西西信箱

遵义县泮水中学　洋　洋我从小不在妈妈身边长大 ,所以我觉得很难与她相处 ,而她也处处与我为难。还有弟弟 ,他对我的态度也特别不好 ,我该怎么办 ?洋洋 ,因为你从小不是在妈妈身边长大的 ,所以你和妈妈之间可能沟通不多 ,所以你们之间肯定会有一些误解 ,所以你才会觉得妈妈不喜欢你 ,爱唠叨。我想世界上没有一位母亲会不爱自己的孩子 ,没有一个孩子不渴望得到母亲的爱。但是这需要一个过程。洋洋 ,有的时候学会“换位”思考 ,学会站在对方的角度来看问题 ,许多事情也许就能相互理解了。如果我是你 ,如果我和母亲面对面的沟通有问题 ,那我会…     

为学生,“含羞草”也幽默

幽默,是智慧的灵光突现,是教师魅力的一种体现。但是,面对紧张繁重的工作任务,面对"不知道天高地厚,给点阳光就灿烂"的学生,面对"注意教师威严"的忠告,身为班主任的你能放得开吗?幽默,你敢吗?     

幽默乃是深爱

幽默,是智慧的灵光突现,是教师魅力的一种体现。但是,面对紧张繁重的工作任务,面对"不知道天高地厚,给点阳光就灿烂"的学生,面对"注意教师威严"的忠告,身为班主任的你能放得开吗?幽默,你敢吗?     

搞笑ABC

你是英语高手吗?你想像力丰富吗?你幽默搞笑吗?你想一展才华吗?快来参加我们的“搞笑ABC”幽默译文征稿活动吧!我们每期都会提供几段英文小幽默(不设译文的),当然,会把最逗的部分留给你。你所要做的,就     

我与《初中生数学学习》的趣谈

“Hello,朋友,whoareyou?”“我嘛,你猜猜.”“你是一位中学生!”“你说的话不是等于没说嘛.我要不是中学生能认识你吗?你可真幽默!”“我一向是以幽默生动而著称的,朋友,别卖关子了,快说说你吧!”“我是你的忠实读者,我的名字叫王玲,是桂英中学一名优秀的学生.”“那么,你是怎样认识我的?”“两年前我就认识了你,那是刚进入中学时,我们的数学老师刘老师就向我们介绍了你.”“当今时代,好书如云,你为何就选择了我呢?”“你不知道,我一向相信老师们的眼光,不过,现在我认为我的选择是最明智的选择.”“你终于说了句让我欣慰的话,我得问问你.…     

怎样写出有趣味的作文(下)

亲爱的小读者,上期我给你们讲了如何依靠材料写出有趣味的作文,你照着做了吗?现在我继续讲如何通过语言的变化写出有趣味的作文。我们知道,同样一个意思让不同的人说,其说法是不相同的。有的人说出来很死板,听的人没啥反应;有的人说出来则很幽默,听的人会捧腹大笑。如果我们写作文时能用一些幽默的语言,我们的作文不就有趣味了吗?我这样说,你可能会想:这谁不懂,问题是写不出幽默的语言。没错,幽默的语言不是谁想写就能写出来的。那怎么办呢?很好办呀,生活中有许多说话非常幽默的人,你把他们的话多记一些,写到作文里不就可以“幽”一“默”了…     

讲故事三步曲

1.首先要知道是给谁讲故事。小朋友们可千万不能小看这一点啊,就像同学们要去种一棵树,却不先想好种在什么地方,那可以么?不行的。讲故事也是一样,如果你要给我讲故事,我喜欢听幽默一点的,而你给我讲了一个不快乐的,我可能不爱听哦。2.找到你要讲的故事。故事从哪里来?有的是书     

学会幽默

如果你是一个幽默风趣的人,你的周围一定会多很多笑声;你的朋友们跟你在一起,一定会很快乐;而我,虽然从未与你见过面,却从你的作文中获得了许多快乐。这一切,都得感谢幽默。你看过《美丽人生(LifeIsBeautiful)》吗?这是一部由意大利著名喜剧演员兼导演罗贝尔托·贝尼尼自编自导自演的黑色喜剧片,片中的男主人公圭多乐观幽默,给身边的人带来许多欢乐。即便是在惨无人道的纳粹集中营里,他也以自己的机智和幽默,让五岁的儿子约书亚相信是在做一个游戏,并为了赢得奖品而一直坚持下去。圭多脸上始终带着笑容,那是一种灿烂的、让人喜悦而充满力…     

