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1.
王先萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z5):77-77
<正>一、快乐体育的内涵快乐体育的内涵首先是要在教学中注重学生在体育教学过程中的主体地位。快乐体育十分重视体育教学过程中学生的主体地位,教学中充分发挥学生的内因作用,即主体作用。快乐体育理论认为,重视学生的主体地位,激发和维持学生学习的兴趣与动机是提高教学效果的手段;其次是建立和谐的师生关系。和谐的师生关系能驱动教师满腔热情、专心致志地从事教育工作,千方百计把学生教好。同时,它不会使学生产生恐惧、焦虑等心理上的障碍。快乐体育就是在增 相似文献
2.
李明 《商情·科学教育家》2009,(2)
在高校实施快乐体育需要做五个方面的工作:对学生进行思想品德教育,注重学生在体育教学过程中的主体地位,建立和谐的师生关系,追求学生个性的和谐发展,提高高校体育教师的业务教学能力. 相似文献
3.
小学体育教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位;体育教师要发挥学生的主观能动性,构建和谐的师生关系,激发学生积极参与体育活动的热情,让学生爱上体育课、上好体育课。 相似文献
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"以人为本"是教育改革的主旋律.平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证.没有师生关系的根本性变化,新课程改革就不会有真正意义上的落实在中学体育教学中良好的师生关系有利于改善课堂心理气氛;有利于学生的性格发展.因此构建新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务.本文从分析新课程理念下师生关系的特点入手,浅析构建新型师生关系对提高体育教学效果的作用. 相似文献
5.
郭春芳 《济南职业学院学报》2012,(1):75-76
当代教育改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生在教学中的主体地位。要求教师转变传统的教学观念,转变师生角色,构建平等和谐的新型师生关系,在教学过程中积极改进教学方式,充分发挥学生的主导地位,激发学生学习兴趣,从而培养他们的创新精神和实践能力。 相似文献
6.
建立和谐的师生关系对于体育教学有积极意义,对顺利组织体育教学和提高体育教学质量产生较大影响,是突出学生主体地位、尊重学生人格的具体表现。 相似文献
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师生关系和谐,对体育教学有积极的意义,对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。体育教师对此应有充分的认识,突出学生的主体地位,加强自身学习.积极创造这种和谐关系。 相似文献
9.
胡福庆 《开封教育学院学报》2008,28(4)
快乐体育十分重视体育教学过程中学生的主体地位,认为激发和维持学生学习的兴趣与动机是提高教学效果的手段。在体育教学中通过建立和谐的师生关系,追求学生个性的和谐发展,注意采取与学生能力相适应的方法、内容,提高学生自学自练能力,在严格、刻苦、提高素质的基础上才能成就真正意义上的快乐体育。 相似文献
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师生关系和谐,对体育教学有积极的意义,对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。和谐的师生关系,对教学中形成学生的主体意识,提高授课的质量具有很大的影响。这就要求我们在教学过程中,建立起和谐、互信的师生关系,形成民主的教学氛围。 相似文献
11.
随着我国教育改革的不断深入,素质教育改革和体育健康课程标准,对体育教学中学生的主体地位都作出了强调.怎样在教学实践中全面有效的突出学生主体地位,成为重要的教育研究内容.本文在分析学生主体地位的教育学内涵的基础上,就如何在高中体育教学中突出学生的主体地位,提出了一些见解.为素质教育中关于体育教学学生主体地位的实现,做出理论层面的参考. 相似文献
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随着教育改革的深入,教育教学理念得到不断更新和完善,有关学生的主体性培养、快乐体育的实施与创造性的培养等理念得以进一步实施。但是,体育课还是有不少问题存在,如在体育教学中不能很好地确立学生在教学中的主体地位,有时甚至是教师一人在唱独角戏。怎样才能使学生在愉悦和谐课堂气氛中积极主动探求新知呢?这就需要我们进行一系列系统、有效的调控。 相似文献
14.
孙庆华 《中国教育发展研究杂志》2008,5(10)
笔者采用资料分析法和文献综述法,从学生的主体地位、个性发展、学习兴趣、技能提高和教师的教学艺术、品德教育以及和谐的师生关系等方面,对“快乐体育”在体育教学中的应用进行分析和阐述,提出“快乐体育”有利于发展“终身体育”的理念,是完成教学任务的有效手段;实施快乐体育”应帮助学生树立正确的学习动机,并建立合理的评价体系。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
当前的小学体育与健康教学存在教学观念落后、忽视学生主体地位、教学形式单一、课堂气氛不够活跃等问题,教师必须转变落后教学观念,关注学生主体地位;丰富课堂教学形式,激发学生学习兴趣;营造轻松课堂氛围,建立和谐师生关系。 相似文献
16.
赵继勇 《商丘职业技术学院学报》2008,7(2):119-121
正确认识和积极建构学生的主体地位,是推行素质教育和创建民主、和谐师生关系的关键.在对河南部分中学问卷调查和课常观察中发现:中学生认为目前在体育教学中能较好的运用情感因素的教师比例不高,近3成的学生对目前的师生关系不满. 相似文献
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正在我国教育改革的特殊时期,在学校这个大集体中,营造良好和谐的师生关系显得十分重要。本文从对和谐师生关系概念的解析入手,从师生地位观念的转变、新型的师生关系、教学观念的转变等方面进行阐述,分析了构建和谐师生关系的意义和提出构建和谐师生关系的方法,为学校教育提供一定的参考经验。当一个孩子被送进校园,就成为了学生,在这个特定的环境中,学生与教师便结下了不解之缘。作为体育教师,在此我想谈 相似文献
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和谐的师生关系是构建和谐校园的必然要求,也是教育改革的必然趋势。它对教学有着重要意义,师生之间关系的和谐与否,直接影响体育教学效果的好坏,要想搞好学生与教师之间的关系,必须对它有一个全面的认识,如师生之间的教学关系、伦理关系、情感关系及法律关系。因此,必须重新认识师生关系,从而更好地促进学生体育学习积极性、主动性,提高教学效果。 相似文献