2000-2003年我国教育经费投入进展与问题

2000-2003年我国教育经费状况明显改善:教育经费总量、财政性教育经费、财政预算内教育经费快速增长,高于"九五"期间的年增长率;教育经费总投入中,政府财政投入所占份额回升,政府教育投入更多向义务教育倾斜;义务教育总投入中,政府拨款所占比例上升;义务教育生均预算内经费的增长率高于非义务教育阶段;义务教育与普通高校生均预算内事业费拨款的比例及差距正在缩小;社会团体和公民个人办学经费快速增长,占教育总经费的比例迅速提高;非义务教育成本分担机制促进了高中和普通高校规模的扩大,入学率迅速提高.     

2000-2003年我国教育经费投入进展与问题

2000-2003年我国教育经费状况明显改善:教育经费总量、财政性教育经费、财政预算内教育经费快速增长,高于"九五"期间的年增长率;教育经费总投入中,政府财政投入所占份额回升,政府教育投入更多向义务教育倾斜;义务教育总投入中,政府拨款所占比例上升;义务教育生均预算内经费的增长率高于非义务教育阶段;义务教育与普通高校生均预算内事业费拨款的比例及差距正在缩小;社会团体和公民个人办学经费快速增长,占教育总经费的比例迅速提高;非义务教育成本分担机制促进了高中和普通高校规模的扩大,入学率迅速提高。但同时也存在以下问题:政府拨款在义务教育总投入中的比例偏低;中西部省份人均预算内教育经费偏低,政府拨款占农村义务教育公用经费比例严重偏低。2003年,'中央和地方政府教育拨款低于财政经常性收入增长,国家财政性教育经费占国内生产总值的比例较上年略有下降,财政预算内教育经费占财政支出比例较上年有所减少。本文通过对我国"十五"计划前三年(2000ee2003年)教育经费投入总体状况、教育经费来源构成、各级教育生均经费、财政教育资源的生均配置以及人均预算内教育经费的地区差异等方面的分析(本文数据均来自各年度《中国教育经费统计年鉴》及《中国统计年鉴一004》),描述了近年来我国教育经费刁免入的进展并揭示了其中存在的问题,供大家参考。     

义务教育均衡发展中的江苏省区域差异实证研究——基于教育经费投入视角

本文以江苏省苏南、苏中、苏北三区域自2006年至2010年的教育经费投入为基本数据,从绝对差异和相对差异两方面对生均预算内公用经费、生均预算内事业费、义务教育阶段学生实际获得的教育福利指数这三个维度分析江苏省区域间义务教育供给状况,以此衡量江苏省义务教育区域均衡发展状况。     

义务教育资源均衡配置问题研究——以甘肃、河南、山东、陕西为例

通过对甘肃、河南、山东、陕西四省的教育均衡度进行调查分析,发现各省之问中小学生均教育经费、生均预算内教育经费、生均公用经费、生均仪器设备经费的配置存在明显的差异,造成这种差异的原因有多方面的,主要原因是各省经济发展水平差距太大,基础教育资源配置不均,各学校之间教育发展不均,现行义务教育投资管理体制不健全等.针对义务教育资源配置不均的问题提出相应的解决策略.     

国门学校区域内义务教育均衡发展问题与对策研究——以广西崇左市为例

随着我国经济的不断发展,边境贸易往来的繁荣,教育成了经济发展中的重要议题,国门学校的教育均衡发展问题无疑也成为了关注点。笔者重点选择了广西与越南接壤的崇左市下辖的大新县、龙州县、宁明县、凭祥市进行了实地调研并做了深层次分析。对生均教育经费、生均预算内公用经费、生均预算内教育经费、生均预算内教育事业费进行了分析,发现问题并提出了相应对策,促进国门学校区域内的义务教育均衡发展。     

中等职业教育生均经费投入的变化分析与建议

通过对2004-2012年国家财政预算内教育经费、省市生均经费及生均经费政策、标准进行分析,发现中职生均经费投入稳定性差,地区间中职生均经费投入不均、缺乏合理生均经费标准指导,中职教育经费来源渠道单一,各级各部门缺乏生均经费监督机制等问题。为此,文章提出了政府应进一步完善教育法律法规保障中职教育经费投入,各省市应拓宽中职教育筹资渠道、尽快出台中职生均经费拨款标准,加强中等职业教育经费管理、完善生均经费投入监督机制。     

财政分权的制度约束对区域教育经费投入影响的实证分析

自1994年分税制实施以来,我国财政分权形成了相对稳定的制度,并对教育经费投入形成了制度约束.实证调研表明,这种制度约束并没有缩小区域间教育投入的差距,反而加剧了区域间的不均衡发展.因此,我国应完善中央与省级政府分担比例体制,建立生均教育经费指数和生均公用经费比重监测机制,成立义务教育专项基金,逐步消除区域间教育投入的...     