Humor

许多人喜欢看英语幽默,因为它既可以锻炼你的英语水平又可以让你会心一笑,何乐而不为呢?可有些人却对英语幽默的内涵了解甚少,这是为什么呢?究其原因,英语幽默是建立在英语语言文化基础上的,如果单纯以汉语的思维去看,就会失去它原本的意义了。实际上,英语幽默是有它的构成手法的,了解一些它的构成手法,英语幽默就不难懂了。     

哥俩好

你会为开会或学习时场面冷淡而烦恼吗?你会为一群陌生人在一起没法沟通而尴尬吗?做个游戏吧,说不定会给你意想不到的惊喜哦!在每期的报纸上,我们会逐一介绍"影响力训练"的经典游戏,你快乐,所以我们快乐!     

一堂思维训练的好课——虞大明老师执教《猫与战争》一课赏析

我有幸再次聆听了虞大明老师执教的《猫与战争》一课,深深为他大胆创新、幽默有趣的教学艺术所折服。一、教学语言轻松幽默,给学生注入思维兴奋剂幽默是一种雍容豁达的生活态度,虞老师把这种生活态度带进了课堂。课前五分钟,虞老师就和学生聊起了天:“你们什么时候知道虞老师今天要来和同学们一块儿学习的?”“你们有没有猜测过虞老师长得什么样?”“现在,活生生的虞老师就站在你们面前,请你们仔仔细细地观察虞老师,你所看到的虞老师和你们猜想中的虞老师有什么不一样?”由此,在学生们充满童趣而又“肆无忌惮”的回答中迅速拉近了师生之间的…     

教你玩转数码相机

“数码相机?谁不会玩啊,不就是打开电源,然后对准要拍摄的地方按下快门吗?这有什么好讲的?”哈哈,当丢丢跟一位读者交流这期的专题时,这位小读者的反应是非常的不屑。真的是这样吗?你能保证你家里的DC你用的佷专了吗?你知道为什么有的照片上的脸色铁青,而有的却红得像是大家都喝醉了一样?你知道为什么有些照片景色很亮,而主体的人物却很暗?这些问题你都能准确的回答出来吗?如果能,那这篇文章就对你没什么用了。但是,相信大多数小读者对这些问题还是一知半解,所以,这期丢丢就带大家一起研究一下数码相机吧。     

子非鱼,安知鱼之乐?

有一次,庄子和惠施在桥上看鱼,庄子说:“鱼真是快乐啊!”惠施听后质疑他:“你又不是鱼,怎么知道鱼很快乐?”庄子回答:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼快乐呢?”惠施于是说:“是啊,我不是你,所以不知道你是不是知道鱼快乐;而你不是鱼,所以你也不应该知道鱼是不是快乐。”这一番辩论看似绕口令,但却名传千古,对后世产生了深远的影响。道家讲究“超脱”,认为人的心灵能够与宇宙万物相通。所以庄子认为与鱼之间的沟通是靠直觉,不需要任何概念或语言。就好像我们心情好时,看到世间万物皆有情;相反,情绪低落时,则会觉得草木同悲。而惠施则重逻辑,…     

做性梦的少女

“我没有朋友,我很孤独”小霞背着书包,有些腼腆地走进了心理咨询室。她神情呆板,大大的眼睛里有一丝忧郁:“我没有朋友,我很孤独。”“说说,为什么这么认为自己?”“我不喜欢和男生交往,女生又不喜欢我,我就没有了朋友。可是,我是班干部,不得不和他们打交道,所以我很苦恼。”她躲避着我的目光。“我觉得,你追求完美,和男生交往,你怕别人说三道四,所以你拒绝;而和女生之间,也许因为你的优秀或其他原因,她们嫉妒或排斥你,你又缺少沟通的方法,隔阂就自然形成了。是这样吗?”她抬起头来,眼光里有了些许信任:“我常常感到同学们在谈论我,在猜忌…     

