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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(9):F0003-F0003
江苏省宜兴市新芳小学创办于1912年,是宜兴西北端的一所百年老校。学校占地面积26000多平方米,建筑面积6000多平方米,运动场地9600多平方米。共有19个教学班,57名教职工。学校秉承“迎难而上”的校训,凸现“以人为本,以德立校,教学相长,和谐发展”的办学理念,奏响“科研兴校,特色引领”的主旋律,2007年被评为“无锡市教科研先进学校”,2010年获“江苏省义务教育现代化学校”称号。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(18)
正浙江省海宁市宏达高级中学占地126亩,建筑面积2.9万平方米,现有39年教学班,在校学生1891名,教职工195名。学校以"健康的体魄、健全的人格、扎实的科学文化、突出的个性特长"为培养目标,围绕"师资强校、质量立校、科研兴校、特色亮校、精品名校"的发展战略,实现了个性化、高质量的发展。学校 相似文献
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张肇宾 《中小学实验与装备》2007,17(1):I0004-I0004
湖北省嘉鱼县鱼岳高中是城关地区一所公办的全日制普通高级中学。始建于1980年,占地40余亩,总建筑面积9000平方米,学校坐落在三湖连江风景区,环境清幽,交通便利,师资力量雄厚。现有教职176人,其中省、市级骨干教师、学科带头人16人,中学高级教师20人,一级教师28人;任职教师学历达标率100%,学校还特聘了一批高中骨干教师和外地名师来我校任教。 相似文献
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《生活教育》2013,(3):2-F0002
坐落于江苏省海门市行政中心北侧的海门市海南小学,始建于2001年11月,是海门市教育局直属小学、江苏省实验小学。学校占地面积37000平方米,建筑面积15428平方米。现有32个教学班,1628名学生。在编教职工87人,中学高级教师10人,本科学历达80%。现有江苏省特级教师1名,海门市级以上骨干教师34人。近年来,学校以"创造适合师生发展的教育,让师生享受教育的幸福"为办学宗旨,坚持"依法治校、民主理校、文化铸校、质量立校、科研兴校、特色显校、名师扬校、设施亮校"办学方略,以"登攀"校训为引领,积极营造"和谐、创新"的校风,以及"博爱、务实、尚智"的教风和"乐学、善思、明理、力行"的学风,初步形成了"创造教育’’办学特色,获得社会各界肯定:学校先后获得了"全国新教育实验优秀实验学校"、"全国科技教育示范单位"、"全国小公民道德建设先进单 相似文献
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《辽宁教育》2014,(10)
正一切从孩子的视角出发大连市甘井子区奥林小学坐落于大连市甘井子区中华路,始建于2004年9月,占地面积17300平方米,建筑面积6598平方米,现有学生1257人,教学班24个,教师49人。奥林小学秉承"从孩子的视角出发"的办学理念,实施"办学质量为基础,特色创建为手段,社会公认为标志"的发展策略,以学生、教师、学校的和谐发展为主线,坚持"德育兴校、科研兴校、特色兴校、质量立校",着力打造"体验中发展,快乐中成长"为目标的"体验教育"特色,形成了"修德、启智、益美、求真"的校园文化。几年来,学校先后荣获国家交通安全示范学校、辽宁省科技教育示范学校、辽宁省校本课程示范学校、大连市体育艺术 相似文献
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湖南省湘乡市东方红学校始建于1944年,占地面积31400多平方米,现有两个校区,学生5157人,教职员工246人,其中高级教师6人,省级骨干教师2人,湘潭市级骨干教师11人,学科带头人2人。它历经风雨沧桑,至今日,乘教育改革、科研兴校的强劲东风,已成为一所湘乡市市直窗口示范性小学,誉满三湘大地。学校坚持"一切为孩子的终身发展奠基"的办学理念,紧紧围绕"创现代化学校,铸专家型教师,育创新型学生"的办学目标,高度重视传统文化教育,从大处着眼,从小处着手落实,经过近十年的实践,形成特色,铸就辉煌。 相似文献
