全就业环境下西藏农业院校免费教育学生就业观念转变探讨

西藏自治区党委、政府自2011年起提出教育和引导高校毕业生转变就业观念,力争西藏籍大学生全部实现就业的政策。随着农业院校享受免费教育学生人数持续增长,此部分学生就业意向直接关系到全区广大高校毕业生就业总体工作。为了有针对性地开展西藏大学生就业指导工作,文章通过就业因素分析,建议采取有效措施,使我区大学生就业观念更加契合于现有就业政策和经济社会发展形势,有效推进大学生就业工作。     

“中国梦”融入农业院校创业教育体系的有效途径

要加强农业院校毕业生就业创业能力,就需要构建科学完善的创业教育体系。将"中国梦"融入农业院校创业教育,构建了符合新形势下农业院校发展的创业教育新局面。在全面分析农业院校创业教育现状的前提下,着重阐述了将"中国梦"融入创业教育的必要性,并提出了"中国梦"融入农业院校创业教育体系的有效途径,从而指导农业院校走出一条符合其专业特色的科学的创业教育道路。     

新常态下地方高等农业院校创新创业教育深化发展研究

以地方农业院校深化创新创业教育发展为研究对象,分析了在新常态下即在社会经济发展速度降低、各产业吸纳大学生就业能力递减、高校毕业生规模不断增长、就业市场结构性矛盾突出的前提下,发展创新创业教育的客观必然性,尤其是地方高等农业院校深化创新创业教育发展的必要性;分析了地方农业院校创新创业教育深化发展存在师资短缺、平台建设滞后、课程体系不完善等制约因素;最后针对这些制约因素,提出了发展的"双向互动"机制的教学科研制度、构建创新创业教育服务平台等深化地方农业院校创新创业教育发展的策略.     

西部地区大学生择业意向和择业影响因素调查——以甘肃为例

通过对2007届甘肃省部分高校大学毕业生的择业意向和择业影响因素的调查,力求真实反映西部大学生的择业观念和择业心里。结果表明:大学毕业生的创业意识明显增强;大部分毕业生愿意到西部工作;择业观念比较务实;家庭背景和社会资本对就业的影响逐渐显现;同时高校就业指导有待进一步加强。     

就业、择业与创业--论大学毕业生的就业教育

21世纪的大学毕业生创业问题已成为社会关注的焦点和热点。高校一定要加强对大学生的就业、择业与创业教育，使毕业生充分认识就业、择业、创业的层次性与递进性，以及每一个环节的重要性与准备性，最终实现自己的发展目标。     

探索农业院校毕业生就业的新途径

随着普通高校大幅度扩大招生规模,农业院校毕业生就业形势比较严峻。通过分析目前我国农业院校毕业生就业难的原因,认为学生就业观念存在偏差。正确分析市场需求、端正学习态度、培养学生创新能力和创业意识等方面对农业院校毕业生就业形势及怎样开创新途径进行了论述。     

刍议当前农业院校毕业生择业心理

高校毕业生就业问题一直是社会普遍关注的焦点。本文作者经过调查,发现当前农业院校毕业生存在择业心理不健全的问题,通过探析发生的原因,指出大学生应树立正确的择业观,并且需要国家、社会、企业、高校、家庭和学生个人各方面的共同努力。     

大学生就业价值取向趋势的实证研究

在对合肥工业大学2003～2006年应届本科毕业生进行价值取向调查的基础上,从大学生毕业后的去向选择、择业标准、择业地区意向、择业单位性质意向、择业薪酬期望、对择业影响因素的评价等六个方面,综合考察高等教育扩招后大学生就业价值取向的变化趋势并进行分析,得出加强大学生就业价值观教育引导的若干思路。     

注重就业理论指导加强法律意识培养

全国各大高校相关部门在对毕业生进行就业择业教育与指导时,由于主客观因素的影响,基本上倾向于强调就业观的转变、就业技巧的培养等方面,随着供求市场的转变,特别现在受金融危机的影响,大学生就业更加严重,很多企业单位负责人利用大学生的这个心理,从中骗取学生违约金或者榨取学生的劳动力,使得越来越多的毕业生卷入劳动纠纷中,人们开始关注大学生就业中存在的法律意识问题.如何在就业择业的教育与指导中加强对大学生法律意识的培养,通过提高法制教育,增强就业中的法制观念,从而达到理性择业、文明择业、依法择业,其已经成为大学生就业指导中必须加强的重要一环.     

