2010年辽宁省大连市中考作文解析与点评

【真题回放】 请在下面两题中任选一题作文。 第一题：有一个哲人曾说：给予永远比接受愉快。回首来路。你是否曾体验过给予的愉快呢？唐代诗人孟郊以“谁言寸草心,报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱．你是否也曾捧一颗“寸草心”予以回报呢？请以“寸草心”为题目写一篇文章。     

加拿大课堂不分主角配角

你见过瀑布吧?你知道瀑布的精神吗?泰戈尔曾在他的《飞鸟集》里让瀑布自己说道：“虽然渴者只要少许的水便够了，但我却很愉快地给予了我全部的水。”这，就是瀑布的精神：爱——慷慨、热烈、忘我!     

关于“青春的表白”,你需要知道的几个数字

对于这两个"表白"事件,你的评价又是什么?正处于青春年华的你,是否也曾经对某个"他"或"她"怦然心动,是否也曾经有向"他"或"她"表白的冲动?是否也曾为此辗转反侧、烦恼不已?……当遭遇这"少年维特之烦恼"时,你会向谁求助,又会如何跳出感情的漩涡?     

幼儿园应实施“愉快教学”

上海市第一师范附属小学实施“愉快教学”,在教学改革的道路上迈出了可喜的一步。根据幼儿的特点,笔者认为在幼儿园更有必要实施“愉快教学”。邹韬奋先生曾说过,一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣。夸美纽斯也说过,所有智力方面的工作,都依赖于兴趣。何况幼儿的学习动机主要是直接与学习活动本身相联系。幼儿的注意不能持久,很容易分散,一些直观、形象、具体、生     

爱在身后

如果你曾转身,命运是否会传递地放过我们?如果我曾转身,结局是否还未完结,故事仍在继续?又是阳光暖暖的日子,又是今天,却不是那年。徘徊在十字路口,是不是就会离你近一点?你离开之后,天空,总是苍白的。"吱——"一声刺耳的响声划破天际,我猛然     

他的承诺

你还记得他的承诺吗?他激情澎湃的豪言壮语是否曾令你为他的雄心壮志而激动?他低沉婉转的甜言蜜语是否曾让你为他的温柔贴心而感动?他承认错误的诚恳态度是否让你觉得他真心想要"痛改前非"?有时他为你赴汤蹈火的决心抵不过今天可能的一场雨;有时他愿永远守在你身边的告白一再被哥们儿的聚会冲抵……     

学会忘却

朋友,当你遇到不愉快的事,你是否会消沉一段时间呢?当你的亲人离你远去时,你是否会心伤许久呢?当你经历了一场失败后,你是否有勇气再站起来重扬生命风帆呢?这时候,你也许会想起俄国诗人普希金的名句:“不顺心的时     

语文的魅力

朋友,你有过这样的经历么?——你立在客厅当中,像孙悟空那样,挥动着"金箍棒",断喝你的妈妈或姐姐"白骨精,你往哪里逃"。也许你是个女孩子,不喜欢舞枪弄棒,那你是否有坐在敞开的窗前、对着碧蓝天空暗暗相问的经历,你问:"我能变成白雪公主么?"或者你曾想像尼尔斯那样骑鹅旅行,或者你曾想像艾利斯那样梦游幻境?     

爬上屋顶看风景

当你累了、倦了的时候,是否曾想过要爬上屋顶？当你茫然、压抑的时候,是否曾想过到屋顶上去吹吹风？当你彷徨、失落的时候,是否曾想过爬上屋顶去看看风景……     

摘掉眼镜——简单而有效的基本方法

好了,薇安带领大家的阅读之旅马上就要告一段落了,在大脑感到兴奋、满足的同时,你是否有眼睛酸痛的感觉呢?对了,你的眼睛也需要休息一下了,那就跟我再看一本"神奇"的书,据说它可以让"小四眼"在12周之后摘掉眼镜哦!相信它一定可以让我们的眼睛也来一个愉快而放松的假期。马上开始吧!     

