热闹的游泳池

夏天,游泳池里的人可真多啊。请你仔细看图,然后说说,游泳池里的人,他们游的分别是什么姿势呢?你去过游泳池吗?你会游泳吗?游泳时,需要穿戴什么呢?你游泳的时候,发生了什么有意思的事儿呢?请你说一说。     

游乐场里真热闹

请你仔细看图,然后说说,明明正在游乐场里玩什么呢?他和谁招手呢?游乐场里真热闹,大家分别在玩什么游乐项目呢?你去过游乐场吗?你玩过什么游乐项目呢?最喜欢的是什么呢?请你说一说。     

在超市

快过春节了,丽丽跟妈妈去超市购物。请你仔细看图,然后说说丽丽和妈妈都买了些什么呢?玩具货架前有个小朋友在哭闹,你能猜出发生了什么事情吗?你和家人去过超市购物吗?你在超市都买过什么东西呢?在超市购物,你知道要注意什么吗?     

三胞胎与思维定势

有这么一个似乎复杂实际上简单的问题请你思考——某小学办理新生入学手续时,有两个小男孩同时来报名。他俩长得一模一样,甚至连出生年月、父母姓名也完全一样。“你们是双胞胎吗?”年轻的女教师问。“不是!”他俩异口同声地回答。老师懵了。怎么不是双胞胎呢?那么他们又是什么关系呢?     

新年礼物

请你仔细看图,然后说说,图中的小朋友在干什么呢?她送给老师的礼物是什么呢?新年的时候,你收到礼物了吗?你送给长辈和老师的新年礼物是什么呢?请你按照事情发展的顺序在这4幅图上的""内写上序号,然后讲讲这个故事。     

做卫生

幼儿园的活动室里,老师和小朋友正在做卫生。请你仔细看图,然后说说,老师和小朋友分别在干什么呢?你给班里做过卫生吗?你在家里,帮助过爸爸妈妈做卫生吗?你还记得你做卫生时,发生了什么有意思的事儿吗?请你说一说。     

写话训练场

写话,就是把你想说的话写下来。你对下面的图画是怎么理解的?请你试着用一段100字以内的话把它写下来寄给我们,写得最生动、最有趣的前10位小朋友,除了刊登在刊物上,还会得到一份精美的奖品。不会写的字可以用拼音代替。提示:图上有哪些事物?这个故事你看懂了吗?请你用完整的一段话把这幅图叙述出来。提示:这个小男孩是谁?他在做什么?你觉得他这样做对吗?请你用一段话写出你的想法。提示:小狗们在做什么?它们之间会说些什么?请你写写小狗间的对话,看谁能写得生动有趣。写话训练场     

游乐场里真热闹

过新年了,小动物们都来到游乐场玩儿。请你仔细看图,然后说一说,小动物们都在玩什么呢?你去过游乐场吗?你能说说你在游乐场里都玩过什么吗?游乐场里真热闹@于淑萍 $神马卡通动画公司~~     

过年

请你仔细看图,然后说一说,大家为什么这么高兴呢?过年的时候,你跟谁在一起?吃的什么?玩的什么?街上什么样?家里什么样?你喜欢过年吗?     

大家一起玩儿

请你仔细看图,然后说说,小牛、小鹿和长颈鹿一起在草地上踢皮球的时候,谁来了?小牛他们为什么不带小鸭子玩呢?后来发生了什么事儿?小牛他们拿到皮球以后,说了什么?最后,他们和小鸭子一起玩了吗?请你讲讲这个故事。     

打911求救数学题

接线员:911专线。男孩:我需要一些帮助。接线员:出了什么事情?小男孩:我的数学。接线员:你的嘴巴?小男孩:不是,是我的数学,我必须做数学题,你能帮我吗?     

你会做什么?

