还原名人的初衷

天才是1%的灵感加上99%的汗水。——爱迪生原话:天才是1%的灵感加上99%的汗水,但是那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都重要。详解:我们都以为"天才是1%的灵感加上99%的汗水"。     

灵感不是名家的专利

爱迪生说:"天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。"他认为天才对于科学发明来说,是重要的,但天才也需要努力。爱迪生承认努力,但他归根结底,更重视灵感。可是,在我们以前的宣传中,后半句话是被删去了的。     

灵感源于长期的积累

<正>爱迪生说:"天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。"他认为天才对科学发明来说,是重要的,但天才也需要努力。爱迪生承认努力,但他归根结底,更重视灵感。可是,在我们以前的宣传中,后半句话是被删去了的。作文教学历来是讳言灵感的,而写作恰恰最需要、最难得的是灵感。因为写作应该是最富创造性的。     

如果“名言”有DNA

<正>很多人都知道爱迪生的那句话:"天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。"这句话曾激励了很多人,却也误导了不少人。不少人勤勤恳恳,最终却碌碌无为。毕竟,人生光靠"汗水"是远远不够的,天才的幸运还在于上帝给的那点"灵感"。不然,爱迪生后面不会说:"天才不过是一个经常能完成自己工作的聪明人而已。"     

被误传的名言

天才就是1％的灵感加上99％的汗水。 原语：天才就是1％的灵感加上99％的汗水。但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。（爱迪生）     

高中二册（上）Units1-2重难点讲解

1．Geniusisonepercentinspirationandninety—ninepercentperspiration．天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。     

被误传的名人语录

误传一：天才是1％的灵感加上99％的汗水。 ——爱迪生 从小到大．老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习,天天向上。现在才知道,虽然伟大的发明家爱迪生确实说过“天才那就是1％的灵感加上99％的汗水”,但是．我们的老师和教材偏偏每次都漏掉爱迪生后面那关键的一句：     

理想给予你力量——“海棠谈家教”之九

正孩子:妈妈曾和你一起看过电影《风雨哈佛路》,一起读过书籍《哈佛女孩刘亦婷》和《哈佛天才》,你知道了,这世界根本没有所谓的"天才",天才都是经历了常人所不能忍的艰苦努力炼成的。牛顿说,天才就是长期劳动的结果;爱迪生说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋;爱因斯坦说,人们把我的成功归因于天才,其实我的天才只是刻苦罢了;鲁迅说,哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了……     

青春的迷茫与成长的期待

也许你也曾在"笨鸟先飞早入林"与"枪打出头鸟","吃得苦中苦,方为人上人"与"天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都     

一直被误传的经典名人语录

误传一：天才是1％的灵感加上99％的汗水。 爱迪生 从小到大,老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习,天天向上。     

蓦然回首,莫要放手

王国维在《人间词话》里形容治学的最高境界为"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"。爱迪生也说过:"百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。"东西方学者的共识告诉我们,灵感这一人们心灵中闪过的微光是多么珍贵和重要。然而,当今社会,人们总是在抱怨灵感的缺失。真是这样吗?灵感这一微光,真的只在天才心灵中     

让灵感绽放文笔之花

<正>灵感是人类创造性认识中一种非常神奇而美妙的精神现象,是思维的一种特殊形式。灵感产生于长期的生活实践和艰苦探索,具有突发性、激情性和超常性的特点。美国科学家爱迪生曾经说过:"天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。"可见这百分之一的灵感在科学发明的孜孜不倦的追求中,起着举足轻重的作用。其实,灵感在一切创造性劳动中都会出现,不仅仅存在于科学发明的追求中,更存在于艺术创作和语文教     

有关刻苦学习的格言

1.讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。2．勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行动。3．灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4．天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5．勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。     

阿基米德

除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦，再没有一个人像他那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”。     

让灵感开放文笔的奇葩

<正>灵感是人类创造性认识活动中一种非常神奇而美妙的精神现象,是思维的一种特殊形式。它产生于长期的生活实践和艰苦的探索,具有突发性、偶然性和瞬时性的特点。美国科学家爱迪生曾经说过:"天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。"可见,这百分之一的灵感在科学发明的孜孜不倦追求中起着举足轻重的作用。其实,灵感不仅存在于科学发明、文艺创作的追求中,更存在于艺术创作和语文教学的艰苦劳动中。     

灵感让科学“芝麻开门”

大发明家爱迪生说:"天才是99%的汗水,1%的灵感。""谈到杂交水稻的成功,可以用这样一个公式来说:知识+汗水+灵感+机遇=成功。""杂交水稻之父"袁隆平院士如是说……灵感(inspiration)是人们思维过程中认识飞跃的心理     

掠过苦海 走进绿地——《把我的心脏带回祖国》教学例谈

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水．但有时候,百分之一的灵感比百分之九十九的勤奋更重要。”爱迪生的前半句名言曾经让中国的传统教育为之痴迷．多少学子在此理念驱动下,吃尽了苦中苦．成为人们羡慕的“人上人”。     

作文教学中灵感思维的培养

在新课改的推动下,语文教学中培养学生的创新思维已成了教师们的共识。作文教学是语文教学的重头戏,因此,在作文教学中培养学生的创新思维也是语文教学的题中之义。灵感思维是在无意识的情况下产生的一种突发性的创造性思维活动。学生作文中能不能获得灵感思维,决定了学生的作文能否突破千人一面,突破陈词滥调。因此,在作文教学中,注重培养学生的灵感思维能力是很有必要的。灵感并不神秘,它不是神授,也不是天才人物所独具的素质,它是社会实践的结果和经验的总结,是有规律可循的。下面谈谈灵感思维的培养。一、长期积累,蕴育灵感灵感的爆发是…     

灵感让科学“芝麻开门”

大发明家爱迪生说：“天才是99％的汗水,1％的灵感。”“谈到杂交水稻的成功,可以用这样一个公式来说：知识＋汗水＋灵感＋机遇=成功。”“杂交水稻之父”袁隆平院士如是说……     

天才QQ糖

天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗(爱迪生)。加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁精勿多(周恩来)。如果不想在这个世界上虚度,那就学习一辈