财政分权的制度约束对区域教育经费投入影响的实证分析

自1994年分税制实施以来,我国财政分权形成了相对稳定的制度,并对教育经费投入形成了制度约束。实证调研表明,这种制度约束并没有缩小区域间教育投入的差距,反而加剧了区域间的不均衡发展。因此,我国应完善中央与省级政府分担比例体制,建立生均教育经费指数和生均公用经费比重监测机制,成立义务教育专项基金,逐步消除区域间教育投入的不均衡格局。     

我国地方普通高等教育财政省际差异分析

当前我国教育财政的主要问题是投入上的不平衡.本文选取预算内教育经费占地方财政与地方GDP的比例、预算内事业费拨款与基建经费占预算内教育经费的比例、生均预算内教育支出占生均支出的比例等财政投入与支出指标,从经费总量、结构、生均支出三方面分析我国31个省(市)地方高等教育财政的区域差异,以期为各省级区域地方高等教育财政政策的调整与完善提供参考.     

我国学前教育生均经费投入的省域差异与成因

教育经费的均衡配置是学前教育公平而有质量发展的基本条件。研究选取了我国30个省份2011年至2018年的面板数据,测算学前教育阶段各项生均经费的基尼系数和帕尔玛比值,综合评价各项生均经费配置的省域间公平性,并构建理论模型考察哪些因素作用于学前教育生均经费投入。研究结果显示:我国学前教育生均教育经费投入还不公平,主要表现为省域间经费配置的两极分化严重;代表政府努力度的一般公共预算内生均教育经费投入的省域间不均衡程度很高;农村地区省域间生均经费投入不均衡状况比城镇地区严重;生均经费投入水平总体上呈现"东部省域高,中西省域低"的区域性特征;各省域学前教育生均经费的投入结构也有所不同;经济发展水平、城镇化水平和城乡收入差距都会对学前生均经费投入产生影响。最后,依据研究结论提出改善我国学前教育生均经费配置情况的对策建议。     

从经济大省到知识经济强省——知识经济发展与河北省知识产权战略布局与战略推进

全面加强知识产权工作是提高地区核心竞争力的迫切需要,是实现经济跨越式发展的迫切需要,因此,必须从战略的高度确立知识产权工作的重要地位和作用.河北的发展模式应由经济追赶变为知识追赶,运用知识产权制度促进经济增长.对全省知识产权工作进行战略规划,采取积极的知识产权战略推进措施,解决知识产权相关领域的体制、机制等瓶颈制约问题,为知识经济强省的建设铺平道路.     

2.6 Jiangsu Province

In the endeavor to develop general education, the province needs to spend additional funds accumulating to 2,610 million yuan during the Seventh Five-Year Plan period. Of that, 1,598 million yuan will be earmarked for implementing nine-year compulsory education. According to the person responsible for the Jiangsu Provincial Education Department, the increased amount of 1.598 billion yuan will be disbursed as follows:

Of the total amount, 405 million yuan will be appropriated to primary schools (of this, 80 million will be spent on repairing dilapidated buildings and 325 million as increment of administrative expenditures as the norm of per-student annual expenditure is increased by 10 yuan over that of 1985); 425 million yuan will be appropriated to junior secondary schools (of this, 270 million yuan will be spent on building additional school buildings and on start-up costs as the enrollment will register a net growth of 325,000 students; 155 million yuan as increment of administrative expenditures due to the rising expenditure norm of 10 yuan per student per year); 263 million yuan will be spent as salary expenditures, 200 million as regular maintenance expenditures, 90 million yuan as funds to purchase laboratory instruments For township junior secondary schools, 25 million as on-the-job training expenditures for teachers of primary and junior secondary schools, and 190 million yuan as equipment expenditures For provincial and municipal Institutes of Education.' The above numbers, however, still do not include the funds that are needed for across-the-board salary increases for teachers and staff during the period of the Seventh Five-Year Plan.     

