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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
攻防演练在武术套路教学中,不仅可以激发学生的武术学习兴趣、建立套路演练的攻防意识,使中华传统项目得以传承和发扬;同时还使学生学到一定的攻防格斗技术。在武术教学中,攻防演练的确是较为实用、可取的教学方法。  相似文献   

2.
高校武术教学偏重太极拳观赏性、健身性研究应用,武术教师也普遍存在轻视太极拳动作攻防含义的讲解,更不用说帮助学生在练习中建立动作的攻防意识。其结果是使学生在练习中只有一味的模仿动作,对动作只知其然不知所以然。通过对太极拳攻防价值和其技击表现形式的剖析,强调了要在武术教学中让学生了解并掌握太极拳的攻防意识。  相似文献   

3.
攻防技击意识在武术套路教学中的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
马勇 《科教文汇》2012,(4):148-149
武术套路运动中,攻防技击占据了相当重要的位置,本文探讨了攻防技击的含义,论述了它在武术套路中的具体表现。技击意识有助于提高学生学习武术的兴趣,增进分析套路的能力。攻防技击意识是武术的精髓,重视攻防技击意识的培养,是提高武术教学效果和普及中华武术的有效手段。  相似文献   

4.
马勇 《科教文汇》2012,(12):148-149
武术套路运动中,攻防技击占据了相当重要的位置,本文探讨了攻防技击的含义,论述了它在武术套路中的具体表现。技击意识有助于提高学生学习武术的兴趣,增进分析套路的能力。攻防技击意识是武术的精髓,重视攻防技击意识的培养,是提高武术教学效果和普及中华武术的有效手段。  相似文献   

5.
吴慧芬  潘迪 《知识窗》2013,(4):80-80
武术训练以攻防本质和攻防技术为依据.本文结合武术套路项目的基本内容和方法.提出强化武术基本功练习、突出武术技法训练的理念.以促进练习者对武术技法的深入理解。  相似文献   

6.
武术套路演练中非常重视节奏的运用技巧,随着竞技武术套路运动的发展,竞技武术套路动作创新在比赛中的作用越来越重要,本文对竞技武术套路动作创新的原则与创新方法进行了论述,以拓宽武术动作创新的思路。  相似文献   

7.
武术功力是武术运动中最基本、最重要一种专项能力。武术功力深厚不但在武术套路演练中动作舒展大方、优美,而且在实战技击中更达不战而降服对手的目的,一些武术功力当社会可以作为表演项目满足社会的观赏需求。本文主要通过文献法、专家访谈法对武术功力进行定意、分类并加以阐述。  相似文献   

8.
多媒体CAI技术在武术教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈淑妆 《内江科技》2009,30(6):58-58
多媒体技术在武术教学中的应用使武术教学手段更加丰富多彩,与传统的体育教学方法相比,可以激发学生学习的兴趣和积极性,尽快地使学生建立正确的动作概念,了解教学的重点、难点,并提高教师教学技巧,拓展武术教学的空间和范围。  相似文献   

9.
在体育教学中,为了使学生能在有限的时间内,更快更好地掌握武术的技术动作方法,更大限度地提高武术教学的质量,以获取理想的整体效益。  相似文献   

10.
由于武术套路动作过于复杂、武术工作者对武术套路大众化研究不够、教学时间的有限、学校的武术传播方式不够完善、教学主体的基础薄弱等诸多原因造成了基础学校难以很好的开展武术运动,笔者结合自身多年的工作经验,并参考大量文献资料,提出了具体的解决方法。  相似文献   

11.
结合自身实践,介绍几点中学武术教学经验,基层武术课安排是阶段性,很难使学生达到“形神兼备”、“内外合一”,所以要合理安排武术动作来进行课堂教学。  相似文献   

12.
成英  刘光文 《内江科技》2014,35(8):102-104
在武术教学中,学生对旋风脚的技术难以掌握。针对这一现象,本文通过对旋风脚多年实践教学的观察、分析,着重从旋风脚动作的技术分析、学生的训练步骤、易犯错误及改进方法进行研究。  相似文献   

13.
进入冬季后,全国各地陆续遭遇雾霾袭击。为此,河北石家庄某小学的孩子练上了“防霾”武术健身操。该校教导处一位副主任表示,这套武术包括23个动作,其中按压合谷穴和气沉丹田这两个动作有利于肺脏排毒,能提升学生抵御雾霾的能力。  相似文献   

14.
郑佐雄  杨秀英 《内江科技》2007,28(7):75-75,120
运用文献资料法,访问调查法阐述了表象训练的一般原理,并对表象训练在武术动作技术形成中的作用进行了分析和探讨  相似文献   

15.
惠强 《内江科技》2008,29(6):178
为了全面提高教学课的质量,培养运动员对武术的兴趣,以便使他们在学习武术技术动作时思维能力和理解能力逐步提高,我们讲解动作理论、示范动作要领时,要有效地增强运动员自我分析能力,减少和避免不规范、错误动作的发生,以便尽快掌握难度大的动作。文章认为,讲解示范要从富有想象力、目标化、针对性和结合性四个方面下功夫。  相似文献   

16.
武术是一项传统体育项目,各级学校都开设武术课,但因武术内容繁琐,复杂,形式变化多样.上好武术课却有一定的难度,本文根据教育学中体现学生主体性,教师主导性的原则,以及体育教学认识与实践相结合的体制。对学生武术课的学练兴趣展开探讨,旨在更好地完成武术课的教学内容,达到预定的教学目标。  相似文献   

17.
本文对武术套路中的旋子转体技术动作分析,从助跑、助跑踏跳、腾空旋子、空中转体、落地五个方面,阐述各个方面的动作技术、发力顺序和容易受伤的部位以及原因,给广大武术爱好者提高动作技术水平和改进技术一个参考。  相似文献   

18.
武术是深受当代大学生喜爱的中华民族传统体育项目之一,武术教学的好坏直接关系到学生对武术的兴趣。合理地运用教学方法,可以增加学生对学习武术的积极性,教学效果也会明显提高。  相似文献   

19.
丁飞 《科教文汇》2010,(12):173-174
本文通过对武术教学对学生素质的影响,阐释了武术运动在培养学生的综合素质上的作用。在高职院校中开展武术运动,有利于促进学生素质的提高,是培养学生素质教育手段方法、培养高素质人才不可或缺的内容,对提高校园精神文明、为良好的教育起着重要的促进作用。  相似文献   

20.
刘欧美 《科教文汇》2007,(9X):143-144
本文针对我院武术套路专修课中的训练情况,对不同层次的老师、学生进行了访谈,调查结果表明,在武术套路专修课中合理、恰当地运用音乐对提高学生练习效果具有一定的成效。从教学的角度讲,在武术套路专修课中不同的练习阶段,不同的项目,都应采用不同的音乐,有针对性的选放音乐,这样音乐在专修课中才能发挥其自身功效,从而提出把音乐引入武术套路专修课中,作为一种辅助手段,对武术专修教学将起到一定的促进作用,具有可行性。  相似文献   

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