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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
分析当前高校毕业生思想特点,阐述思想政治教育在高校毕业生就业工作中的作用,提出做好当前高校毕业生思想政治教育工作应加强当前就业形势和政策的教育,加强爱国主义教育、理想信念教育和荣辱观教育,加强创业教育,加强职业道德和法制教育,加强心理健康教育,以加速和推动高校就业工作的顺利开展。  相似文献   

2.
引入市场营销理论 创新高校就业工作   总被引:5,自引:0,他引:5  
高校毕业生就业在“市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择”的新形势下迈向市场化,市场在高校毕业生就业中的基础性、主导性作用及其对就业工作的影响日益显现,市场导向的毕业生就业机制已初步形成。就业市场化的新形势要求高校毕业生就业工作要有新认识、新观念、新举措,要用市场的机制和眼光、用改革和发展的思维来解决就业问题,要树立“以销定产、以销促管”的新理念,将高校就业工作提高到“市场营销”的高度。  相似文献   

3.
随着时代的进步和社会的发展,高等教育正在从“精英教育”走向“大众教育”,高校毕业生的就业观念和就业形势也正在发生巨大变化。在社会发展、职业岗位变化和高等教育大众化等因素影响下,大学毕业生就业正在从“精英”走向“大众”。大众化已成为高校毕业生就业的必然趋势。  相似文献   

4.
高等教育大众化进程中高校毕业生就业工作研究   总被引:10,自引:1,他引:10  
随着时代的进步和社会的发展,高等教育正在从“精英教育”走向“大众教育”,高校毕业生的就业观念和就业形势也正在发生巨大变化。在社会发展、职业岗位变化和高等教育大众化等因素影响下,大学毕业生就业正在从“精英”走向“大众”。大众化已成为高校毕业生就业的必然趋势。  相似文献   

5.
一、引言随着国家高等教育改革的不断深入,高校就业制度也做出了相应改革,大学生的就业观念发生了重大变化。同时高校不断扩招, 中国大学教育开始了由“精英教育”向”大众教育”的转变,大学生毕业人数快速增长,大学毕业生与市场的关系已经从“供给紧张”的状况转变为“供大于求”,大学生就业竞争日益激烈,越来越多的大学生毕业后处于待业状态。面临新形势,如何做好毕业生就业工作,开创毕业生就业工作新局面成为高校就业工作部门迫切需要解决的问题。  相似文献   

6.
随着我国高等教育由“精英教育”迅速转变成为“大众教育”,大学毕业生人数逐年增长,致使大学生就业问题日益突出。积极拓宽就业渠道,把广大基层作为大学生就业的主要方向,是大学毕业生就业工作的重点。高校毕业生前往基层就业还受到就业观念、就业条件以及高校专业设置等因素的影响,因此高校、政府、基层以及毕业生四个方面都要积极转变,推动高校毕业生的基层就业。  相似文献   

7.
在高等教育大众化形势下,高校毕业生供求关系发生重大变化,毕业生就业事关学生切身利益、事关高校的生存与发展、事关社会的稳定。因此,就业工作越来越受到地方和高校各级党政领导的高度重视,就业工作机构逐步健全,就业教育、指导、服务工作得到广泛开展,出现了十分可喜的工作局面。由于受传统观念和功利思想的影响,高校的相关工作往往有失偏颇。为使毕业生就业工作更加科学、系统、协调,最大限度地发挥功能、避免误区,高校就业工作应注意把握“七宜”、“七不宜”。一、就业指导安排上,宜“前”不宜“现”“前”指前置、前瞻。高等教育与其…  相似文献   

8.
论高校毕业生就业工作模式的构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校毕业生就业工作模式的构建要将“一把手工程”落到实处;加强制度建设,建立“三级组织架构”,创造“三全”工作氛围;启动“全过程就业指导工程”,把职业发展教育和就业服务贯穿到大学生活的各个阶段;加强就业工作的信息化、网络化建设和毕业生就业市场建设;树立“窗口”意识,为毕业生提供周到的就业服务;加强理论研究,探索内在规律.不断创新高校大学生职业发展教育和毕业生就业工作。  相似文献   

9.
后疫情时代,高校毕业生面临的就业形势复杂严峻,高校“稳就业”“保就业”的任务重。本研究在对后疫情时代高校毕业生就业现状及特点分析的基础上,指出当下高校就业指导工作面临着思想政治教育工作任重道远、高校传统就业指导服务尚有不足、就业趋势和渠道发生重大转变等情况。针对后疫情时代的特点,本研究对缓解高校就业指导工作困境的对策进行探析,提出以市场为主导,落实国家政策,促进毕业生创业等多渠道推动高校毕业生就业的相应举措。  相似文献   

10.
实现“双一流”高校毕业生高质量就业是服务国家战略的重要路径,是双一流建设和检验“双一流”高校人才培养质量的关键指标。面对当前“双一流”高校毕业生就业工作面临的新要求和新特点,以问题导向对Z校就业工作在体制机制、毕业生就业现状、生涯教育等方面的现实困境做深度分析,在此基础上提出五个方面的突破路径,以期对“双一流”高校实现毕业生高质量就业的目标方向和路径提供参考。  相似文献   

