阳光

此文亮点是"他仍微笑着,从口袋里掏出一面小镜子,小心地摆弄着……我顺着他的手指的方向,看见阳光反射到小草身上,他慢慢地把那阳光转移到我的脸上——坐在阴暗处的我感受到了阳光"。由点到面拓展文义的句子是"村里的人和学校的老师、同学聚在奶奶的旧房子里……桌子上堆着的是爱,他们眼里流露出的也是爱"。     

读者荟

<正>往期话题THE TOPIC在学校,你有没有被八卦烦恼过@OC15谢与:八卦什么的,顺其自然噢。我经常被传"绯闻",其实大家都知道我们是普通朋友,但就是觉得好玩嘴碎瞎起哄,所以解释也基本没用……最后带头起哄的那位同学不爱写作业,巧了,我是课代表,我众多"绯闻对象"们也是课代表,他被我们检查出作业没完成,认怂了。     

说声抱歉

天黑黑的,没有星星,也没有月亮,只有阵阵凉风吹过;泛黄的小草在风中瑟瑟发抖,身旁的枫树落下几片枯叶……坐在校园的角落,听着好友的诉说:“我真不知该怎么办,是继续还是放弃,我们真的只是朋友,可为什么没人相信呢?我想做好学生、好女儿,可又不想失去好朋友,唔……我该怎么办?……”“该怎么办?”好友烦恼地呢喃着,一片枯萎的枫叶落在我们身旁,枫叶?———枫?在这个烦恼的时刻让我不禁想起了他。开学没几天,性格开朗的我很快就和前后桌“打成一片”,和同桌———枫更是称兄道弟。那时我总是快乐的,就连叽叽喳喳的小麻雀也变得可爱极了。在快…     

情绪管理系列(十二) 幽默是调节情绪的润滑剂

上小学三年级的时候,宁宁转到一个新的学校,以前他在班里的朋友很多,现在刚来到一个新环境,他一个人也不认识,他担心别的同学不跟自己玩。爸爸知道了,启发他说:"你一定会交到新朋友的,想想以前为什么那么多同学爱跟你玩。"宁宁说:"女同学爱听我讲笑话,男同学爱和我做游戏。"     

谁是优生,谁是差生

正"我们不要他了!""他总是让咱们班被扣分!"……孩子们"义愤填膺"地喊着,一张张小脸涨得通红。对于宏,全班同学都已经忍无可忍了:升国旗时挠同学的痒痒被扣分,自习课上讲话被扣分,倒垃圾时弄得满地都是被扣分……我们班长期与"文明班级"绝缘,就是因为他一个人被扣的分比班里其他同学加起来都多。我对他软硬兼施,用尽各种手段,却丝毫不见成效。科任老师抱怨,同学告状……其实我也很想"不要他",只是说不出口。这天,值日班委又气喘吁吁地跑来告状:"老     

珍惜身边的幸福

期盼幸福,却不知道幸福早已来到身旁……——题记秋,的确会带给人几分快乐,因为秋天意味着收获。众人都在他们那片小小的心田里收获着幸福,而我却只是徘徊在爱与幸福的门槛之外,着实让我感伤。"家,我想有个完整的家,像天堂般温暖的地方。"我在心里—遍遍默念。"你真傻,从树上掉下来的叶子还能重新长上去吗?"有人从我身旁走过。我并不在意他的话,只是心中又平添了几分忧伤。     

我的台湾朋友

每逢我在寂寞的晚上,看到桌台那个精美的音乐盒时,总会想起他——曹迪。曹迪是我来到珠海后的第一个好朋友,也是我的台湾朋友。记得到金海岸中学读书的第一天,由于自己感到陌生的缘故,便好奇地看着这些珠海同学。扫视过班里一遍后,发现坐在我旁边的是一位高高瘦瘦,戴着一副眼镜的同学。老师叫同学们互相介绍后,我才知道他叫曹     

范特西(fantasy)

