育政策对幼小衔接教育出版市场的推动

幼小衔接是幼儿在发展过程中面临的一个重大的转折期。国家教育部相关文件的出台,使幼小衔接过程中儿童的学习方式、学习内容和老师的教学方式转变加速,催生了新的教育培训市场,也带动了具有广阔前景的细分教材出版市场。     

我国中小学教材著作权新探

教材的著作权问题之所以存在争议,原因有两方面:其一,我国中小学教材经历了由"统编"单一版本到课程改革后多种版本的变化,由此教材市场也由"一社垄断"发展到"多社竞争"的局面;其二,有关行政单位或社会人士、部分专家对教材"独创性"体现的认知偏差太大.     

选题分析——法律图书选题四大热点

市场上的法律图书可谓琳琅满目，但就其主流来说，有四类比较畅销，它们分别是：法律考试辅导用书、法律专业教材和论著、法律实务工具书、法律普及性读物。     

高校教材出版市场营销策略研究

随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大。据相关资料统计,我国目前高等教育在学人数总规模达2979万,整体规模居于世界第一。2008年,高等教育教材出版物达到     

谈开发高校精品教材的两个基本途径

高校精品教材是精品课程的重要组成部分和载体,大学出版社作为高校教材的主要策划者、生产者和发行者,对教材质量负有当然的责任,如果在出版前的编辑制作环节加强对图书教材的管理和控制,可以有效地防止低质教材流人市场:如果在出版后积极收集使用者和市场对于教材的反馈信息,则可以在教材重印和再版修订时弥补缺陷,从而有效地改善图书教材的质量,延长教材的使用寿命.     

教材出版法律陷阱的规避

近年来在教材出版过程中频频发生的法律问题,为教材出版者敲响了警钟.因此,加强教材出版者的法律意识,规避教材出版的法律陷阱,使教材的出版走向健康发展之路势在必行.