11.
“以服务为宗旨,以就业为导向”是高职教育的办学指导方针。随着高校扩招后毕业生规模的扩大,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。因此,做好高职院校毕业生就业工作尤为重要。我院在推进毕业生就业工作方面做了大胆探索与实践,获得新形势下就业工作的经验,取得成效。  相似文献   

12.
当前,国家把稳就业放在“六稳”工作之首。高校毕业生是就业的重点群体之一。新冠肺炎疫情加速了就业结构性矛盾的深化,“就业难”和“用工荒”并存。高校要切实做好毕业生就业工作,助力毕业生实现更高质量和更充分就业。文章提出后疫情时代高校“稳就业”工作体系建设路径:“政校行企”协同育人,有序推进就业服务;紧跟社会发展趋势,精准施策;聚焦就业困难群体,开展就业创业帮扶;逐步完善就业创业平台功能。  相似文献   

13.
伴随着高校就业指导工作逐渐从关注学生的“就业”向注重学生的“发展”转变,职业发展教育越来越受到人们的重视。职业发展教育是以“学生发展”为本的教育活动。是推动高校毕业生就业工作的重要途径。  相似文献   

14.
由于扩招及人口增长等因素,近几年我国大学毕业生人数规模空前壮大,其他劳动力资源增量加快,大学生的就业形势严峻,就业压力大。影响大学生就业的因素很多,但大学生的就业观和职业生涯规划却是影响大学生就业及职业发展的重要因素。就业观念存在的偏差是当前高校毕业生就业工作中的突出问题,也是就业中的难点。我们就“大学生的就业观和职业生涯规划”问题在学生中进行调查研究,并希望能为大学生的就业指导工作、为大学生的职业生涯规划教育提供依据。  相似文献   

15.
当前,高校毕业生就业工作面临“腹背受敌”“前后夹击”的严峻形势。一方面,高校毕业生就业规模持续增长并将继续保持增长若干年,另一方面,国内外环境变化带来了许多新的困难和挑战。但是与此同时,高校就业工作仍然延续的是一二十年前的工作范式,呈现出“条块化”“点状化”“碎片化”“功利化”等明显特点,在新的就业形势下“左支右绌”“力不从心”,疲于应付。做好高校毕业生就业工作,不仅需要各级党委政府的高度重视,更需要推动高校的就业工作范式转变,要树立“大就业”的工作理念,在体制机制上推动就业工作“体系化”,建设全员、全程、全方位的高校就业工作体系。  相似文献   

16.
做好大学生就业见习工作能提高大学生的就业率。2022年公布的45个全国青年发展型城市建设试点,沈阳市名列其中,同年沈阳市推出了青少年发展“十四五”规划。以沈阳市高校毕业生就业见习为调查内容,通过剖析沈阳市高校毕业生就业见习问题,挖掘深层次影响因素,提出了政府、企业、高校和毕业生“四维一体”的“稳岗位、促就业”的就业见习路径。  相似文献   

17.
党的十七大报告明确提出了“积极做好高校毕业生就业工作”的要求,这充分体现了党中央对教育事业特别是高等教育发展的殷切期待、对高校毕业生就业工作的高度重视、对广大毕业生的热情关怀。教育部部长周济在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上强调,做好高校毕业生就业工作是深入贯彻十七大精神的重要任务,是办好人民满意教育的必然要求,要带着深厚的感情做好毕业生就业工作。  相似文献   

18.
我国高校毕业生就业制度改革已经进行了十多年。十多年来,随着社会主义经济、政治体制、劳动人事制度的改革以及招生并轨工作的完成,将逐步实行毕业生在国家方针政策指导下,在一定范围内通过“供需见面”、“双向选择”的方式自主择业。因此,充分发挥各类毕业生就业市场,尤其是高校毕业生就业市场在毕业生资源配置中的基础性作用,对高校毕业生就业具有十分重要意义。一、大学毕业生就业市场的培育、建立与发展1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布,拉开了高校毕业生就业制度改革的序幕。《决定》明确指出:“要改革大学…  相似文献   

19.
我国高等教育已进入大众化阶段,“十二五”期间大学生的就业形势更加严峻,农业院校毕业生的就业竞争将更加激烈.为了深入了解毕业生就业意向,准确掌握毕业生的思想状况,本文以山东省某农业院校2011届毕业生为研究对象,从毕业生就业意向、择业期望、心理状态,影响就业因素和学校就业指导等方面开展问卷调查,对调查数据进行分析,提出高校就业工作应加强大学生择业观念教育和就业指导工作,加强创业教育,鼓励大学生自主创业的建议.  相似文献   

20.
如何发挥高校在毕业生就业中的主导作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校毕业生就业制度由“统包统配”向“自主择业”的转变,高校在毕业生就业中的职能也将发生变化,其主导作用日益突出。为更好地发挥高校在毕业生就业中的主导作用,应着重做好以下四项工作:加强就业指导;搜集、发布本校毕业生供求信息;自办或联办毕业生就业市场;加强调研预测,调整专业设置和教学内容,提高产品(毕业生)的竞争力。  相似文献   

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