好眼熟的名字呀，没错，就是Jay周杰伦的最新专辑。对于这个单眼皮男生的歌曲我不屑一顾。一是他不帅，二是因为他的歌多半带有R＆B形势。比起节奏感极强的rap，我更钟情于在深夜时，钻进软软的被窝儿里，伴着阿哲的招牌情歌进入甜甜的梦乡。这样，一天又一天，春游终于在我们的盼望中到来了。车上，坐在身旁的靖说，来，给你一只“耳朵”（耳机），说完，往我的耳朵里塞进了一个sony耳机，不一会儿，一个陌生的声音从耳机里传出来。“我想就这样牵着你的手不放开，爱可不可以简简单单没有伤害……”这声音是谁呢？似曾相识。“除了Jay还…     

校园里的爱

"啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……"每当听到《爱的奉献》这首优美的歌曲时,我就好感动。因为我们曾受这首歌的启发,付出了自己的爱,我们收获了喜悦和自豪。那是前年春天,我们正在校园游戏,我们又唱又跳,玩得多高兴啊!可正在这时,有同学发现杨青一直坐在教室里发呆,我们跑到教室一看,     

有时候也想放纵一次

我是一名"优等生",老师家长眼中的"乖乖女",没有人知道,我也有许多不顺心……早餐排队,我很幸运地排到了一个靠前的位置。一个陌生的同学很自然地走过来,插在了我的前面,我叹了一口气,默不吭声,但过了一会儿,他却招了十几个人插进了队伍,我原本靠前的位置变成了靠后,我依旧只是叹口气,因为怕惹来麻烦,我不敢告诉站在另一侧的值班老师。结果那天早上,我没有     

灯光

寂静的夜空中挂着一弯如眉的月牙,寥落的星辰散发着黯淡的光。广袤无垠的田野显得空荡荡的,让人觉得寂寥、空洞。无助的他坐在草地上,晶莹的露珠打湿了他的裤腿。微风袭来,冷冷的。他是大人们眼中的"坏孩子",是同龄人眼中的"大哥大"。在学校,他隔三岔五地和同学打架,看到哪个同学的文具好便据为已有,还时不时地将自己看着不顺眼的同学堵在墙角吓唬一通。在家里也是一样,今天去李家的果园演一出"孙大圣大闹蟠桃园",明天到王家的养鸡场偷出两只鸡,一不小心还让护院的大狼狗撵掉一只鞋……     

搭好两个台,让作文“真”起来

正每次坐在一起改作文时,同事总抱怨学生的"谎言""假事""雷同"的问题,学生只是在这样的文章中打上了是"我写的"的标签,却很难说是在"写我的"生活。作文这餐饭,如何寻找"接地气"的"食材",以及养成能烧家常菜的"厨艺",也就摆上了桌面。选材当然很重要,但语言锤炼也功不可没,其实可以用好我们手上的两张牌:日记和周记,即"每日一     

作文批语“治”早恋

批阅作文时，我读到刘超写的下面这篇文章。 无言的爱 他，一个懵懂少年；而她，则是一个纯情少女。升入初中后，他和她分在了一个班里。刚开始，他们在一个班里只是简简单单的同学，连朋友都不是。而后来，故事便开始了。     

隔花人远天涯近

在一个雨天，我坐在窗前静静地写这篇文章，手指敲击着键盘。耳边仿佛就回响起哮源缓缓的声音。他说。爱王维的诗；他说，画画是最宁静的生活；他说，以后在山林里建个小屋肆意地读书……这个被同学朋友说成是穿越而来的隐士般的大男孩儿。其实并未与我见过面。但是随着三年来与他一句句一月月地笔谈、通话，他只要在电脑边或电话里一张口，样貌就...     