记住“What can you do?”并大声念出。熟背本单元所有会话内容。与家人一起扮演会话中的角色,进行会话练习。完成后请打勾我完成了我完成了我完成了小明友,你会什么呢?你能跳得很高吗?你会玩篮球吗?快来看看可爱的波波嘟会什么吧。     

有些话,不必说穿它——《神花秘园》的启示

你知道那个小男孩是什么人吗?你知道他为什么会在巨人改变自私性格的那一天来到这个花园吗?你认为他是真的上不了树吗?你知道巨人死后,那朵美丽的白花开了,意味着什么吗?当然,这些问题用不着我说,用不着任何人说,我相信你们的心中明镜似的。你再想想,如果作者把这     

连一连

你能看出这四只狗宝宝在做什么吗?他们应该在什么地方做这几件事呢?请你把狗宝宝和他们应该在的地方画线连起来。     

花钱的笑话

老师:如果在公共汽车上,有一个老太太站在你旁边,而你正坐着,你会怎么做?学生:我会告诉她,老太太您年纪这么大了,就别老是挤公共汽车省钱了,“打的”虽然贵了一点,但是比较安全!一个小女孩问她的爸爸:“我们什么时候能够有很多钱,住上好房子呢?”爸爸说:“只要你好好学习,长大了就会有很多钱,住上好房子了。”小女孩说:“爸爸,那你小时候为什么不好好学习呢?”小男孩请小女生到一家豪华西餐厅用午餐。小女生一看菜单,发现凡是她爱吃的东西都贵,她只好问小男孩:“你喜欢我到了什么程度?”小男孩反反复复看了菜单,回答说:“比香酥鸭多点,但不到烤龙虾的程度。”花钱的笑话     

我喜欢

学习完优美的散文《我喜欢》,老师问我们:“同学们,你喜欢什么呢?请大家把自己喜欢的东西写出来,让老师也一同分享好吗?”是啊,我喜欢什么呢?     

巧写动物

同学们，你喜欢动物吗?喜欢什么动物呢?你喜欢的动物给你留下的最深的印象是什么呢?外形?生活习性?还是有趣的故事?能不能把你喜欢的动物全面地介绍给大家呢?那么，你知道该怎样介绍才能说得清楚，别人听得明白，而且也和你一样喜欢呢?下面老师介绍一种方法，这种方法可有效了。同学们，请你们试试看。我相信，你们写的动物一定会逗人喜欢的。     

龙宫

一座宏伟壮观的龙宫,倒映在清澈的湖面上。可是请你睁大眼睛喽!倒影中有14处错误呢,你能一一找出来吗?还有那些黄色的标志牌,你能猜出是什么意思吗?来,给你一些提示吧!     

巧写动物

以下是一个教学片段:同学们,你喜欢动物吗?喜欢什么动物呢?你喜欢的动物给你留下的最深的印象是什么呢?外形?生活习性?还是有趣的故事?能不能把你喜欢的动物全面地介绍给大家呢?那么,你知道该怎样介绍才能说得清楚,别人听得明白,而且也和你一样喜欢呢?下面老师介绍一种方法,这种方法可有效了。同学们,请你们试试看。我相信,你们写的动物一定会逗人喜欢的。     

仰望星星

你是老师对吗?一个小男孩跑过来问我。啊,你是怎么知道的?我听别人叫你老师呀!噢,你是老师,我告诉你一个秘密——我们老师走了。唉,下学期我们升了二年级也不知道新班主任是什么样子呢。尽管旁边无人听我们对话,小男孩还是压低了声音,把头凑到了我的耳畔。你们老师调走了?不,是——是——死了。不过,我们都说走了,知道吗,好人死了,要说走了。男孩说出"死了"这个字眼时,确实结结巴巴很迟疑。你们老师多大年纪呀,怎么就走了呢?我很惊讶。告诉你,我们老师还没结婚呢。那天,就是考试前一天,我们正在上课,看到老师鼻子里流出了血,老师用纸巾擦,可