当前高等农业院校毕业生就业问题刍议

将高等农业院校大学生就业问题放在高等教育大众化背景下,结合当前高等农业院校的特点,分析了当前高等农业院校毕业生就业存在的主要问题,针对高等农业院校毕业生的就业现状及存在的问题,实步探讨了解决当前高等农业院校毕业生就业问题的路径选择。     

新时期高等农业院校开展大学生创业教育探析

结合当今国内外形势对人才发展的新要求,纵观国内社会、经济发展现状,中国农业高等院校需着重深化教育内涵,全面实现我国教育规划纲要。通过分析高等农业院校大学生的就业、创业现状,探讨总结以往经验与问题,从构建创业教育体系、整合创业教育资源、建立创业教育保障机制以及营造创业教育文化氛围等方面入手,对新时期高等农业院校开展大学生创业教育进行进一步探析。     

高等农业院校文科大学生创业教育研究——以山东农业大学为例

随着高等教育由精英化向大众化的转变,大学生就业形势愈来愈严峻,自主创业将成为今后大学生就业的重要方式和途径.较之于理科生,开展文科大学生创业教育更为重要.本文以山东农业大学文科大学生为调查对象,围绕创业意识、创业能力、教育现状及创业环境四个方面展开调研分析,并提出高等农业院校实施文科大学生创业教育应从氛围营造、创业能力提升、政策扶持、指导服务、拓展形式利用资源等五个方面入手,构建完善的创业促进机制.     

“90后”大学生就业观调查分析及对策研究——以山东高校为例

本文通过对山东省部分高校1200名"90后"大学毕业生就业观的调查发现,"90后"大学生的自我认知和职业生涯规划意识有了很大提高、自主择业意识基本确立、求职心态平和、就业观趋于理性、创业意愿强烈,同时也存在择业目的功利化、创业能力不强等问题.高校应加强职业生涯规划教育、"三观"教育、就业指导工作和创新创业教育,以引导其树立科学的就业观,帮助其顺利就业择业.     

高职院校学生党建实施大学生创业教育的探索与思考

高校扩招,大学生就业形势日趋严峻,高职院校毕业生更是首当其冲.学生党建实施大学生创业教育,乃以人为本,应时应景,大势所趋.既是学校发展的需要,也是以人为本,顾全大局的表现.要从根本上解决大学生就业难题和提高高职大学生的就业竞争力,必须更新就业和择业观念,实现高职院校毕业生由被动就业转变为自主创业.     

广东高职院校毕业生择业行为及就业状况调查研究

利用自行设计的“毕业生择业行为及就业状况调查问卷”,从毕业生择业结果、择业途径、择业意向、创业及就业的影响因素与对策等方面,对广东高职院校2005届毕业生择业行为及就业状况进行调查,分析存在的问题,并提出改进的建议。     

农科大学生面向基层就业率低的成因分析及对策

文章通过对河北农大毕业生的调查,归纳出农业院校大学生的择业特点,分析了影响农科大学生到基层就业的障碍性因素,提出农科大学生应该结束精英情结、转变就业观念、降低就业期望值;政府应该加大对毕业生自主创业的政策支持力度、满足到基层工作毕业生合理的精神需求并给予相应的物质回报、加大对基层经济和社会发展事业的投入;建议农科高校教育的培养方式应该普通化、农科高校的专业设置与农村基层发展相一致等,希望三方面共同努力打通农科高校毕业生走向基层的绿色通道。     

农业院校的创业教育的必要性及对策研究分析

本文论述了当前农业院校创业教育的必要性:建设社会主义新农村的需要;实现科学发展观和建设和谐社会的需要;全面提高农业院校大学生素质和实现"以人为本"的需要;更好的提升国家整体竞争力的需要.并且从转变观念、服务体系建设、实践建设和思政教育方面提出加强农业院校创业教育的对策.     

浅议新媒体背景下如何做好农业院校毕业生就业工作

新媒体技术的飞速发展和广泛应用,为高校毕业生就业工作提供了新的机遇和挑战。农业院校毕业生就业工作与其他高校相比具有就业市场信息不对称、就业结构矛盾突出、非农专业就业难、农科专业女大学生就业难等劣势,把农业院校毕业生就业工作纳入新媒体视野下开展,将会对农业院校毕业生就业数量和质量双提升大有助益。     

民族院校少数民族大学生就业状况调查研究

大学生就业难已日渐引起人们和社会的关注,存在的问题不少,如大部分大学生缺乏＂吃苦＂精神;在择业观念上过于追求实利;考虑就业问题的时间较晚;在校期间未能为走向社会做必要的准备等等。笔者认为各民族院校应该对少数民族大学生择业价值观进行正确引导;加强对民族院校毕业生的公共就业服务;进一步开展自主创业教育并大力扶持大学生自主创业;加强对民族院校大学生的就业指导教育;建立大学生职业生涯规划服务机构,配备专业指导人员;建立健全毕业生的跟踪和反馈机制等。     

浅谈农业院校大学生就业问题

近几年随着我国高校招生规模的迅速扩大,高等农业院校毕业生供需矛盾日益突出。本文通过分析农科类毕业生就业困难的客观和主观原因,结合农业院校自身的特点,提出了解决农科大学生就业问题的建议和对策。