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设计意图随着时间的流逝和环境的变迁,广州的面貌日新月异。与此同时,许多人可能忘记了那些具有浓厚民间特色的西关大屋、地道的小食和我们广东的艺术——粤剧。然而,在一个清朗的早晨,班上有一个小男生突然兴奋地对我说:“曾老师,我昨天跟爷爷上剧院看粤剧了!我看到那个将军拿着一把大刀,好威风!”随即一群孩子都凑热闹地围在我的身边热烈地讨论着:“我也在电视上看过粤剧!”“我爷 相似文献
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“三·八”国际妇女节就要到了,我决定给妈妈做一条手链。
我偷偷地问妈妈:“妈妈,你最喜欢什么颜色?”
“我最喜欢紫色和玫红色。”妈妈说。
于是,我精选了一堆玫红和紫色的橡圈,依照说明书在二根笔上套上一个“8”字型的橡圈,一个接着一个地套下去,30分钟过去了,我已经套了半截了,快要成功了!一个小时后,我做出一个紫红相间的手链条。我又把手链条从笔上摘下来,再套上银色的小钩子就完成了! 相似文献
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背景
1995年暑假后的一天,我在教室里迎接初一新生报到。突然,一个学生家长模样的男子领着孩子闯进教室,见到我就劈头盖脸地说:“你就是班主任李老师吧,说实话,我的孩子就应该上一中,就不该分到二中来!”他的话极大地伤了我的自尊,我被击怒了,没好气地说:“我没请你来,有本事就别来上!” 相似文献
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林芷 《小学生导刊(中年级)》2005,(12)
何老师给我们上了一节有 趣的作文课,你知道吗?汉字也 能画画。 何老师问:“同学们,你们最 喜欢什么动物?”同学们争先恐后 地回答:狗!猫!兔子……何老师 说:“我最喜欢老鼠!”同学们惊讶 地张大了嘴。 何老师平静地说:“我能在 5秒钟内画出一只老鼠!”他在 相似文献
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“啊!”一声凄厉的尖叫声把我和我周围的几个孩子的目光拽了过去:一个惊慌失措的小女孩快速向我奔来。我赶紧站起来,把一脸恐惧的她紧紧地搂在了怀里。她指指身后,语无伦次地向我哭诉:“老师,毛……毛毛虫!他故意用毛毛虫吓唬我。”一听毛毛虫这几个字,我打了一个激灵,感到浑身都起鸡皮疙瘩了。我使劲咽了一口唾沫,但语调依然严厉:“真是岂有此理!竟然把毛毛虫拿到了教室里!而且还用它来吓唬女生!是何居心啊,你!……”我觉得我的每一句话落到地上都会砸出个坑来。这时我看到一个小男孩手里攥着一包用报纸包着的东西,我知道那是什么。但我没有让他打开,我不想制造第二次恐惧。 相似文献
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那是1996年5月的一天,在我踏上讲台第二年的一节思想政治课上。当时我在检查前一天布置的作业,检查到一位叫陈俊的同学时,他的作业一片空白,但仍很不在乎的样子,对于这种情景,我很生气,问:“为什么不做作业?”他回答道:“不想做,不会做!”我说:“你不会做,不想做,还做什么学生,干脆就不要来了!”,随即我把他桌上全部的书本洒落在地,把他的政治书也愤怒地抛向了窗外,还狠狠地煽了他一个嘴巴。 相似文献
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一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐,他脖子上挂着一块牌子,写着:“自幼失明。”有一天,一位诗人路过,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧!”说完,他便随手在那牌子上写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后来,他又碰到那位诗人,他很奇怪地问:“你给我写了什么呢?”诗人笑笑,念牌子上他所写的句子:“春天就要来了,可我不能见到它。”这便是诗歌的妙用。 相似文献
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.有一天晚上,我在济南大街上行走,走到十字路口的时候,看见一个年轻貌美的女子推着一辆自行车不顾红灯亮着,不慌不忙地走去。一个警察大呼一声:“你给我停下!没看见红灯吗?”没想到这个女子把车子一横,回过来大吼一声:“吵什么,吵什么?一点文化也没有!”警察当时就愣在那里, 相似文献
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