安徽省与周边省份资本分布情况比较研究

将安徽、山东、江苏、江西四省并列,对90年代以来影响各省资本分布的各个因素:区域经济增长差异、财政转移支付差异、信贷投放差异、外商直接投资利用差异进行了深入分析并对四者所反映出来的情况与问题做了系统研究,从而发现从中央财政支付转移的角度看,山东、江苏二省每年都有相当数额的财政收入上缴中央政府,而安徽、江西二省2000年以来每年都接受大量的中央政府财政补贴,并有逐年增大的趋势.从银行及其资本渠道来看,四省均出现资本外流现象.     

从流动农民的视角看公共产品的供给--皖、川、鄂三省问卷调查

无论是在乡的农民还是流动的农民,他们的需求与公共产品的供给之间都存在一定的差距,农民需求相对于公共产品供给总体上处于一种“饥饿”状态。然而不同的是,在乡农民的需求仅仅是参照政府(甚或包括市场在内)的公共产品供给而言的,更主要的是公共产品供给不足的问题;在城务工农民的需求除了参照政府(和企业)的公共产品供给而外,他们还自觉或不自觉地将自己与城市居民进行比较,除了公共产品供给不足问题之外,还增加了这些流动农民在与城市居民比较中所强烈感受的不平等待遇问题;这个不平等待遇问题不再是一个简单的需求是否满足的问题,而是一个政治权利的问题,如果这个问题得不到很好解决的话,将会危及政府合法性,引致新的治理性危机。     

黑龙江省社会经济可持续发展战略研究

本文在概括分析区域可持续发展理论的基础上，具体分析了影响黑龙江省可持续发展的社会经济、资源、环境等地理因素及其影响效应，评价了黑龙江省的可持续发展能力，并根据分析评价的结果制定了实现黑龙江省社会经济可持续发展的行动措施。     

福建省生态效率研究

当今世界已经进入自然资本相对稀缺的时代,福建省经济发展已经无法复制主要追求提高劳动生产率和资本生产率的传统经济发展模式.为促进福建省在新时期协调发展,引入生态效率理论,研究设计出一套适合度量我国地区经济发展的生态效率指标.实证研究发现:目前福建生态效率明显低于长三角和珠三角,各种生态效率与其劳动生产率协调性不如浙江.     

论福建商人

福建商人中最有影响的是闽南商帮，福州商帮，兴化商帮，此外还有龙岩，汀州，永安，福安，延平，闽清，永泰等地商帮，其兴盛原因各异。福建商人的特点如下：从商历史悠久，人数众多；以血缘为核心，以家庭为凝聚力，不同区域的商人特点不同；商人有着独特地位。     

由教育大省到教育强省跨越的战略选择论析——以河南为例

河南经济社会发展面临的机遇与挑战,决定了河南必须充分落实教育优先发展战略,实现从教育大省到教育强省的跨越.长期以来.在"科教兴豫"、"人才强豫"的战略路线指引下,河南各级各类教育无论在供给的"量",还是"质"上,都取得了显著的成绩,但离教育强省的目标还相距甚远.文章认为,教育强省的标准是"人人有书读"、"人人读好的书"、"人人读好书";通过高素质人才的培养以及科技创新与转化的方式使教育成为实现经济、社会发展的新的增长方式.在此基础上,文章提出了河南实现由教育大省向教育强省跨越的战略选择.     

河南传媒业与广东传媒业比较研究

我国典型的后发现代化的发展特性和＂中原经济区＂的战略规划给河南传媒产业带来了良好的发展机遇。本文把河南传媒业和广东传媒业分别作为我国中部、南部传媒产业发展的代表,立足区域分析,比较研究这两个地区传媒产业的结构现状和媒介企业的经营模式,总结这两个地区传媒业发展的差距,并且在更宽广的传媒生态视野下比较这两个地区传媒业发展的经济环境、制度环境和文化环境等相关性因素,尝试分析经济、制度和文化等因素对区域传媒业发展的影响和作用。     

中国云南省与越南老街省稳步发展合作

文章认为研究中国云南省与越南老街省边境地区稳步合作与发展,应置于国际、地区背景、两国国情、两国关系当中,同时把中国云南省与越南老街省发展规划战略定位,置于两国发展规划战略框架下予以考察。在此基础上,就推进边境地区稳步发展与合作提出一些建议。