“危险”同桌

细数我的"危险"同桌,危险系数一个比一个高,我是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!NO.1:"爱计较"危险度:三级此人非常斤斤计较,你说话溅了他一滴口水,他就回敬你一脸的唾沫;你提醒他笔掉地上了,他就先在你耳边大吼一声,再弯下腰捡笔……为此,聪明者给他取名"爱计较"。危险系数:三级!见了他,大家都成了"缩头乌龟",只是苦了我这个同桌,想逃也难!为了能与     

让孩子学会交朋友

Ｂ（来话者。以下简称Ｂ）：我是山东即墨人。我儿子今年１１岁，上三年级。老师一直说他很聪明，就是上课坐不住，不爱写作业，没什么朋友。 Ａ（咨询员。以下简称Ａ）：没有朋友……那他上过幼儿园吗？ Ｂ：上过。 Ａ：上幼儿园有朋友吗？ Ｂ：很少。 Ａ：上小学之后他就一直没有朋友吗？ Ｂ：平时我们父母都上班，他礼拜六、礼拜天整天躲在家里看电视，很少出去玩的。 Ａ：是吗？他和他的同学住得远吗？ Ｂ：都不太远。 Ａ：你们分析过原因是什么吗？是和同学关系不好吗？ Ｂ：他就是好动。其实这孩子本性特别的善良，心不坏。他也爱帮助…     

梦话

你睡着了你不知道妈妈坐在身旁守候你的梦话妈妈小时候也讲梦话但妈妈讲梦话时身旁没有妈妈你在梦中呼唤我呼唤我孩子你是要我和你一起到公园去我守候你从滑梯上一次次摔下一次次摔下你一次次长高如果有一天你梦中不再呼唤妈妈而呼唤一个陌生的年轻的名字那是妈妈的期待妈妈的期待妈妈的期待是惊喜是忧伤【诗情回味】这首短诗抒写年轻母亲对自己孩子的深挚的爱，真切动人。年轻妈妈的爱是那样的深切细腻，这表现在她对孩子内心世界（“梦话”）的细观默察，表现在她对孩子长大成人的期盼，也表现在她对将来孩子不能偎依自己身边的忧伤。在语…     

爱你三毫米

正爱是什么?爱是教育的真谛,爱是教师、学生沟通的桥梁,没有爱就没有教育。这是我亲身经历的一个故事——一天课间,我正看同学们下跳棋,刘涛挤进来,用他惯用的拖长音说:"我——要——玩。"望着他一脸的企盼,我便想逗逗他:"喜欢我吗?喜欢我,我就和你玩!"我满以为他会点头,谁知他很认真地看着我,撇了撇嘴巴,不回答。此时,上课铃响了,教室安静下来了。刘涛突然大声说:"我不喜欢老师……"自诩为孩子偶像的我呆住了,有的同学笑了,有的同学张大嘴巴望着我。难道就是因为课上我批评他的字"龙飞凤舞",他就把我全盘否定?不会吧?所以我接着启发道:"一点点喜欢都没有?"     

裁判亮分

"我的异性朋友"是一个非常有趣,也蕴含着巨大写作空间的话题,关于男女同学、异性朋友之间的真诚友谊、误会争执,或留恋、或感伤,这些历历往事、点点记忆用心抒写下来,总能带着一份纯洁的馨香,走进你我的心间,让我们记起那些人、那些事。王雨同学的文章以老师的下水作文引出王重子的傻态憨行,令人忍俊不禁。随后,"自己"竟与王重子成了朋友,他虽然"傻憨",但懂怜香惜玉;尽管成绩不好,可是作文出众……这篇     

当"坏小子"遇到"坏老师"

2010年9月我终于踏上了工作的路程.我和我的学生一样,来到一个陌生的环境,开始了新生活.初次遇到P,就知道这小子是个经典的家伙.开学头天,小家伙没带水杯、纸巾,口渴就直接对着饮水机.我和这个小家伙就是这样有了第一次接触. 9月的每一天几乎都是P的"市面",没有一天不听到小朋友对他的"控诉".他或者打人、或者骂人、或者恶作剧……小朋友甚至都很害怕和他站在一起."坏"家伙上课不是随便走动、爱插嘴,就是自己不听还去影响别的同学.