彗星——马克·吐温

我知道你一定喜欢幽默的老师,对吗?老师每天对着你说这说那,如果他(她)不是个风趣的人,那多叫人腻味。其实不光是老师,我们的朋友,哪怕是个仅有一面之交的人,如果他幽默风趣,我们就会喜欢他。你是这样吗?如果是,我相信你一定会喜欢这位叫马克·吐温的作家。先来听几个关于他的小故事吧!马克·吐温收到一位初学写作的青年的来信。写信人对这样一个问题很感兴趣:听说鱼骨里含有大量的磷质,而磷则补脑,那么要成为一个举世闻名的大作家,就必须吃很多很多的鱼才行,不知道这种说法是否符合实际。他问马克·吐温:“您是否吃了很多很多的鱼,吃的又是…     

为啥你人缘不好

人缘不好不是问题,问题在于你到底明不明白自己为什么会人缘不好,为什么会莫名其妙被排挤、被讨厌。今天我们就来做一个有意思的小测验,帮助你揪出问题的症结吧。A、食指B、无名指C、大拇指D、中指E、小指伸出你的右手,看看你的五根手指头,你觉得最满意的是哪一根?小编特别声明选择A你对朋友相当好,甚至两肋插刀也在所不惜。只是有时你实在太敏感,显得有点神经兮兮,朋友无意中的一句话都会让你有些想法,并且埋在心里。所以,请放开胸怀让朋友了解你,并试着让生活多点幽默,你会拥有更多的好朋友。选择B你很容易就能跟陌生人打成一片,成为无…     

幽默,生活的艺术

幽默是一种生活的艺术,是一门用途十分广泛的学问,是生活中一道美丽的风景。生活因为幽默而变得美丽,人生因为幽默而变得轻松。生活不能没有幽默,人生不能缺少幽默。在平静的生活中,幽默是湖水中的涟漪;在豪迈的奋进中,幽默是激流中的浪花;在失败的困境中,幽默是黑夜里的星光;在残酷的斗争中,幽默是投向敌人的刀枪。幽默作为生活的艺术——语言的谈谐艺术,行动的滑稽艺术,在人际交往中不可或缺。在人际交往中,你的语言或行为带有幽默感,会使你显得具有风度和魅力,同时你和周围的人一瞬间就显得亲切自然,气氛融洽。具有幽默感的人,知识较为宽广,想象力也很丰富,善于从烦恼中解脱出来,使人得到愉快和     

年轻的朋友

“瞧,那个大个子是谁呀?”“你都不认识?他可是我们班的班长!”“班长?”“班长,一班之长!因为他是我们班里身高最高的,所以大家都叫他‘长人’。”个子高高的,却有很好的身材,戴着一副眼镜,斜刘海在风中飘扬着……他站在那里,就像一棵高大挺拔的大树。从外表看,长人冷酷无情,可你与他交往,就会发现他的幽默风趣。那天下午体锻课,我和他打乒乓球。他打球很有趣,说好听的就是灵活敏捷,而事实上他打球老是扭来扭去,感觉整个身子都在飘一样。     

亲其师 信其道——让学生喜欢你的课

前段时间在一次教学交流中,有位老师问我一个问题:你是否能总结下为什么学生这么喜欢上你的音乐课?说实话当时脑子里的第一反应就是这个题目——亲其师,信其道。一直认为学生喜欢你这个老师了,自然就会喜欢你的课。这一点,我自己有太深的切身体会。先来说正面的例子吧,到现在想来它都是一种甜蜜的回忆。是在上初中时,我特别喜欢英语老师,这位老师在上课时举手投足间散发出的那种魅力,让我深深折服,我就觉得听她上课是一种极大的享受。这就形成了一个良性循环:因为喜欢她,所以上课很认真,因为上课认真,所以英语成绩很好。而接下来要说的反     

生活最美是幽默

生活中,人们往往喜欢读幽默的文章,也喜欢和幽默风趣的人打交道。幽默是一个人的特质,是一种语言天赋。对方风趣诙谐的谈吐,会让你开怀一笑,而又不落入俗套。偶尔的自嘲也是超脱,显示出宽容的胸怀与丰富的内涵。幽默,有时会给你启发,有时也会是一种警示,聆听幽默之人讲话也是一种享受。