那些美好记忆

正2013年11月18日雨蓦然回首,那些昨天的往事正悄悄溜走……曾经的时光,就像手中的沙,一点一点地消逝……你是否还记得曾经的那些知己?你是否还记得曾经的"死党"?你是否还记得曾经的姐妹?你是否还记得曾经的那些温暖……可曾记得小学时光与那时的知己?当然记得,那是印在我心中不可磨灭的快乐时光。忆曾经我的知己     

放慢生活的舞步

你曾注意过旋转木马上嬉戏的小孩吗?你曾聆听过细雨落到地上溅起的声音吗?你曾追逐过飞来飞去的蝴蝶吗?你曾凝视着落日渐渐黄昏吗?你最好慢下来,步子不要这么快,因为时光短暂,生命之乐不会持久。你是否每天忙忙碌碌,慌慌张张?当你问声“你好吗?”你是否听到了回答?当忙碌了一天后,你是否躺在床上还想着明天的种种繁琐事呢?你最好慢下来,步子不要这么快,因为时光短暂,生命之乐不会持久。你是否曾告诉过你的孩子明天将要做的事儿,而匆忙之中没有留意到孩子的伤心?你是否曾因失去联系,而使一段珍贵的友谊无奈凋零?你最好慢下来,步子不要这么快,…     

学会忘记

生活中,能够让人记住的事情的确不少。不管你智商高低、记忆力如何,不管你是否愿意记住,总有一些人和事会在你的脑海中留下印象、刻下痕迹,或美丽,令人感动;或悲哀,让你伤感。更有一些令人不愉快的事情萦绕着你。往事如     

追寻自己的蓝天

正你,是否曾懊恼自己一事无成,怀疑自己?你,是否曾羡慕他人的辉煌而茫茫然于自己的人生之路?不,并不是你生来如是,只是你还没有确定好你的人生位置,没有展现自己最大的价值,没有追寻到属于自己的蓝天。一块石头,摆放的位置不同,价值亦不同。人,亦是如此。"英伦玫瑰"戴安娜,一位集美貌与善良于一身的王妃,拥有一场世纪婚礼的她,婚后生活却不那么尽如人意。但丈夫的虐待并没有将她击垮,她     

做一个快乐又健康的工作者--话说远离职业枯竭症

著名心理学家弗洛伊德说,"工作"和"爱"是人生最重要的两件事.工作得是否愉快,对于人生是否幸福至关重要.     

日本人家庭幸福新观点

日本的教育专家曾形象地诠释了幸福家庭的新观点: 孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子:当问及孩子“你对家庭有什么更高的期望”时,孩子回答得最多的是“家里人都能愉快地过日子”。孩子们这么企求是理所当然的事,安宁、愉快的家庭需要全家人有意识地共同努力。     

在天边在街角

你是否在梦乡中与月宫中的玉兔曾相遇;你是否在浩瀚而渺茫的宇宙中寻找那似水晶般的月宫中一只高洁的玉兔;你是否曾想过有那么一只浪漫而富有情趣的玉兔。     

教育理想的打磨与坚守

你是否曾满怀着教育的热情与欣喜,选择了站立于讲堂之上？你是否曾觉得孩子们的琅琅书声甚至调皮嬉闹声,是最美的天籁之音？你是否曾感到,伏案提笔时,划出的那一个个红色的勾勾,是你最志得意满的杰作？我想你的回答多半是肯定的,因为每一个教师在入职之初,都有自己心中的教育理想!     

日本向前，爱未眠——读《天蓝色的彼岸》有感

年幼的你,是否曾因为和父母赌气而摞下狠话,执意离家？年幼的你,是否曾在躺下之余,望着席卷而来的漆黑幽静,突然莫名地孤独、恐惧？年幼的你,想过死亡,想象过那天蓝色的彼岸吗？     

童心品德课堂上品味分享的快乐

"老师,我可以把获得的奖品分享给我们组的同学吗?"忽闪着大眼睛的小禹举手向我征询意见。"你按照你的想法去做吧!"随着我的话音,课堂上出现了组内同学共同分享糖果的一幕。看着每一个小组的同学都在小组代表的带领下愉快地进行着糖果分享,看着孩子们拿着糖果真诚给予他人、获得糖果的同学由衷地感谢他人的场面,我欣慰地笑了。"你为什么想到要将自己的奖品分享给