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进入新世纪,北京市中小学更加重视教育科研工作。教育科研已成为实现学校办学目标和教师专业化的重要手段。人们认识到:只有“校兴科研”,才能达到“科研兴校”.使学校按照党的十六大精神,沿着教育方针指引的方向不断地前进。在这种思想指导下,学校科研工 相似文献
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《中小学教育与管理》2005,(2):F002-F002,i001
滦县第二中学是一所历史悠久,具有光荣革命传统的学校。校址位于滦县老城区.即古滦州城内,学校占地145亩.建筑面积5500平方米。学校现有教学班69个.在校生4368人.教职工349人.具有高级职称的39人,中级职称的132人。学校坚持”以人为本,以德立校,科研强校.特色兴校”的办学思想.努力优化教学手段.全力提高教学效率.不断探索和总结独具本校特色的教学方法.教学成绩越来越好。 相似文献
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《教育探索》2006,(7):F0004-F0004
学校简介 大庆实验中学位于大庆市高新技术产业开发区。地处文化气息十分浓的大学园区之中,与大庆石油学院、八一农垦大学、哈医大分校毗邻,为明湖、滨洲湖和即将建成的大庆奥林匹克中心。图书馆、歌剧院、游泳馆环绕,交通十分便利。学校创建于1985年春,1992年晋升为省重点中学,20年首批晋升为省示范性高中。学校现有任课教师290人,其中外教6人,级教师14人,高级教师132人,拥有硕士研究生学历的教师71人,省、兼职教研员16人,国家、省、市级骨干教师81人,校园占地面积32万平米,建筑面积13.1万平方米,校内建筑布局合理,错落有致,功能齐全。校还具有自然景观与人文景观相得益彰的校园环境。这里是优秀学生求学理想殿堂。 相似文献
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正大连市甘井子区奥林小学坐落于甘井子中华路中央商务区,建于2004年9月,是甘井子区示范化学校之一。学校占地面积17300平方米,建筑面积6598平方米,现有24个教学班,49名教师,1257名学生。多年来,学校坚持"从孩子的视角出发,品学兼容"的教育理念,本着"德育兴校、科研兴校、特色兴校、质量立校"的总体思路,深入实施"办学质量为基础,特色创建为载体,社会公认为标志"的发展策略,努力打造 相似文献
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本文试图对我国中小学“科研兴校”现象作出理论上的解释,提出“科研兴校”作为教师管理策略的基本原理是:实现教师转型与学校教育改善的同期互动。内含三层涵义:实现教师转型的原理;实现学校教育改善的原理;实现教师转型与学校教育改善的同期互动原理。 相似文献
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青年街小学始建于1980年,占地面积近一万平方米,现有77名教师,30个教学班,1428名学生,其中有中小学高级教师68人,市区级骨干教师、优秀教师35人,国家省市级优秀课教师38人。学校先后被评为省文明学校、省教育科研基地校、省国防教育先进校、省级家长学校示范校等。2010年,学校成为白塔区名校创建工程重点校,白塔区委区政府投资1000万元,对校舍、教学设备进行全方位改造和更新,先进的校园网络、学术报告厅、室内体育场馆、开放式图书 相似文献
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江陈 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(11):F0002-F0002
江苏省江阴市晨光实验小学现有49个教学班,2270余名在校学生,123名专任教师,其中大专以上学历有112人。近年来,学校始终以“一心一意谋发展,凝心聚力铸品牌”为目标,以“质量立校、科研兴校、管理强校、特色名校”为宗旨,不断深化教育改革. 相似文献
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《当代教育理论与实践》2014,(7):F0002-F0002
正育才学校创建于1965年,校园占地面积10805平方米,位于长株潭的交通咽喉板塘铺,是岳塘区窗口示范学校。现有24个教学班,在校学生1338人。学校以"为学生的幸福人生奠基"为办学宗旨,以"敦信、乐群、敏思、求新"为校训,以"依法办学、依法治校、实事求是、追求和谐"为指导思想,以"科研兴校、特色立校"为办学导向,逐步形成了环境教育、心理 相似文献